大家好，我是小周老师，我知道每次家长会前都会有点焦虑，总觉得不知道要说什么，又想着什么都要说，其实我们开家长会要从家长角度出发，只讲重点，让家长们都有所收获，不白来一趟！
开场白（一定要真诚大方）
尊敬的各位家长：
大家好晚上好!感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。感谢班级的家委：每次班级需要打印材料、购买奖品等事情，你们总是忙前忙后，积极配合老师做好后勤工作；也要感谢热心家长志愿工作的家长们，班级大扫除、班级劳动实践基地，特别是我们学校每学期都要轮岗的家长志愿者护岗活动。家长们不怕苦不怕累，更不计较得失，主动参与奉献，完成学校分配的任务。有您们，我这个班主任很放心，很安心，更觉很暖心。
在现在的信息时代，很多时候都要家长配合，填写各项调查问卷，关注公众号、截图、完成各项答题，大家也是毫无怨言完成各项上级安排的任务，有时候有些家长不懂操作，老师也没办法时刻关注群消息，还会有热心的家长帮忙答疑；说了那么多感谢，更要感谢班上每一位家长一直以来对学校工作、班级工作以及本人班主任工作的大力支持，有时候我们的工作并不能做到完美，但是没有一个家长会来为难老师，没有一个家长会给老师出难题，生活中因为孩子的问题需要沟通交流，家长们也是左一句谢谢右一句辛苦，让我这个小小的班主任倍感肩上有大大的责任，面对家长的信任、尊重，我们老师能做的就是更加用心、努力。
今天，我们举办家长会的目的，一是为了让家长了解学校的教育教学情况，了解孩子在校的学习、生活情况；二是为了增强家校联系，让学校和家庭一起来关心孩子，从而形成合力，一起做好孩子的教育、培养工作。教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一天天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
一、总结班级基本情况
我们班有学生45人，整体看来，学生进步都很大，本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。孩子们的生活习惯和安全意识相比上学期是有进步的，比如大多数孩子能做到不推拉不在楼道内追逐，同学之间比较宽容大度，孩子们吵架一类的现象相对来说比较少。卫生纪律方面也都有进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好。说明孩子们知道自己主动学习了。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生。
但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想，但成绩不够理想的同学。保持好学习习惯，相信后面成绩会有很大的进步;学习认真，但是期末考试成绩出乎我意料的同学，我们考试不要紧张，正常发挥就能考出好成绩;有待努力提高的同学，可要加把劲，需要用心，而且只要用心就能有提高的同学，基础教好，上课认真听讲呀;学习认真并能保持住的同学，成绩一直名列前茅，继续加油;还有这些进步的同学，老师在这里表扬你们。
二、一年级怎么抓
小学一年级，是孩子人生中的第一个转型期，幼年时期人格更个性最容易受到教育的影响，一二年级不努力，三四年级拉差距，五六年级后悔莫及。所以我们应该认识到，一年级应该是个非常重要的阶段。
第一点，抓学习习惯。
1.回家先写作业再玩。2.养成指读审题的习惯，圈关键字，防跳字漏字，避免低级错误。3、不要遇到不会的就喊妈，自己先想办法解决。4.做完作业后自己先检查一遍，家长再检查。
第二点，抓专注力，提升孩子的学习效率。
1.学习前做好准备工作:喝水，上厕所，学习期间不离开桌椅。2.学习时保持桌面干净，不出现与学习无关杂物。3.孩子做作业时不要干涉，也不要在一旁玩手机。4.控制单次作业时长，最好不要超过 45 分钟。
第三点，抓行为习惯。
1.坚持早睡早起。2.自己吃饭，自己穿衣。3遇到老师熟人主动打招呼。4.公共场合不要大声吵闹。5.帮助家长做力所能
及的家务。6.自己的东西保管好，别人的东西不能拿。
第四点，抓兴趣，兴趣才是最好的老师。1.家长不要把学习跟快乐对立起来，反复地告诉孩子，学习是快乐的，学习是好玩的，学习是生活的一部分。2.先从最简单的容易的学起，让孩子一学就会，体验到成功的快乐，培养自信心和主动性。3.及时的表扬和鼓励，孩子取得一点进步或成绩，你要体现得比他还要兴奋，比他还要高兴，为他鼓掌，为他骄傲。4.运用好各种学习工具，帮助孩子寻找恰当的学习方法，使得事半功倍。5.每个孩子都有自己的闪光点，接受孩子的不足，寻找其它方面的闪光点并加以引导和培养。
三、语文学习方法指导
（一）要学会听
课堂:孩子要听老师讲课+积极思考+认真聆听同学的发言，师生互动过程也是学习知识、培养专注度、深化思考的过程;家长为孩子做专心听倾听的榜样，积极引导孩子学习，礼貌的倾听，运用文学作品培养孩子的倾听能力。
（二）学会表达。
教师要引导孩子在积极思考的基础上勇于表达，乐于分享;家长要坚持让孩子大声朗读(课文);鼓励孩子自由分享，建议经常性交谈:注重条理清楚，意思明白，内容丰富。
（三）坚持阅读。
学校开设阅读课程，开展多种阅读活动，激发阅读兴趣，引导学生学会阅读技巧。家长每天坚持阅读15-30分钟;建议家长陪伴，亲子阅读;兴趣为主，广泛阅读;鼓励阅读后积极分享。
（四）规范书写。
明确书写要求，规范书写姿势，书写笔顺:家长要要求孩子的写字姿势端正。
四、目前孩子存在的问题和解决策略
学生表现出的问题有，逻辑思维不够强、审题不清、写话能力弱等。
（一）解决注意力不集中的问题。学习任务分段、有目的地完成，教孩子分解学习任务，把大目标分成一个个小目标，规定时间，一步步完成。保持环境的简单、安静:营造一个专门的学习环境。
（二）解决逻辑思维不够强的问题。学会有效复习:多想多做，学会梳理每个单元的知识体系，整理学习过程中的错题;学会讲题:一旦把题目流畅地说出来，并说出其中可能存在的“陷阱”以及用到的知识点，那才是真正掌握了。
（三）解决审题不清的问题。
1、读题至少 2-3 遍，铅笔(或手指)点住题目……
（四）如何检查孩子学习是否认真。
（五）解决写话能力弱的问题。
……
五、一升二暑假作业
六、希望家长配合的地方
七、暑假时间安排和注意事项
……
结束语：
最后给大家说的是，学校的教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视你们的孩子，需要我们教育我们的学生，也需要您的呵护，在今后的工作中，希望家长们多和我们交流，总之为了我们的孩子，让我们携手起来，相信有你们的关心和支持，再加上孩子们的努力，在以后我们会有更大的进步，由衷的谢谢大家。
（篇幅有限展示不完整，以下是配套课件）
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