挑战1000个乐高搭建教程+教案:33、小马

大家好，今天继续“挑战”系列，分享的是第33个作品，小马：

新春新岁，祝大家新年快乐。

乐高小马：结构认知与创意搭建教案

一、活动目标

1. 知识与技能：观察小马外形，了解其“头、颈、躯干、四肢”的基本结构。学习运用互锁结构搭建稳固的身体。

2. 过程与方法：通过“观察-分析-搭建-装饰”的过程，完成一匹能稳定站立的小马模型。

3. 情感与价值观：激发对小动物的喜爱，在搭建中培养耐心、观察力和创造力，享受动手创造的乐趣。

二、活动准备

· 材料准备：

  · 主体结构：多种规格的乐高基础砖块（2x2, 2x4）、薄板。

  · 关键连接件：孔砖、短轴。

  · 特色装饰：马鬃、尾巴零件、眼睛贴纸或圆形颗粒。

  · 辅助资源：小马图片或简短视频、搭建步骤示意图。

· 经验准备：幼儿已有基本的垒高、围合搭建经验。

三、活动重点与难点

· 重点：理解并搭建出小马“四足站立”的稳定身体结构。

四、活动流程

1. 情境导入（约5分钟）

· 猜谜或图片引入：“站着没有坐着高，一生最爱奔跑。鬃毛披在脖子上，尾巴像刷身后摇。”（谜底：马）。展示小马图片，引导观察：“小马的身体由哪几部分组成？它的脖子和腿是怎样连接的？”

· 提出挑战：今天我们都是“小小驯马师”，要用乐高搭建一匹属于自己的、能站稳的小马。

2. 观察分析与构思（约8分钟）

· 结构讨论：一起分析，小马的身体像一个长方形的盒子，脖子是细长的柱子，头部近似长方体，四条腿是支撑的柱子。

· 技术聚焦：教师演示如何用互锁结构让身体更牢固。

3. 创意搭建实践（约25分钟）

· 分步引导：

  1. 搭建躯干：用基础砖互锁搭建一个结实的长方体躯干。

  2. 添加头部与颈部：用砖块搭建头部，注意比例。

  3. 安装四肢：在躯干底部四角，用砖柱或带铰链的腿搭建四条腿。关键：确保四条腿高度一致、底部平整，模型才能站稳。

  4. 装饰与完善：添加马鬃、尾巴、眼睛等特征，鼓励个性化设计（如不同颜色、鞍具）。

· 巡回指导：重点关注幼儿对结构稳定的处理，协助解决“站不稳”、“脖子连接不牢”等问题，鼓励尝试不同的腿部固定方式。

4. 作品展示与分享（约7分钟）

· 小马秀场：举办“我的小马”展示会，邀请每位幼儿介绍自己小马的特点（如：“我的小马有彩色的鬃毛”）。

· 互动交流：引导同伴间互相欣赏，提问：“你觉得哪匹小马站得最稳？它的腿是怎么搭的？”“你喜欢哪个有创意的装饰？”

五、活动延伸与建议

· 活动延伸：

  · 故事创编：鼓励幼儿用自己的小马编一个简短的小故事。

  · 家庭任务：和家人一起查找资料，看看世界上还有哪些不同品种、形态各异的马。

· 教学建议：

  · 差异化支持：对能力强的幼儿，可鼓励其挑战更动态的姿势（如奔跑状）、或增加马鞍、骑士等细节；对初学者，首要目标是搭建出能稳定站立的模型。

  · 过程性鼓励：多肯定幼儿在搭建过程中展现的专注、尝试和解决问题的行为。