我是小小发明家——幼儿园科学教案+PPT课件

幼儿园课件套餐--赛课制作

一、设计意图

本次科学活动以 “我是小小发明家” 为核心主题，贴合幼儿好奇心旺盛、乐于探索身边事物、喜欢动手尝试的年龄特点。活动从幼儿最熟悉的日常生活场景切入，通过直观的 PPT 展示与实物操作相结合的方式，引导幼儿认识身边常见的发明创造，探究制作这些发明的各类基础材料。帮助幼儿理解 “发明源于生活、服务于生活” 的核心内涵，让幼儿在观察、比较、讨论和创意表达中，萌发对科学发明的兴趣，培养初步的创新思维和解决问题的意识，鼓励幼儿做生活中的有心人，发现身边的科学奥秘。

二、活动目标

1.认知目标：能够准确识别并说出衣服、棉被、汽车、火车、飞机、家具、房子、道路等生活中常见的发明创造，了解它们的基本功能和作用；认识木头、棉花、石头、塑料、玻璃、陶瓷、金属、磁铁等常见材料，知道不同材料可制作不同的物品。

2.能力目标：通过观察、对比和小组讨论，理解发明创造是为了解决生活中的问题或满足人们的需要；能够结合生活中的不便之处，大胆构思自己的小发明，并用绘画的方式清晰表达自己的想法。

3.情感目标：感受发明创造给生活带来的便利，萌发对科学发明的热爱与向往，体验当 “小小发明家” 的快乐和成就感。

三、重点难点

•活动重点：认识生活中各类常见的发明创造及其核心作用，识别制作发明的各类基础材料。

•活动难点：建立发明创造与生活需求之间的联系，能够结合实际生活大胆构思具有实用性的小发明。

四、活动准备

1.物质准备：《我是小小发明家》完整 PPT 课件；各类材料实物：木头块、棉花团、鹅卵石、塑料瓶、玻璃杯、陶瓷碗、金属小勺、条形磁铁若干。

2.经验准备：幼儿在日常生活中接触过各类生活用品和交通工具，对身边物品的用途有初步感知。

五、活动过程

（一）情境导入：变身小小发明家，开启探索之旅

1.教师头戴 “发明博士” 头饰，手持放大镜走进教室：“小朋友们好！我是来自发明王国的博士，今天发明王国要选拔最厉害的小小发明家，需要大家通过重重考验，你们敢接受挑战吗？”

2.出示 PPT 封面 “我是小小发明家”，带领幼儿齐读主题，宣布活动正式开始，激发幼儿的参与热情。

（二）第一关：认识生活中的发明，理解发明的意义

1.探索 “天上飞的” 发明

￮播放 PPT 提问：“小朋友们，仔细看，什么在天空里飞呀？” 引导幼儿说出小鸟。

￮继续播放 PPT 出示飞机图片：“除了大自然的小鸟，还有什么也能在天上自由飞翔？” 引导幼儿说出飞机。

￮对比讨论：“小鸟是天生就会飞的，飞机是我们人类发明的。人们为什么要发明飞机呢？” 鼓励幼儿大胆发言，总结出飞机能让人们快速去远方、运输货物，给出行和生活带来便利。

2.探索 “地上跑的” 发明。。。。

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