职业神秘箱
中班社会&科学
活动目标
l认识不同职业使用的工具。
l体验游戏的乐趣。
活动准备
l经验准备：幼儿对生活中常见的职业及其使用的工具有初步的认识。
l课件准备：“职业和职业工具”组图。
l纸面教具：《职业工具》；《转盘》。
l材料准备：“职业神秘箱”（纸箱）。
活动过程
l投放材料“职业神秘箱”及纸面教具《职业工具》,请个别幼儿玩游戏“你说我猜”，激发活动兴趣。
1.出示材料“职业神秘箱”，介绍游戏规则。
1)幼儿从“职业神秘箱”中抽取一张纸面教具，即某种职业所用的工具。
2）幼儿描述自己抽到的职业工具，请班级其他幼儿猜测。
2.组织幼儿玩游戏。
l出示组图“职业和职业工具”，引导幼儿进一步了解职业及其使用的工具。
——刚才摸到的这个工具，是做什么工作的人使用的?
——他的工作除了使用这个工具还会用到哪些工具?(比如警察会用到手铐、对讲机、警车等)
——你能模仿使用这种工具的样子吗?
小结：不同的职业使用不同的工具完成工作。
l出示纸面教具《转盘》，带领幼儿玩职业和工具配对的游戏，加深对各种职业所使用工具的了解。
——请你转动转盘，指针指向哪个职业，就请你找出这个职业相对应的工具卡片。
活动延伸
l区域活动
将纸面教具《转盘》投放至益智区，让幼儿继续玩配对游戏。
l家园共育
请家长帮忙搜集各种不同职业工具的照片或图片，布置“职业和职业工具”主题墙，加深幼儿对各种职业的了解。
