重要推送:关于北极星时政一轮课件的补充说明(含部分试题分析)
前几天，北极星时政公众号推送了关于“北极星时政2024级一轮复习课件”的推文，其中的样例课件得到了很多同仁的喜欢，很多去年使用了我们课件和试题的老客户继续咨询或购买。对此，团队心怀感恩，您们的信任将激励我们继续加强专业研究、提升产品质量，更好地给大家服务。也有一些新关注的同仁追问了一些更细节的问题，特此说明：答：《北极星时政》公众号的主控团队是成都市高中政治中心组成员，团队由来自成都七中、成都树德中学等学校的名师组成，有多位正高级教师和青年才俊，有非常丰富的教学经验、命题审题经验、高考阅卷经验、试题评价经验。本次推出的课件主要由团队中的2024级（27届）高三教师制作（他们自己教学需要也要使用）和其他年级（25届、26届）教师审核，充分凝结新高考复习备考经验和团队智慧，采用“团队研讨-分工制作-小组修改-交叉审核”的模式。2、课件的结构为何和去年不同，要采用“课标引领+情境创设+问题解决+典题精析”的思路设计？答：课件设计的变化源于对本届真题的细致分析，坚持“以考定教”原则。从总体上看，多地高考真题都更加考察学生在创新性情境中对问题的甄别与分析，再要求学生以学科思维和语言对问题进行回答和解决。以四川卷为例，17.（1）考察了“词元经济”这一新经济样态，情境材料涉及其兴起的背景、我国的优势与短板、产业发展条件等方面，考生需要从发挥优势、弥补短板、要素价值体系三个维度说明我国应如何把握发展机遇。本题的解答过程为“明确问题指向+材料层次与关键信息获取+结构性术语表达”。17.（2）以岁末今春外国领导人密集访华为背景材料，介绍了中国大国外交中蕴含的外交政策主张和理念智慧，“大国之大如何利天下”就是要求考生分析这些政策主张和理念智慧对世界的重要意义。考生答案需要以“政策主张、理念智慧+具体作用（经济+政治）”的结构呈现出来。再以云南卷18题为例，命题人要求考生运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值。考生分析提问的价值时不能脱离材料给出的2个段落层次及其信息指向（第一段案例里有大航海、万有引力、嫦娥工程等信息更多指向认识世界和规律；第二段案例里的人工智能、创新方向盘等信息更多指向改造世界，推动实践发展；），故考生答题仍要坚持“理论逻辑+事实逻辑”的统一。答：课件主要参考成都市的一轮复习节奏并兼顾不同区域的要求，从7月5日起，陆续推送必修一、必修二的课件及其配套练习，至7月底会完整推送必修教材的课件、学案及练习题，8月底开始会同步推送选必教材的资料。答：课件的最大亮点是中心组团队作品，同时坚持简单高效原则，力图将对考试评价的系统性思考转化为与广大同行的业务交流和对话，一起助力学生的成长进步和成绩提高。团队详细梳理了一轮复习备考中的痛点堵点，研究了包括四川卷在内的2026年的多套考试真题，整合了近3年纸质北极星的资源，力求与大家一起开展高质量的复习。5、购买课件为什么没有提供和压轴题相似的“服务协议”？答：“服务协议”是全原创压轴题的合作要求，意在保密和尊重知识产权。本次推送的课件基本为团队原创，但有少量内容借鉴和整合了网络资源未达到签订协议的要求。同时也请各位合作伙伴体谅制作老师的艰辛付出，课件和练习题仅个人教学使用且不对外传播。必要时，团队会使用法律维权。 答：可以通过两种途径购买，一是添加“北极星政治”微信号和客服沟通，二是联系您认识的成都市高中政治中心组成员。7、特别提示：团队已收集到多套2026年高考真题及其解析word版资源，可免费共享给您，欢迎您找小编获取。
