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NO1《角的分类》说课(课件说课稿)

2026-04-22 22:39:02

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今天我说课的内容是义务教育人教版四年级上册第三单元《角的度量》中的第3课时——《角的分类》。在小学数学几何知识的学习体系中，角的分类是承前启后的重要内容，它既衔接了之前角的度量方法，又为后续更复杂的几何图形学习奠定基础。接下来，我将从课标解读及核心素养、说教材、说学情、教学目标及重难点、说教法学法、教学过程、板书设计、教学反思这八个方面，展开详细的说课。

一、课标解读及核心素养

首先，我们来看课标要求。根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本节课的内容要求是结合生活情境认识角，知道角的大小关系；学业要求为会比较角的大小，能说出直角、锐角、钝角的特征，能辨认平角和周角；教学提示则强调要利用学具让学生观察角的大小变化，进而认识各类角。

基于这样的课标要求，本节课的核心素养目标聚焦于三个方面：一是通过观察、操作、比较等活动，让学生逐步形成空间观念，能够在脑海中构建各类角的直观形象；二是借助角的度数分析和分类推理，培养学生的几何直观能力，使其能通过图形感知角的特征与关系；三是在探究各类角的关系、解决实际问题的过程中，发展学生的推理意识，让学生学会有理有据地思考数学问题。这些核心素养的培养，不仅服务于本节课的学习，更能为学生后续数学学习提供可持续的能力支撑。

二、说教材

《角的分类》是人教版四年级上册第三单元《角的度量》的第3课时，它在学生已经掌握了角的定义、角的度量方法以及量角器使用的基础上进行教学。教材的编排遵循了“直观感知—抽象概括—应用巩固”的认知规律，通过呈现三角尺中的直角、生活中常见的各类角的情境图，引导学生先观察再操作，逐步抽象出锐角、直角、钝角、平角、周角的概念。

教材不仅明确了各类角的度数范围，还通过“比一比”“拼一拼”等活动，帮助学生理解各类角之间的大小关系，特别是平角、周角与直角的数量关系。同时，教材注重知识的实用性，安排了相应的练习让学生巩固角的分类方法，既巩固了角的度量技能，又进一步发展了学生的空间观念和几何直观能力。可以说，本节课的学习是学生几何知识体系构建中的重要一环，对后续三角形、四边形等图形的学习有着直接的影响。

三、说学情

在学习本节课之前，四年级的学生已经具备了一定的数学基础：他们已经认识了角的基本特征，掌握了角的度量方法，能够正确使用量角器测量角的度数，这为本节课的学习提供了必要的知识铺垫。

但从学生的认知特点来看，他们的思维仍以直观形象思维为主，抽象逻辑思维还在发展中。对于平角、周角这样比较特殊的角，学生容易产生认知误区，比如会误以为平角就是一条直线、周角就是一条射线。此外，对于锐角和钝角的度数范围，学生可能只是机械记忆，而不能真正理解“大于0°而小于90°”“大于90°而小于180°”的含义。同时，学生的动手操作能力和合作探究意识存在个体差异，部分学生在自主探究和小组讨论中可能需要更多的引导和帮助。因此，在教学中，我们既要充分利用学生已有的知识经验，又要针对学生的认知难点和差异，设计贴合学生实际的教学活动。

四、教学目标及重难点

结合课标要求、教材特点和学情分析，我制定了本节课的三维教学目标：

1.知识与技能目标：学生能够准确说出1直角＝90°、1平角＝180°、1周角＝360°，明确锐角和钝角的度数范围，能根据角的度数正确区分锐角、直角、钝角、平角和周角，并理解各类角之间的大小关系。

2.过程与方法目标：通过动手操作、观察比较、合作探究等活动，让学生经历各类角的形成过程，从直观感知逐步过渡到抽象概括，建构起各类角的表象，培养学生的动手操作能力、观察分析能力和推理能力。

