写课件写到一半，脑子里冒出一个声音：“写这个有什么用？AI那么厉害，谁还看？”
这问题听起来很对。AI能写文案、能出方案、能总结方法论。我花几个月写课件，是不是在“卷”一件即将被淘汰的事？
卷？躺？还是等AI替我写？
这三个选项，看起来都是出路。
但仔细想想，这个问题本身就是一个陷阱——我把“写课件”和“AI生成内容”放在了同一个赛道上。比速度、比效率、比谁更“正确”。
可我要写的，从来不是“正确的内容”。
是我从二楼等客，到8个池子；从卖货，到100问；从一个人守店，到有系统、有能量的那条路。
AI没走过这条路。
它能写方法论，写不出“我当时也急得睡不着”。能写话术，写不出“客户说变化不大，我先接住自己的情绪”。能总结胖东来，写不出“我在二楼等客时翻几页资治通鉴”的感受。
所以，那个声音再出现的时候，我不再回答它的问题。
我把文档最上面打了一行字：“你不是在写课件，你是在记录自己从二楼走到现在的路。这条路，AI没走过。”
然后继续写。
写到模块4“能量从哪来”的时候，我把“读《李诞工作手册》不是学方法，是给自己做的事找名字”那一段写完——那个声音不见了。不是因为我想通了，是因为我写到了那里，自然就通了。
我没有在“卷”，也没有在“躺”。我只是“斜”过去——不跟AI比效率，不跟自己较劲，不纠结“有没有用”。把该写的那一段写完，写完再看。
这叫“斜入式”写课件：
不正面对抗“AI会不会取代我”，不消极逃避“写这个有没有用”，换一个角度切进去——我不是在“生产内容”，我是在“记录自己的路”。
路记录完了，课件就有了。
晚上整理完模块5，回头看这5个模块，从“越努力越累”到“能量变成回头客”。我发现，这不是“课件”。这是我这几年在二楼，一个人走过来、写出来、做出来的路。
所以，那个声音再出现的时候，我就不理它了。不是它不对。是脑袋里这个问题，和我在做的事，不在同一个维度上了。
目前课件初稿写完了。也排了版、正在试读，然后定价。我很舒畅了。
如果你也在做一件“不知道有没有用”的事，别问AI，也别问“卷还是躺”。
问自己：这条路，你有没有走过？只有走过的人，才写得出。
作者简介
我是大姚。八年母婴实体从业者，专注婴幼儿喂养、生长发育和家庭健康管理。
工作之余，喜欢用文字记录一些故事和思考。陪你经营生活，也陪你一起成长。
我把我在二楼经营实体店的获客、等客、能量转换顾客，从卖货到系统的成长路径，写了一个9000字的课件。
如果你也是实体店，你也跳不出这个卖货思维，欢迎联系我，来拿课件。
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