幼儿园中班音乐歌唱活动《买菜》教案及反思)

中班音乐歌唱活动《买菜》教案及反思）

一、设计意图

《买菜》这首歌节奏欢快、好听又简单，讲的是小朋友和奶奶一起去菜市场买菜的故事，特别贴近中班孩子的生活，很多小朋友都跟着家人去过菜市场。

这首歌又能唱又能说，说唱结合很有趣，孩子们很喜欢。活动一开始我们用逛菜市场导入，勾起孩子生活经验；再跟着图谱、音乐理解歌词、学唱歌曲，重点练习说一说、唱一唱菜名；最后一边玩游戏一边唱歌。

整个课堂轻松好玩，让孩子感受唱歌的快乐，同时体会买菜的开心，懂得热爱生活、喜欢劳动。

二、活动目标

1.感受歌曲欢快好听的节奏，愿意大胆跟着音乐说一说、唱一唱。

2.听懂歌词内容，知道这首歌有的地方唱、有的地方念。

3.能跟着节奏整齐唱出蔬菜部分的歌词，念白部分也能跟上节奏。

三、活动重难点

- 重点：听懂歌词，学会完整演唱歌曲。

- 难点：把鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿这些词语唱清楚、唱连贯，分清什么时候唱、什么时候念。

四、活动准备

1.经验：小朋友都见过、认识常见蔬菜，去过菜市场

2.视频、PPT歌曲音频

3.蔬菜卡片道具

五、活动过程

（一）情境导入：逛菜市场，聊蔬菜

小朋友们，你们有没有跟爸爸妈妈、爷爷奶奶去过菜市场呀？

菜市场里好不好玩？都能买到什么好吃的菜？

哇，有萝卜、青菜、黄瓜、西红柿，好多新鲜蔬菜，今天我们也跟着奶奶一起去买菜吧！

（二）完整听歌曲，发现说唱不一样

老师带来一首好听的歌，名字叫《买菜》，大家仔细听一听。

听完提问：这首歌跟我们平时唱的歌一样吗？

小结：这首歌很特别，有的句子我们唱出来，有的句子不用唱，直接说出来，这就叫念白。

（三）分段学歌词，跟着图谱学唱歌

1.天气真好，我和奶奶出门买菜啦，听听奶奶都买了什么菜？

圆圆的是什么？绿油油的是什么？还有会叫的母鸡、会游的小鱼。

2.区分唱和说：

鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油这几句是唱的；

萝卜黄瓜西红柿这些菜名是说出来的。

我们跟着图谱一句一句练习，接上节奏。

3.最后菜买太多拿不动了，大家一起嘿哟加油帮忙。

4.跟着音乐看着图谱，完整试着唱一遍。

（四）游戏唱歌，快乐接唱

1.快乐接唱游戏

老师唱一句，小朋友接一句；男生女生分组比赛接唱，比比谁唱得又响亮又开心。表现好还能获得买菜小机会。

2.蔬菜跳篮游戏

每人拿一张蔬菜卡片，围着菜篮边走边唱。唱到自己手里蔬菜名字时，赶紧跳进菜篮里，边玩边巩固唱歌。

（五）活动延伸

区域音乐区放上音乐、篮子、蔬菜道具，小朋友可以角色扮演奶奶和小朋友，一起结伴表演唱歌。

六、教学反思

本次《买菜》歌唱活动整体氛围轻松欢乐，中班孩子兴趣很高，情境导入很贴合生活，孩子们都愿意主动举手分享自己买菜的经历。

大部分幼儿能感受歌曲欢快的节奏，分清演唱和念白部分，跟着节奏大胆表演、游戏参与度很高。

不足：个别孩子语速太快，菜名念得不整齐，容易抢节奏；难度大的连贯说唱部分还有小朋友跟不上。游戏环节孩子太兴奋，稍微有点吵闹。

改进：下次练习时多放慢速度，分层带领孩子慢速跟读节奏；分组练习强弱分开；游戏前提前讲好规则，动静结合。平时区域多投放道具，让孩子反复演唱巩固，感受说唱音乐的乐趣。