3.情感态度与价值观目标：让学生感受数学与生活的密切联系，体会数学学习的趣味性和实用性，激发学生主动参与数学活动的积极性，培养学生严谨的数学思维习惯。

基于以上教学目标，我将本节课的教学重难点设定如下：

教学重点：帮助学生建立锐角、直角、钝角、平角、周角的正确表象，能根据角的度数准确区分各类角。

教学难点：一是让学生理解周角与0°角的区别，避免出现概念混淆；二是引导学生准确把握锐角和钝角的度数范围，不仅能记住表述，更能理解其本质含义。

五、说教法学法

为了突出重点、突破难点，达成教学目标，本节课我将采用“教法与学法相统一”的教学理念，具体安排如下：

教法方面，我主要采用情境教学法和点拨引导法。通过创设生活中的角的情境，如钟表指针转动形成的角、剪刀开合形成的角等，让学生在熟悉的情境中感受角的分类，激发学习兴趣；在学生自主探究遇到困难时，教师适时进行点拨引导，帮助学生理清思路，突破认知障碍。同时，借助多媒体课件动态演示各类角的形成过程，化抽象为直观，助力学生理解概念。

学法方面，我注重引导学生采用自主探究法和小组讨论法。让学生亲自动手操作活动角、用三角尺比一比、用量角器量一量，在动手实践中感知各类角的特征；通过小组讨论交流，分享自己的发现和想法，在思维的碰撞中加深对知识的理解，培养合作学习的能力。此外，还鼓励学生运用观察法、比较法，主动发现各类角的异同点，形成自己的认知体系。

教学准备方面，我会为每位学生准备活动角、三角尺、量角器和学习清单，同时制作多媒体课件，为教学活动的顺利开展提供保障。

六、教学过程

为了让学生在循序渐进的学习中掌握知识、提升能力，我将本节课的教学过程分为四个环节：创设情境，诱发兴趣；联系实际，探究新知；应用新知，解决问题；引导学生，归纳总结。

（一）创设情境，诱发兴趣（5分钟）

上课伊始，我会用多媒体课件展示生活中的各种角，比如钟表上不同时刻指针形成的角、打开的扇子形成的角、建筑中的角等，然后提问：“同学们，这些都是我们生活中常见的角，它们的样子各不相同，你能发现它们的区别吗？”通过这样的问题，引发学生的思考和好奇心。

接着，我会拿出准备好的活动角，动手转动活动角的一条边，让学生观察角的大小变化，并说道：“角的大小是可以变化的，不同大小的角有着不同的名称，今天我们就一起来学习‘角的分类’，看看这些角到底分为几类，每一类又有什么特点。”（板书课题：角的分类）这样的导入的，既联系了生活实际，又激发了学生的学习兴趣，自然地引出了本节课的学习内容。

（二）联系实际，探究新知（25分钟）

这一环节是本节课的核心，我将分步骤引导学生探究各类角的特征和关系。

1.认识直角

首先，我会让学生拿出三角尺，找到三角尺上的直角，然后提问：“同学们，我们之前已经认识过直角，谁能说说你是怎么判断这个角是直角的？它的度数是多少呢？”

学生可能会回答：“可以用三角尺上的直角去比一比，和它完全重合的就是直角。”这时我会给予肯定，并进一步引导：“那我们能不能用量角器量一量，验证一下直角的度数到底是多少呢？”

让学生动手用量角器测量三角尺上的直角，之后请学生分享测量结果，大多数学生都会测出是90°。这时我会总结：“没错，直角的度数是固定的，1直角＝90°。”（板书：1直角＝90°）同时，用课件展示多个直角的例子，让学生加深对直角的认识。

2.认识锐角和钝角

在认识直角的基础上，我会展示两个角，一个比直角小，一个比直角大，然后提问：“这两个角和直角相比，大小有什么不同？它们又分别叫什么角呢？”

我会让学生先用三角尺上的直角去比对，再用量角器测量它们的度数。之后组织学生小组讨论：“比直角小的角，它的度数范围是多少？比直角大的角，度数又在什么范围呢？”

