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26秋新版大单元教学评一体化三年级上册语文第四单元（课时备课）
单元整体设计+每课，内容包含：
三上第四单元大单元备课整体教学设计+每课
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
主题名称
单元整体结构框架
主题概述
课标分析
学情分析
单元目标
单元重点难点
二、单元学习目标设计（基于标准、分析教材、结合学情，体现素养导向）
单元学习目标
三、学习活动/任务设计（指向学习目标，强调学生的活动与体验）
活动任务
四、单元学习评价设计（教师或同伴对学生的评价，指向学习目标的达成）
教学反思
设计特色
本单元以“童话世界”为主题，精心编排了《宝葫芦的秘密(节选)》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》三篇中外童话，旨在引领学生感受童话丰富的想象。
《宝葫芦的秘密(节选)》讲述了一个顽皮且爱听故事、爱幻想的孩子，总是缠着奶奶讲故事，因而常常幻想自己也拥有一个宝葫芦的故事。《在牛肚子里旅行》写了一只小蟋蟀不小心被牛吞进肚子，在朋友的帮助下经历了一场惊险的旅行，最后成功逃脱。《一块奶酪》写了蚂蚁队长在指挥小蚂蚁们搬运奶酪时，因奶酪渣产生了激烈的思想斗争，最终战胜自己的内心，获得成长。三篇中外童话，将美好的愿景、神奇的经历、内心的成长，通过奇妙的文字呈现给学生，让学生在阅读中感受童话的魅力。
基于以上分析，本单元可以围绕“插上想象的翅膀，遨游童话王国”这一主题进行教学，让学生感受童话丰富的想象，试着自己编童话、写童话。
