为什么不给，您看完就明白了。

当听课对象是海外专科医生的时候，我们如何去着手准备？

1. 首先，有一个自己讲得很溜的中文课件，这个课件最好是足够前沿，足够先进，而且您自己身体力行，不断精进的技术，从理论、底层逻辑到实践都很清晰，讲课的时候能够举一反三，并且随手就有很多典型病例，信手拈来，讲起来自己都很骄傲的课件，所以之前省外专家给我的课件也不能用；
2. 借助AI，下载文献学习，逐句逐字认真翻译，需要确定是不是地道的医学专业术语，反反复复地修改，字斟句酌，直到自己几乎都能背下来；
3. 但是到最后讲课之前，完美主义让我还是“放弃”了，因为专业英语很多是晦涩、难发音，难记忆，所以想到了一个办法，放弃纯英文授课，用讯飞翻译机来同步翻译，后来发现用不上，又决定到时候照着课件上的英文版内容念，到了最后3天，又决定让Dr Insung 帮我在现场翻译，结果，他临时有事，只好我来讲了，哈哈哈哈哈，太好了！我临时发挥得非常好，出乎我自己的意料；
4. 办国际培训班之前的3个月，逼迫我重新把英语捡起来，工作之余有空尽可能每天学习英语1小时，虽然2014年去过美国Stanford 做访问学者1年，但是回国之后就再也没有学习过英语，忘干净了。培训班已经结束一段时间了，但是好处是接下来，我已经坚持每天学习英语1小时。

后续的培训班仍将继续！同时正在筹备更多的国际交流机会。

请进来，走出去。