中班语言：散文欣赏：落叶
活动目标：
1.理解散文的内容，感受作品的意境美。
2.尝试根据散文诗的结构进行仿编。
2.体验亲情的温馨。
活动准备
1.有和幼儿一起拾落叶的经历。
2.散文的配乐朗诵录音、秋天树的图片。
活动过程
1.出示秋天树的图片
教师:秋天来了，大树发生了什么变化？
2.幼儿听配乐散文《落叶》。
（1）散文的题目叫什么？
（2）这首散文讲的什么事情？
（3）师:秋风把绿色的树叶变成了什么颜色？树叶和树妈妈告诉，去了哪里变成了什么？
（4）师：不愿意离开树妈妈的树叶宝宝去哪里了？
（5）听了这篇散文，你觉得小树叶是什么样的孩子？你有什么感受？
3.仿编
（1）小树叶还会落在什么地方？它会成为谁的什么呢？
（2）幼儿仿编。
活动拓展
(1)在语言区投入散文图片材料，幼儿一边操作图片一边朗诵或仿编散文。
(2)幼儿捡树叶，在美工区用树叶拓印或画树叶画
