把想法变成教案——区级共享课程“我是小当家”第四次培训活动
把想法变成教案
区级共享课程“我是小当家”
第四次培训活动
为扎实推进区级共享课程建设，帮助教师提升综合实践活动课程的教案设计与撰写能力，6月12日下午，区级共享课程“‘我是小当家’课程项目开发与活动设计”第四次培训活动在古华小学开展。实验小学、古华小学、上外附小·金海联合小学、肖塘小学以及新寺学校的7位教师参与本次培训。活动由项目负责人倪群主持。
本次培训围绕综合实践活动教案设计的核心内容展开，切实解决教师在课程设计中遇到的实际问题。培训中，倪群以“制作家庭档案册”课程为例，深入浅出地拆解了整个项目的设计思路。她提到，优质的综实项目要内容完整、案例典型，可复制、可迁移。此外，她详细讲解了综实课程教案的六大核心模块，针对活动目标、重难点、活动准备、活动过程、评价设计、拓展延伸六个方面的撰写要点和设计细节，帮老师们理清基础设计框架。
针对教师日常教案设计中的常见问题，倪群给出了针对性的指导。她强调，教学设计要清晰区分任务目标与学习目标，把握好教学重难点并梳理突破方法，课前准备力求简洁实用、材料易得。活动过程以问题导入，结合多元样例开展教学，作好整体规划与分层指导。她指出，教案设计重在实用落地，需在反复打磨中迭代优化，切实贴合课堂教学与学生成长需求。
本次培训内容贴合教学刚需、干货满满，通过案例讲解、要点拆解、实操指导的方式，帮助参培教师理清了综合实践课程的教案设计思路，掌握实用的设计方法。此次培训进一步夯实了区级共享课程的建设基础，有效提升了教师的课程开发与教学设计能力。