在学生讨论交流后，我会进行点拨总结：“像这样比90°小的角，我们把它叫作锐角，它的度数范围是0°＜锐角＜90°；而比90°大，但又比180°小的角，叫作钝角，它的度数范围是90°＜钝角＜180°。”（板书：锐角：0°＜锐角＜90°；钝角：90°＜钝角＜180°）

为了让学生巩固这一知识点，我会让学生用手中的活动角分别摆出锐角和钝角，并让同桌互相检查判断，确保学生能准确把握锐角和钝角的特征。

3.认识平角和周角

这是本节课的难点内容，我会通过动态演示和动手操作相结合的方式帮助学生理解。

首先，我会用课件展示一条射线绕着它的端点旋转的过程，当旋转到半周时，停止演示，提问：“同学们，这条射线旋转了半周，形成了一个新的角，你们看看它有什么特点？它的度数是多少呢？”

我会让学生观察后大胆猜测，然后引导学生用量角器测量这个角的度数，学生测出是180°后，我会总结：“一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角，1平角＝180°。”（板书：平角：1平角＝180°）

这时，我会特意提问：“有同学认为平角就是一条直线，你们觉得对吗？”引发学生的思考和讨论，然后进行点拨：“平角虽然看起来像一条直线，但它是由一条射线旋转形成的，有一个端点和两条边，只是两条边在同一条直线上，方向相反，而直线没有端点，所以平角不是一条直线。”同时，在课件上标注出平角的端点和两条边，帮助学生明确概念。

接着，继续用课件演示射线绕端点旋转一周的过程，提问：“射线旋转一周后，形成的角又是什么角呢？它的度数是多少？”

让学生观察后，我会总结：“一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫作周角，1周角＝360°。”（板书：周角：1周角＝360°）

同样，针对学生可能出现的“周角是一条射线”的误区，我会进行强调：“周角有一个端点和两条边，只是两条边完全重合在了一起，而射线只有一个端点和一条边，所以周角不是一条射线。”并在画周角时，特意标出角的符号，加深学生的印象。

4.探究各类角之间的关系

在认识了各类角之后，我会组织学生进行小组活动：“请同学们拿出三角尺，拼一拼、摆一摆，再结合我们刚才学到的各类角的度数，想一想锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么大小关系？1周角等于几个平角？又等于几个直角呢？”

给学生充足的时间进行操作和讨论，之后请各小组分享探究结果。学生可能会通过比较度数得出：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角；通过拼摆发现：两个直角可以拼成一个平角，四个直角可以拼成一个周角，所以1周角＝2平角＝4直角。

我会对学生的发现给予肯定和表扬，并在黑板上板书各类角的大小关系和数量关系，帮助学生构建完整的知识体系。

（三）应用新知，解决问题（10分钟）

为了让学生巩固所学知识，我设计了梯度分明的练习，分为基础题、提高题和拓展题。

1.基础题：量出教材P44页练习七第4题中各个角的度数，并判断它们分别是什么角，同时观察发现对顶角相等、邻补角之和为180°的规律。让学生独立完成后，集体订正，巩固角的度量和分类方法。

2.提高题：判断对错。（1）平角就是一条直线。（）（2）大于90°的角都是钝角。（）（3）1周角＝2平角＝4直角。（）通过这类题目，针对性地突破本节课的难点和易错点，加深学生对概念的理解。

3.拓展题：用活动角摆出一个比平角小但比钝角大的角，再摆出一个比锐角大但比直角小的角，并说出它们的度数范围。这道题既锻炼了学生的动手操作能力，又培养了学生的灵活运用知识的能力。

在学生完成练习的过程中，我会巡视指导，及时发现学生的问题并进行个别辅导，确保每位学生都能掌握基础知识。

（四）引导学生，归纳总结（5分钟）

首先，我会提问：“同学们，通过今天这节课的学习，你们有什么收获呢？谁能和大家分享一下？”

