我看很多课件低年级的课堂都是集中识字,这个确实高效,但是低年级学生注意力十分短,而且很多学生都提前认识了很多字,光读词,不能够吸引他们的注意力,很多学生就开始游离于课堂,开小差了。
暑假我学了不少名师的课,发现他们的课堂会检查读书,会有全文的读书,今天突发奇想,就想本来做的差不多的课件全改了,改为了随文识字,加入了课文的朗读,当然这节课没啥设计感,就普通的家常课,平时上课用,问题不大。上学期,二年级的课做得比较少,今天就分享一课,如果你也有想法,欢迎评论区留言哦。如果能表扬,当然更好啦。资料在链接里了哦,只有课件,其他资料都没有哦。
我用夸克网盘给你分享了「《我是什么》第一课时课件
链接:https://pan.quark.cn/s/5bf38cc4a43a