一纸课件寄情真,一阕清词写初心

4月21日周二上午，舍利塔诗社郎平老师专题讲授辛弃疾千古名篇【南乡子·登京口北固亭有怀】。这首词，是我青年时期便钟情的佳作。无奈近来腿疾缠身，行动不便，不能亲临课堂静心听讲，心底满是惋惜与遗憾。原以为就此错过这期精彩的词课，所幸诗友们暖心相护，隔空传课件、送笔记、发视频，让我足不出户，全程跟读学习，一点也没有落下课程内容。

课后，艳子小妹整理好详实完整的课堂笔记及时发来，颂阳大姐更是格外用心，全程录制老师讲课全程视频。为了方便我课后回看研习，她当场都无暇记录自己的笔记！一段完整影像，一份默默牵挂，身虽未至课堂，心却早已融入诗社氛围，暖意融融。能遇见舍利塔诗社这群真诚和善、彼此惦念的师友，实在是晚年岁月里难得的福气。

郎平老师授课开篇，便板书经典词作，带领大家共同品读：

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

随后，老师深入浅出，条理清晰，详细讲解了《南乡子》词牌的历史由来、演变脉络、格律规范与创作技巧。《南乡子》本为唐教坊曲，后衍为经典词牌，原为宫廷舞曲，多描摹江南风物，民间流传甚广，另有别名《好离乡》《蕉叶怨》，起初只是轻巧浅淡的民间小令。

而到了辛弃疾笔下，格局骤然开阔，借北固亭怀古抒怀，将家国兴亡、家国大义融入字句，把一方民间小调，写成气势雄浑、沉郁豪迈的千古绝唱。他文武双全的胸襟、慷慨磊落的气节，心怀苍生、忧国忧民的赤子情怀，千百年来，始终令人心生敬佩。

课堂之上，老师重点拆解辛体【南乡子】的创作关键，特别强调：上下片中间的二言短句是全词词眼，善用叠词、拿捏得当，便能渲染意境、倍增词味；如若敷衍潦草，便会成为全篇败笔。

枣园知青诗友认真整理汇总课堂要点，发到群里供大家共同研读：

一一学习郎老师讲辛弃疾体南乡子的要点：

1，辛弃疾体的南乡子双调56字，平韵格，上下片各押四平韵。

2，无强制对仗，七言句为主，句式为：五，七，七，二，七。上下片重复。上下片中间各有一两言句，宜用叠词（双声和不双声都可以）。

3，两言句是这阕词的灵魂，用好则生风，用不好则败笔。

4，注意三问三答的写作方法。

5，宜用于：咏史，怀古，人生感悟。要以景抒情。

诗社学习氛围浓厚，课后诸位诗友纷纷依此词牌临摹创作、同题唱和。枣园知青诗友率先落笔成篇，一阕【南乡子·人生感悟】笔墨沉稳，意境悠远，道尽岁月沧桑与晚年通透，品读之余，令我深受启发：

南乡子·人生感悟

 枣园知青

苦海找孤舟？萍迹风霜两眼眸。烟雨逆袭何所用？休休，飘尽繁花水自流。

思忖古今秋，过去功名笑楚囚。欲问耄耋归哪去？闲悠，一片青山不转头。

品读先贤词作，欣赏诗友佳作，再对照自身近况，感慨油然而生。回想年少时光，我也曾意气风发，行事风风火火，不惧风雨、勇踏险峰，满怀热忱投入工作与生活。如今年岁渐长，腿疾常年困扰，步履艰难。我怕的不是身体的苦楚，而是害怕受限的行动，耽误诗社听课、错失师友相聚，舍不得搁置钟爱多年的诗词雅趣。心底唯一的心愿，便是早日遇见良医，根治腿疾，步履舒展轻松，能够随心奔赴诗社，常伴墨香，安心研学。

承蒙老师悉心教导，借着课堂所学的格律章法，结合自身病痛困扰与暮年心绪，我也浅学试填一阕【南乡子·腿痛悟】。自知学识浅薄，笔力有限，既比不上辛词的磅礴豪放，也不及枣园知青诗作的凝练厚重、意境深远。虽落笔粗浅，尚有诸多不足。但通篇皆是切身感受、真实心境，不刻意雕琢，不刻意强求，只为以词寄情，直抒胸臆：

南乡子·腿痛悟

何处觅恢弘？往日豪情跨险峰。疴病难行几误事？忡忡。痛彻方知万事空。

期盼圣医逢，腿痛清除步履松。天下悬壶谁知晓？心声。休待流年叹逝风。

世间最美的缘分，莫过于以诗结缘，以心相交。感恩郎平老师尽心尽力传道授业，细讲格律、解惑答疑；感恩艳子小妹细致录记课堂重点，真诚分享；感恩颂阳大姐无私付出，录课传影，默默温暖着身边每一位诗友；更感恩舍利塔诗社这个温暖和睦的大家庭，彼此守望，相互勉励，共赏风雅。

一纸课件传递脉脉温情，一阕小词寄托朴素初心。身有小恙，阻不住悠悠诗心；步履虽缓，磨不灭诗词热爱。往后余生，我会倍加珍惜这份难得的诗缘与师友情，静心读书，潜心学词，勤加练笔，不负师恩，不负友情，不负岁月，不负心中这份长久不变的风雅热爱。

笔墨寄怀，浅抒心曲。诚邀各位师友品评雅正，畅意留言，共话诗心。

🍁岁月入诗，心事成字❤️

不负流年，不负春光。

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