引导学生从知识、方法和情感等方面进行总结，比如学到了各类角的定义和度数范围、知道了各类角之间的关系、学会了用动手操作的方法探究数学知识等。

之后，我会进行总结升华：“今天我们通过观察、操作、讨论等方法，认识了锐角、直角、钝角、平角和周角，掌握了它们的特征和关系。数学知识就藏在我们的生活中，希望同学们今后能多观察、多思考，用数学的眼光看待生活中的问题，发现更多数学的奥秘。”

最后，布置分层作业：基础层作业是完成教材练习七的相关题目；提高层作业是寻找生活中各类角的实例，画下来并标注出它们的名称和度数；拓展层作业是思考：一个平角减去一个钝角，得到的角是什么角？为什么？这样的作业设计，既能满足不同层次学生的需求，又能让学生在课后继续巩固和拓展所学知识。

七、板书设计

为了让学生清晰地掌握本节课的核心知识，我的板书设计简洁明了、重点突出：

- 平角：1平角＝180°（不是一条直线）

- 周角：1周角＝360°（不是一条射线）

2.各类角的关系：

- 大小关系：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角

- 数量关系：1周角＝2平角＝4直角

这样的板书既呈现了各类角的核心知识点，又突出了易错点和重点关系，便于学生回顾和记忆。

八、教学反思

本节课的教学，我始终以学生为主体，注重引导学生通过动手操作、自主探究和合作交流的方式获取知识，让学生经历了从直观感知到抽象概括的认知过程，有效培养了学生的空间观念、几何直观和推理意识。

在教学过程中，我通过创设生活情境、动态演示课件、设计动手操作活动等方式，成功激发了学生的学习兴趣，突破了平角、周角的概念误区以及锐角、钝角的度数范围这两个教学难点。尤其是在探究各类角之间的关系时，小组合作学习发挥了重要作用，学生在交流讨论中加深了对知识的理解，提高了合作能力。

但教学中也存在一些不足之处：比如在时间分配上，探究平角和周角的环节花费了较多时间，导致拓展练习的时间略显紧张；对于个别动手能力较弱的学生，在操作活动中给予的个别指导还不够及时。

在今后的教学中，我会进一步优化教学时间分配，提前预设学生可能出现的问题，加强对学困生的关注和指导。同时，会设计更多贴合生活实际的练习，让学生在应用知识的过程中，进一步感受数学与生活的联系，提高数学应用能力。

