写介绍、说明型作文时，常常需要收集、整理资料，比如写介绍民俗风情的文章，学生不可能尽知关于这方面的知识，要想把文章写全面，就需要收集资料。收资料的方法一般包括：查找书籍、搜索网络、向别人请教、自己观察等。收集完资料后，还需要对资料进行整理，并且根据写作需要来决定取舍、详略等。收集、资料的方法不是学生自己能无师自通的，需要教师给予指导。
学生掌握了收集资料的方法后，不仅能很好地完成资料收集型作文的写作任务，还能因此养成收集、整理资料的好习惯，写作能力也会慢慢提高。
教学建议
使用人教版教材的可把本节内容直接用于三年级上册“语文园地五”的教学；使用其他版本教材的可独立使用本节内容，也可结合教材中关于资料整理的习作教学进行。
教学目标
以“中华传统文化”为例，使学生了解如何收集资料，如何将复杂凌乱的资料整理成自己需要的文章。
教学重点
如何整理收集的资料。
教学难点
如何整理收集的资料。
教学准备
写有与本课相关的收集到的资料的小黑板或课件。若使用小黑板，请注意留空，以便在小黑板上直接进行相应修改。
教学过程
一、导入新课
生活中有很多我们不知道的知识，当我们想要了解某些知识时，就需要我们去收集相关的资料。所以，我们常常需要收集资料，收集资料的方法有很多，可以查找书籍，上网络搜索，或向别人请教......但是，收集到的资料并不会像我们想要的那样刚好是那么长的篇幅，或者，某个资料里有一些我们不需要的材料，或者，我们需要的内容是两篇甚至几篇材料中的内容......那么，该怎么办呢？这就需要我们整理收集到的资料，把它变成自己想要的形式。
现在，网络是最便利的收集资料的途径，我们可以从网络上找到很多想要的资料，但是，网络上的资料，并不一定是正确的，常常会有一些小错误，需要我们自己去判断和分析。
二、网络资料收集
1.在网络搜索栏里直接输入关键词
假如你要写一篇关于中华传统文化的文章，可以直接在网络搜索栏中输入“中华传统文化”进行搜索，然后，就会跳出很多关于中华传统文化的网址，选择一个打开，就能找到你想要的内容，如果这个网址里的内容你不喜欢，你也可以退出来，进入另一个网址去看看。
除了这种方法，你还可以输入想查找的某个具体的传统文化的名称进行查找，使用这种方法，首先需要我们了解哪些是中华传统文化。
-传统的节日：春节、元宵节、端午节、中元节、中秋节、重阳节等，注意不能写愚人节、圣诞节、万圣节等，那是西方人的节日，也不要写“六·一”儿童节、“五·一”劳动节，那是国际性的节日，不是中国的传统节日。
-传统的食物：元宵节的汤圆、端午节的粽子、中秋节的月饼等。
-民间工艺：剪纸、陶瓷等。
-民族艺术：戏剧、国画等。
-风俗习惯：春节贴春联、放鞭炮，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯，中秋节赏月等。
-传统的体育项目：跳皮筋、踢毽子、打太极等。
-还有我们常用的筷子、毛笔、宣纸等。
然后，选择一个你感兴趣的，比如“压岁钱”，在网络搜索栏中输入“压岁钱”进行搜索，你就可以找到很多相关的网址，然后进入某个网址，你就可以看到很多和“压岁钱”有关的内容，找到以后，你可以把相关资料放到收藏夹里，也可以把它们复制下来粘贴到一个文档里备用。
2.单个资料的处理
这是我从网上下载的一篇关于压岁钱的文章：
压岁钱
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种：一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱赂它们而化凶为吉。请人吴曼云在《压岁钱》一诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈萧价，添得娇儿一夜忙。”由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋子了新的内容。
看完后，你们应该发现了几个问题：
(1)压岁钱是因为“岁”“祟”谐音，那什么是“祟”？为什么要压“祟”？这是文中没有交代的，我们可以通过查字典的方式进行补充。
下面大家来查一查字典，看看“祟”是什么意思。
“祟”原指鬼怪或鬼怪害人（借指不正当的行动）。
那么，压“祟”就是压住鬼怪的意思。
我们就要把这个资料补充进去，读者才能更明白。
(2)两处加波浪线的地方，“偷偷地”应该是“偷偷地”才对，“压岁饯”应该是“压岁钱”。所以，从网络上下载的资料我们不能不加分析地接受，要学会辨认它们的正误，在写作时，把错误的资料更正过来。
(3) “清人吴曼云在《压岁钱》一诗中云：‘百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈萧价，添得娇儿一夜忙。’”中，对于这首诗，你能理解吗？你的同学能理解吗？如果不能，就不要写进去，因为我们现在的作文暂时都是写给自己和同学看的，如果自己和同学都不懂，写了就没有意义了。
