【学习目标】
1.赏析优秀文段，掌握比喻、对比、引用、举例等论证方法。
2.反复练习，熟练运用论证方法，写出富有表现力的文段。
【学习重难点】
综合运用比喻、对比、引用、举例等论证方法，增强作文语言的表现力。
【知识链接】
1.发展等级评分
①深刻：透过现象看本质 ；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。
②丰富：材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远。
③有文采：用词贴切 ；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力。
④有创意：见解新颖；材料新鲜；构思精巧；推理想象有独到之处；有个性特征。
【预习检测】
【互动任务：请你来打分】
假如你是阅卷老师，满分10分的作文，仅看语言表达，给下列两组句子（九师联考学生原文）打分，并写下打分理由，同桌间快速交换分享！
1.吾辈青年生于前世前辈拼搏所造就的福泽之中，更应思虑如何给后辈留下无尽宝藏，也应不忘前辈奉献，牢记于心。正如袁隆平院士，以身研稻共千亿人食，他所带来的福泽是被无数人铭记的。
2.看向一望无际的田野，闻见悠悠麦香，禾下有一位乘凉的老人，用一颗蕴含大爱的心填上饥饿，用一双布满茧的手，为世界种出一颗杂交稻，用一生数载岁月，为人民换来没有饥饿的明天，是为藏在麦穗之中的爱。（重复）
【因例求法】
一、淬文心之法，炼议论之魂
1.
【例1】积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）
【例2】格局如同夜空繁星，每一束微光都隐于黑暗，每一次闪耀都不与争辉，终能在苍茫天地间，铺展无垠星河，照亮人间万里长路。心有多大，天地便有多宽；不争锋芒，自有山河入怀。真正的格局，从来不在喧嚣中显露，而在沉静里宽广，于无声处撑起人生的辽阔与坦荡。（《星光不问尘，格局自有光》）
本课件共15页，探究高考命题规律，以道应变！
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