以上就是我对《角的分类》这节课的全部说课内容，不足之处，恳请各位评委老师批评指正！谢谢大家！

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96.「3、小学心理健康」

97.链接：https://pan.quark.cn/s/37983b315ac2

98.「4、小学书法练习指导教参下(通用)」

99.链接：https://pan.quark.cn/s/39bafa131744

100.「5、小学劳动技术」

101.链接：https://pan.quark.cn/s/72869f5cc611

102.「6、小学科学教师用书」

103.链接：https://pan.quark.cn/s/2f9e0705228a

104.「7、人教新起点小学英语教师用书（一起点）」

105.链接：https://pan.quark.cn/s/9dc4840011cb

106.「8、人教小学道德与法治教师用书(1)」

107.链接：https://pan.quark.cn/s/ea873976fe79

108.「9、人教版数学新版教师用书」

109.链接：https://pan.quark.cn/s/bbe740752142

110.「10、部编人教版小学语文教师用书电子版」

111.链接：https://pan.quark.cn/s/ce8dbe33a7c4

112.「11、北师大版数学教师用书」

113.链接：https://pan.quark.cn/s/c3e155f25af1

114.「12、冀教版小学数学教师用书」

115.链接：https://pan.quark.cn/s/bd6f62d0970a

116.「13、冀教小学英语教师三起点（上下册）」

117.链接：https://pan.quark.cn/s/81b3a4c58837

118.「14、冀教小学英语教师一起点」

119.链接：https://pan.quark.cn/s/9a23b2634ede

120.「15、苏教版小学数学教师用书」

121.链接：https://pan.quark.cn/s/a4febcffb3fd

122.「16、北京版小学数学【教师用书】」

123.链接：https://pan.quark.cn/s/861a7fe93a96

124.「人教版小学数学1上【优质公开课】」

125.链接：https://pan.quark.cn/s/32cccadfb91a

126.「人教版小学数学2上【优质公开课】」

127.链接：https://pan.quark.cn/s/5b1e7a194d00

128.「人教版小学数学3上【优质公开课】」

129.链接：https://pan.quark.cn/s/5c831cfae69b

130.「人教版小学数学4上【优质公开课】」

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132.「人教版小学数学5上【优质公开课】」

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134.「人教版小学数学6上【优质公开课】」

135.链接：https://pan.quark.cn/s/3932f9390ef4

136.「人教版小学数学1下【优质公开课】」

137.链接：https://pan.quark.cn/s/7572549217df

138.「人教版小学数学2下【优质公开课】」

139.链接：https://pan.quark.cn/s/c55ff8bb58d8

140.「人教版小学数学3下【优质公开课】」

141.链接：https://pan.quark.cn/s/83a213518e13

142.「人教版小学数学4下【优质公开课】」

143.链接：https://pan.quark.cn/s/899348666523

144.「人教版小学数学5下【优质公开课】」

145.链接：https://pan.quark.cn/s/e8960476aac7

146.「人教版小学数学6下【优质公开课】」

147.链接：https://pan.quark.cn/s/5e66e43d9ba4

148.「《计算高手》」

149.链接：https://pan.quark.cn/s/84950ac90c6c

150.「《计算题强化训练》」

151.链接：https://pan.quark.cn/s/1eceeddf781c

152.「《解题大招》」

153.链接：https://pan.quark.cn/s/659a69e55562

154.「《尖子生高分题库》」

155.链接：https://pan.quark.cn/s/b97062e9942a

156.「《口算专项练习》」

157.链接：https://pan.quark.cn/s/0630533b738d

158.「《每日计算小纸条》」

159.链接：https://pan.quark.cn/s/4b1c07b05aaf

160.「《思维创新大通关》」

161.链接：https://pan.quark.cn/s/7647fd1358df

162.「《思维培养教程》」

163.链接：https://pan.quark.cn/s/0d4335803f95

164.「《学而思计算秘籍》」

165.链接：https://pan.quark.cn/s/a322f4d33504

166.「《小升初总复习知识汇总》」

167.链接：https://pan.quark.cn/s/8e2ad5c0f161

168.「《应用题天天刷》」

169.链接：https://pan.quark.cn/s/cc9fbf391aee

170.「《知识大盘点》」

171.链接：https://pan.quark.cn/s/3df72eba5902

172.「期末复习」

173.链接：https://pan.quark.cn/s/018e28269da2

174.「期末复习」

175.链接：https://pan.quark.cn/s/a18bae67c79f

176.「期末复习」

177.链接：https://pan.quark.cn/s/eb10422d6bab

178.「期末复习」

179.链接：https://pan.quark.cn/s/33cf14f94716

180.「期末复习」

181.链接：https://pan.quark.cn/s/788eceb9fcab

182.「期末复习」

183.链接：https://pan.quark.cn/s/e2da40337695

