幼儿园中班语言活动《五月的愿望》教案及反思

中班语言活动《五月的愿望》教案及反思

一、设计意图

五月有母亲节，是感恩妈妈的月份。中班小朋友已经很爱自己的妈妈，也愿意表达喜欢。这首小诗简单温柔、句子好听，很适合孩子朗读。通过本次活动，让孩子感受诗歌的美好，大胆说出自己对妈妈的心愿，懂得关心妈妈、感恩妈妈，愿意用行动爱妈妈，萌发爱长辈的情感。

二、活动重难点

重点

理解诗歌内容，能跟着老师完整朗读儿歌，知道五月的愿望是希望妈妈快乐、健康。

难点

大胆说一说自己心里对妈妈的愿望，主动表达对妈妈的爱。

三、活动目标

1.认知：理解诗歌，知道五月是感恩妈妈的月份，感受诗歌优美的语言。

2.能力：能有感情地朗读诗歌，大胆讲述自己想送给妈妈的愿望。

3.情感：体会妈妈的辛苦，喜欢妈妈，愿意关心、爱护妈妈。

四、活动准备

绘本图片、康乃馨图片、背景音乐

五、活动过程

1.谈话导入，引出主题

小朋友们，现在是几月呀？

五月马上就要到母亲节啦，母亲节是谁的节日呢？

对啦，是妈妈的节日。每个人心里都有小小的愿望，今天我们一起来听一听《五月的愿望》。

2.欣赏诗歌，理解内容

（1）教师完整朗读诗歌

提问：

五月的愿望像什么一样生长？像什么一样绽放？

（像青草生长，像鲜花绽放）

（2）我的愿望是什么？

小朋友一起说一说：让亲爱的妈妈天天快乐，永远健康。

（3）简单讲解

青草越长越高，花儿越开越美，就像我们对妈妈的爱，越来越多。我们最大的心愿，就是希望妈妈每天开心、身体棒棒。

3.学习朗诵，集体跟读

老师带着小朋友一句一句念，声音轻轻、温柔一点。

分组读、男女对读，感受好听的句子。

4.大胆表达，说说我的愿望

你的心里有什么愿望想送给妈妈？

引导孩子说一说：

我希望妈妈不辛苦、我希望妈妈漂亮、我想抱抱妈妈、我想帮妈妈做事……

5.情感小结

妈妈每天照顾我们、陪我们长大，很辛苦。五月最美的愿望，就是爱妈妈。我们回家可以抱抱妈妈、亲亲妈妈，对妈妈说我爱你。

六、活动反思

本次活动孩子们参与度很高，都能跟着朗读诗歌，氛围很温暖。大部分小朋友愿意开口表达对妈妈的爱，情感体验很到位。

不足：个别内向的孩子不敢大胆说出自己的愿望，语言表达不够完整。

下次改进：多鼓励胆小的孩子，给更多举手发言机会，还可以一起画画、制作礼物送给妈妈，用更多方式表达爱，加深感恩之情。