幼儿园小班教案《秋天的水果》
- 2026-11-08 00:39:38
幼儿园小班教案《秋天的水果》一、活动目标
1. 认知目标：认识秋天常见水果（苹果、梨子、橘子、石榴、柚子），知道秋天是丰收的季节。
2. 能力目标：能简单说出水果的颜色、形状，愿意大胆表达自己的发现。
3. 情感目标：喜欢秋天的水果，懂得爱吃水果、不挑食，体验丰收的快乐。
二、活动重难点
• 重点：认识几种典型的秋天水果，说出水果名称和颜色。
• 难点：能区分不同水果的外形特征，大胆举手表达。
三、活动准备
1. 实物水果：苹果、梨、橘子、石榴
2. 秋天水果图片、PPT
3. 水果简笔画操作纸、彩色蜡笔
4. 轻柔秋天背景音乐
四、活动过程
（一）情景导入：秋天果园丰收啦
教师提问：
“小朋友们，现在是什么季节呀？（秋天）
秋天到了，果园里的水果都成熟了，今天老师把果园的水果请到教室，我们一起来认识它们！”
（二）认识秋天的水果（观察+感知）
教师逐一出示水果，引导幼儿看、摸、说：
1. 苹果：圆圆的、红红的、摸起来滑滑的，甜甜的。
2. 梨子：黄黄的、上面小下面大，像小葫芦。
3. 橘子：橘黄色、圆圆的、软软的，可以剥开吃。
4. 石榴：皮红红的，里面有好多红红的小籽。
教师小结：秋天有好多甜甜的水果，秋天是丰收、甜甜的季节。
（三）小游戏：猜猜我是谁
老师描述特征，小朋友猜水果：
• “圆圆的、红红甜甜的？”（苹果）
• “黄黄的、像小灯笼？”（梨子）
调动幼儿积极性，巩固记忆。
（四）幼儿操作：画一画秋天的水果
1. 发放水果轮廓画纸、蜡笔。
2. 引导幼儿给苹果涂红色、梨子涂黄色、橘子涂橘色。
3. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆涂色、不涂出边框。
4. 表扬认真作画、颜色漂亮的小朋友。
（五）作品展示 + 课堂小结
展示幼儿作品：“我们小朋友画出了最美的秋天水果！”
老师总结：
秋天有好多好吃的水果，多吃水果身体棒，我们要做不挑食的好宝宝。
五、活动延伸
1. 生活区投放真实水果，供幼儿观察、剥皮、清洗体验。
2. 回家和爸爸妈妈一起寻找家里的秋天水果。
六、活动反思
本次活动贴合小班幼儿年龄特点，直观实物教学，孩子兴趣非常浓厚。通过看一看、摸一摸、说一说，幼儿快速认识了秋季常见水果，能够准确说出水果名称和颜色。游戏环节活跃了课堂气氛，涂色操作锻炼了幼儿手部精细动作。
个别幼儿表达不够大胆，不敢主动举手。后续课堂多鼓励幼儿大胆发言，多给予展示机会，提升幼儿语言表达能力。整体活动目标完成度高，课堂效果良好。
1. 认知目标：认识秋天常见水果（苹果、梨子、橘子、石榴、柚子），知道秋天是丰收的季节。
2. 能力目标：能简单说出水果的颜色、形状，愿意大胆表达自己的发现。
3. 情感目标：喜欢秋天的水果，懂得爱吃水果、不挑食，体验丰收的快乐。
二、活动重难点
• 重点：认识几种典型的秋天水果，说出水果名称和颜色。
• 难点：能区分不同水果的外形特征，大胆举手表达。
三、活动准备
1. 实物水果：苹果、梨、橘子、石榴
2. 秋天水果图片、PPT
3. 水果简笔画操作纸、彩色蜡笔
4. 轻柔秋天背景音乐
四、活动过程
（一）情景导入：秋天果园丰收啦
教师提问：
“小朋友们，现在是什么季节呀？（秋天）
秋天到了，果园里的水果都成熟了，今天老师把果园的水果请到教室，我们一起来认识它们！”
（二）认识秋天的水果（观察+感知）
教师逐一出示水果，引导幼儿看、摸、说：
1. 苹果：圆圆的、红红的、摸起来滑滑的，甜甜的。
2. 梨子：黄黄的、上面小下面大，像小葫芦。
3. 橘子：橘黄色、圆圆的、软软的，可以剥开吃。
4. 石榴：皮红红的，里面有好多红红的小籽。
教师小结：秋天有好多甜甜的水果，秋天是丰收、甜甜的季节。
（三）小游戏：猜猜我是谁
老师描述特征，小朋友猜水果：
• “圆圆的、红红甜甜的？”（苹果）
• “黄黄的、像小灯笼？”（梨子）
调动幼儿积极性，巩固记忆。
（四）幼儿操作：画一画秋天的水果
1. 发放水果轮廓画纸、蜡笔。
2. 引导幼儿给苹果涂红色、梨子涂黄色、橘子涂橘色。
3. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆涂色、不涂出边框。
4. 表扬认真作画、颜色漂亮的小朋友。
（五）作品展示 + 课堂小结
展示幼儿作品：“我们小朋友画出了最美的秋天水果！”
老师总结：
秋天有好多好吃的水果，多吃水果身体棒，我们要做不挑食的好宝宝。
五、活动延伸
1. 生活区投放真实水果，供幼儿观察、剥皮、清洗体验。
2. 回家和爸爸妈妈一起寻找家里的秋天水果。
六、活动反思
本次活动贴合小班幼儿年龄特点，直观实物教学，孩子兴趣非常浓厚。通过看一看、摸一摸、说一说，幼儿快速认识了秋季常见水果，能够准确说出水果名称和颜色。游戏环节活跃了课堂气氛，涂色操作锻炼了幼儿手部精细动作。
个别幼儿表达不够大胆，不敢主动举手。后续课堂多鼓励幼儿大胆发言，多给予展示机会，提升幼儿语言表达能力。整体活动目标完成度高，课堂效果良好。
本文来自网友投稿或网络内容，如有侵犯您的权益请联系我们删除，联系邮箱：wyl860211@qq.com 。