184.「期末复习」

185.链接：https://pan.quark.cn/s/2b82d3ef4ad8

186.「期末复习卷」

187.链接：https://pan.quark.cn/s/767d9d52f707

188.「期末复习卷」

189.链接：https://pan.quark.cn/s/d481b98ffbe6

190.「期末复习卷」

191.链接：https://pan.quark.cn/s/5bb953734331

192.「期末复习卷」

193.链接：https://pan.quark.cn/s/99d399343d0e

194.「期末复习卷」

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196.「期末复习卷」

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198.「期末复习卷」

199.链接：https://pan.quark.cn/s/c9c67badf9b3

200.「期末复习卷」

201.链接：https://pan.quark.cn/s/423ffb74bf80

202.「期末复习卷」

203.链接：https://pan.quark.cn/s/32ea52c870dd

204.「期末复习卷」

205.链接：https://pan.quark.cn/s/0b7b14f6b46c

206.「《期末复习》」

207.链接：https://pan.quark.cn/s/29d8b3e196fa

208.「期中期末复习」

209.链接：https://pan.quark.cn/s/92293cd925ae

210.「期中期末复习进阶」

211.链接：https://pan.quark.cn/s/eb9b255028b9

212.「第九单元期末复习」

213.链接：https://pan.quark.cn/s/be0b63d4d394

214.「第八单元期末复习」

215.链接：https://pan.quark.cn/s/17f7ef037e51

216.「第八单元期末复习」

217.链接：https://pan.quark.cn/s/df05821baf3d

218.「第八单元期末复习」

219.链接：https://pan.quark.cn/s/be52d9366a04

220.「第十单元期末复习」

221.链接：https://pan.quark.cn/s/aeb39337f8db

222.「第七单元期末复习」

223.链接：https://pan.quark.cn/s/34e7f55bfdcf

224.「第七单元期末复习」

225.链接：https://pan.quark.cn/s/b91f1b3e69b3

226.「第八单元期末复习」

227.链接：https://pan.quark.cn/s/0cd6c6fe9658

228.「第八单元期末复习」

229.链接：https://pan.quark.cn/s/156fa162583c

230.「《期末复习压台卷》」

231.链接：https://pan.quark.cn/s/b5d44a724f4e

232.「《期末复习大通关》」

233.链接：https://pan.quark.cn/s/9a480db04030

234.「《期末复习大通关》」

235.链接：https://pan.quark.cn/s/e26ec52159cb

236.「第九单元期末复习」

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238.「第八单元期末复习」

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240.「第十单元期末复习」

241.链接：https://pan.quark.cn/s/aa1ada128469

242.「第十一单元期末复习」

243.链接：https://pan.quark.cn/s/5a0178f60e65

244.「第十一单元期末复习」

245.链接：https://pan.quark.cn/s/0523bc987d87

246.「《期末复习冲刺100分》」

247.链接：https://pan.quark.cn/s/6910d6971553

248.「《期末复习资料》1-6上册」

249.链接：https://pan.quark.cn/s/daa4a251229b

250.「第8单元期末复习（教案）」

251.链接：https://pan.quark.cn/s/5001ea81079b

252.「第8单元期末复习（教案）」

253.链接：https://pan.quark.cn/s/6278c4cb5f67

254.「第11单元期末复习【教案】」

255.链接：https://pan.quark.cn/s/4fc46ce73244

256.「阳光同学期末复习冲刺100分」

257.链接：https://pan.quark.cn/s/7cf902db1c86

258.「一年级语文上册期末复习卷」

259.链接：https://pan.quark.cn/s/32ffabd13bb3

260.「三年级语文上册期末复习卷」

261.链接：https://pan.quark.cn/s/224d21808940

262.「二年级语文上册期末复习卷」

263.链接：https://pan.quark.cn/s/7da16a84acd5

264.「五年级语文上册期末复习卷」

265.链接：https://pan.quark.cn/s/d62cefd30899

266.「六年级语文上册期末复习卷」

267.链接：https://pan.quark.cn/s/f461fdb418fc

268.「四年级语文上册期末复习卷」

269.链接：https://pan.quark.cn/s/74583ed0ee0b

270.「25春《期末复习21天冲刺计划》」

271.链接：https://pan.quark.cn/s/ea23b35de88a

272.「25春《期末复习21天冲刺计划》」

273.链接：https://pan.quark.cn/s/2c7e196ec71b

274.「25春《期末复习21天冲刺计划》」

275.链接：https://pan.quark.cn/s/729058701bc7

276.「《期末复习压台卷》1-6年级下册」

277.链接：https://pan.quark.cn/s/2595aaa398c6

