大家好,今天分享新 HSK 第二册第 13 课——《我们爱上中文课》的完整课件,整套课件共77页,围绕新年送礼校园对话搭建全课场景,直击两大 HSK2 必考语法:带具体数量差别的量化比较句、表达赠送含义的双宾语句,同时覆盖区分大小差距的两类比较表达。
下方附上全套课件汇总截图拼图,一张图直观浏览 77 页全部教学板块,能清晰看到本课目标、热身、四段课文、语法、练习、课堂活动完整模块,整体内容饱满,备课零压力:
接下来一起学习吧~
课件开篇设置目标导航板块,黑板搭配卡通讲师简约设计,分 3 项清晰列出分层学习目标,附带中英双语对照说明:
1.听懂、灵活运用比较句,描述事物之间具体的数量差别。
2.听懂、使用比较句说明两件事物差距很小。
3.熟练掌握双宾语句式,完整表达 “赠送、给予” 语义。
课前开篇展示,学生清晰知晓本节课学习重点,老师授课节奏清晰有条理。
课前互动热身小游戏,拖拽图文匹配题型,6张实景实拍图搭配 6 组彩色拼音词卡:教、花、新年、希望、告诉、洗手间,每张词卡自带标准发音音频。
课堂可组织分组抢答配对,快速扫清本课基础生词,融合校园教学、新年节日、日常居家场景词汇,趣味化完成词汇输入,为后续送礼主题对话做好铺垫。
1.HSK 标准听力单选,模拟考场真题训练
课文 1 场景设定为教室两名学生课间聊天,外籍学生实景配图,设置两道标准化 HSK 听力选择题:同学们准备送给王老师什么礼物、今日打算前往哪里,搭配 A/B/C 拼音选项 + 播放喇叭,完全对标新 HSK2 听力出题形式,当堂就能开展模拟刷题训练。
2.双人气泡完整对话,新年场景实景代入
左右分栏气泡对话版式,教室课堂实景背景,全文标注拼音 + 完整英文翻译,对话围绕新年将至、感谢中文老师、计划买花送礼展开,自然带出本课核心生词 “新年、教”,提前铺垫双宾语 “送给” 相关句式,让学生在真实聊天场景感知语法使用逻辑。
3.课文 1 专属生词板块,图文对照跟读记忆
四格彩色卡片生词拆解区,重点讲解「新年、教、希望、花」四大核心生词,每个汉字标注拼音、词性、英文释义,右侧搭配新年全家福实景配图,自带朗读音频,结合传统新年场景,降低海外学生生词理解难度。
1.情景视频导入,沉浸式带入课堂场景
课文 2 场景铺垫页面,模拟电视播放课堂授课实拍短片,文字标注 “在教室,王一飞在上课”,附带 Video 视频素材标识。课前播放情景短片,直观带入师生日常聊天语境,降低长对话文本理解门槛。
2.语法精讲:量化比较句(7),攻克本课核心考点
本课重难点语法独立精讲页面,卡通讲师讲解版式,清晰拆解「A 比 B + 形容词 + 数量短语」标准量化比较句结构,中英双语同步解释用法,说明数量短语放在形容词后,用于表达两件事物相差具体多少,搭配标准例句模板,直击 HSK2 高频语法考点,方便板书讲解、学生抄写背诵。
3.对话填空实操练习,当堂巩固量化比较句
配套语法巩固习题,校园晨间对话实景配图,给出问答对话框架,填空核心为本课语法知识点 “十分钟”,页面底部附标准答案参考。讲完语法立刻配套实操练习,当堂检验学生是否掌握带数量差别的比较句式,做到学完即练、查漏补缺。
1.全新双人听力单选,巩固购物送礼话题
全新教室女生课间对话听力素材,两名外籍学生聊天实拍配图,设置两道 HSK 标准听力选择题:本子的购买地点、安妮想要收到的新年礼物,选项覆盖商店、网上、本子、咖啡杯等本课核心词汇,反复训练学生抓取听力关键信息的应试能力。
2.拓展生词「可能」专项图文拆解
课文 3 拓展生词板块,重点讲解推测类词汇「可能」,标注拼音、英文释义,搭配雨天户外实景例句配图,自带发音音频,同时关联拓展配套词汇 “上网、那样”,丰富学生表达推测、购物相关句子的词汇储备。
1.听力判断正误习题,贴合 HSK 判断题题型
课文 4 以日记文体为载体,配图为女生居家写日记画面,设置两道听力判断题,给出两句带拼音陈述句,要求学生听完录音判断对错,配套朗读音频。该题型完全对标 HSK2 听力判断类真题,训练学生抓取文本细节、辨别信息正误的应试能力。两道题目紧扣本课双宾语、送礼、比较句核心内容:安妮送白家月新年礼物、白家月给王老师送花,同步复盘课文 1、3 所学全部知识点。
2.邮票版式完整日记全文,整合全部知识点
仿邮票设计的完整日记原文,全文标注拼音 + 完整英文翻译,搭配教室聊天、送花给老师两组实景配图。短文串联本课所有核心内容:新年、上网、告诉、可能等生词,双宾语句式 “送给我一个新本子”、轻微差距比较句 “比我的本子贵一点儿”,把前面三篇课文、生词、两大语法全部融合在一篇短文中,实现全课知识点综合复盘。
词汇巩固专项选词填空练习,悬挂标签式设计,给出 5 个本课高频生词卡片:上网、可能、班、告诉、里面,搭配校园走廊师生对话实景图,预设示范填空句。课堂可作为书面小练习当堂完成,检测学生生词认读、语义辨析与灵活运用能力。
课程收尾交互式双人任务,双人学生对话实景配图,清晰给出活动要求:两人一组模拟新年互赠礼物对话,互相赠送礼品、邀约新年家庭聚会,全程要求尽量使用本课生词、量化比较句、双宾语给予句式。
将整节课输入的词汇、对话、语法全部转化为口语输出任务,实现学完立刻开口交际,摆脱单一刷题模式,提升课堂趣味性与学生开口积极性。
如果你是汉语教学新手,没有经验,需要帮助,欢迎添加添加大敏姐姐微信,请备注暗号【666】,免费领取一份见面礼:「从0到1做对外汉语教师」
如果你已经是一位汉语国际教师,每日为繁重重复的备课工作焦头烂额。也欢迎添加大敏姐姐微信,请备注暗号【666】!
可以咨询了解火爆全网的原创中文课件,为你生动有趣的课堂助力。
添加大敏姐姐微信:daminjiejie666,备注暗号666有惊喜。
编辑:苏珊
终审:大门老师(语言学博士 对外汉语教龄16年)课件来源:宾果中文
点击下方链接即可查询相关课件