278.「《期末复习21天冲刺计划》1年级下册」

279.链接：https://pan.quark.cn/s/95e89f4b995b

280.「《期末复习21天冲刺计划》1年级下册」

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282.「《期末复习21天冲刺计划》1年级下册」

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284.「《期末复习21天冲刺计划》2年级下册」

285.链接：https://pan.quark.cn/s/5affbf5a0bd1

286.「《期末复习21天冲刺计划》2年级下册」

287.链接：https://pan.quark.cn/s/fd110be76149

288.「《期末复习21天冲刺计划》2年级下册」

289.链接：https://pan.quark.cn/s/3dd949205de7

290.「《期末复习21天冲刺计划》3年级下册」

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292.「《期末复习21天冲刺计划》3年级下册」

293.链接：https://pan.quark.cn/s/413c5b24c167

294.「《期末复习21天冲刺计划》3年级下册」

295.链接：https://pan.quark.cn/s/34b3a078a231

296.「《期末复习21天冲刺计划》4年级下册」

297.链接：https://pan.quark.cn/s/b698c20dad46

298.「《期末复习21天冲刺计划》4年级下册」

299.链接：https://pan.quark.cn/s/ffea4c968663

300.「《期末复习21天冲刺计划》4年级下册」

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302.「《期末复习21天冲刺计划》5年级下册」

303.链接：https://pan.quark.cn/s/2d231dfa71ee

304.「《期末复习21天冲刺计划》5年级下册」

305.链接：https://pan.quark.cn/s/89838487ec22

306.「《期末复习21天冲刺计划》5年级下册」

307.链接：https://pan.quark.cn/s/193910a93646

308.「《期末复习21天冲刺计划》6年级下册」

309.链接：https://pan.quark.cn/s/5ecb0d4b0eec

310.「《期末复习21天冲刺计划》6年级下册」

311.链接：https://pan.quark.cn/s/f61645d203dd

312.「《期末复习21天冲刺计划》6年级下册」

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314.「北师大版小学数学1-6年级上册王朝霞期末复习压台卷」

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316.「25春，少年智力开发报期末复习专项练习（语文 25春）」

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318.「【总复习课件】部编语文六年级下册期末知识点梳理总复习课件PPT（606页）+复习教案+复习计划」

319.链接：https://pan.quark.cn/s/acf8d25e27fa

320.「【总复习课件】部编语文六年级下册期末知识点梳理总复习课件PPT（606页）+复习教案+复习计划」

321.链接：https://pan.quark.cn/s/3c38a79e39ca

322.「【总复习课件】部编语文六年级下册期末知识点梳理总复习课件PPT（606页）+复习教案+复习计划」

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324.「09-期末专项复习」

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326.「09-期末专项复习」

327.链接：https://pan.quark.cn/s/3a617fd0da5f

328.「09-期末专项复习」

329.链接：https://pan.quark.cn/s/89637d6e9f26

330.「09-期末专项复习」

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332.「10-期末专项复习」

333.链接：https://pan.quark.cn/s/59e987096ea4

334.「《全品小复习期末专项》」

335.链接：https://pan.quark.cn/s/592a877684f5

336.「《全品小复习期末专项》」

337.链接：https://pan.quark.cn/s/ef41c7749d78

338.「《期末专项复习资源包》」

339.链接：https://pan.quark.cn/s/0a9a0dbb2eaa

340.「《期末专项复习资源包》」

341.链接：https://pan.quark.cn/s/ebc687ad63e5

342.「《期末单元归类复习》」

343.链接：https://pan.quark.cn/s/003b9e0ab551

344.「《期末单元考点归类复习》」

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346.「《期末单元考点归类复习》」

347.链接：https://pan.quark.cn/s/db3a10f7d74d

348.「《53期末基础知识复习卷》」

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350.「《53期末基础知识复习卷》24秋」

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352.「《期末夺冠总复习》」

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354.「《期末夺冠总复习》」

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356.「期末专项复习」

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