所以，收集完资料后，我们还要对资料进行一定的处理，这样才能真正为我们所用。
3.变成自己的材料
收集完资料后，我们还要把它变成自己的语言：
(1)给文章取个标题，可以就是“压岁钱”。
(2)给文章写个开头：“过年的时候，我们经常拿到大人给的压岁钱。但是，你知道过年为什么要给压岁钱吗？”
(3)改写主体部分：把整理过的资料用你平时说话的语气进行改写。
(4)给文章加一个合适的结尾。
例如：
压岁钱
我们过年的时候都拿过压岁钱，有时候，我也推辞不要，可是，长辈们说压岁钱不可以不要，为什么呢？
原来呀，春节拜年时，长辈给晚辈压岁钱，是有来历的——“压岁钱”中的“岁”与“祟”谐音，“祟”原指鬼怪或鬼怪害人（借指不正当的行动），压“祟”就是压住鬼怪的意思。古人认为，分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而逢凶化吉。而晚辈们呢，得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。所以啊，长辈们给的压岁钱就是希望我们平安，所以，我们就接受平安吧！
以前，压岁钱有两种：一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚；另一种是最常见的，就是由家长用红纸将钱包裹然后分给孩子。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。
现在，长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋子了新的内容。
怎么样？拿了这么多年压岁钱，今天才明白压岁钱的学问吧？
4.选择材料
不需要把收集到的所有内容都介绍给大家，可以只选你感兴趣的内容写。比如你要写一个传统的体育项目如踢毽子，搜索时会搜索到很多资料，但你最感兴趣的是踢毽子时念的口诀：“里和，外拐，飘洋，过海，初一十五，点灯挂彩。”“一锅底，二锅盖，三酒盖，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上脸，十打花。”......你就可以多写写这个，但是有些知识是必须告诉大家的，比如：古时候的人们是从哪个时期开始踢毽子的，那个时期的毽子是用什么做的？踢毽子需要什么场地？现在的人们踢的毽子一般是什么样子？有哪几个组成部分？怎么做的？踢毽子有哪些形式？至于其他一些踢毽子的知识，比如踢毽子比赛之类的，就不必写了。
5.练一练
试一试，从下面三个资料中任选一个改写成一篇作文。
注意：
(1)把资料中不懂的地方找出来，如果没必要说的可以删掉，如果必需要说明的，看用什么方法能让大家明白。
(2)资料中如果有错别字，记得及时改正过来。
(3)资料比较长的，可以只选自己感兴趣的写，或者是概括地写，但是，要让大家把有关知识弄明白！
资料1：放爆竹
中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的爆竹声除旧迎新。
爆竹为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。
现在我们一般都认为放爆什可以创造一种喜庆气氛，是节日的一种娱乐活动，它可以给人们带来欢愉和吉利。然而，如果我们追湖爆竹的起源，就会了解古代人燃放爆竹的本意及其衍变的历史。
《荆楚岁时记》载：“正月一日，鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼。”这段记载说明爆竹在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具，这就使得燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。其实，这完全是由古人的误解所致。
据《神异经》说，古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭。然山中有一种动物既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西。
人们为了对付这种动物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使其远通的办法。这里所说的动物，名叫“山臊”。古人说其可令人寒热，是使人得寒热病的鬼魅，吓跑山臊，即驱逐瘟邪，才可得吉利平安。到了唐初，瘟疫四起，有个叫李田的人，把硝石装在竹简里，点燃后使其发出更大的声响和更浓烈的烟雾，结果驱散了山岚瘴气，制止了疲病流行。这便是装硝爆竹的最早雏形。
以后火药出现，人们将硝石、硫黄和木炭等填充在什简内燃烧，产生了“爆仗”。到了宋代，民间开始普遍用纸筒和麻茎裹火药编成串做成“编炮”（即鞭炮）。
关于爆竹的演变过程，《通俗编排优》记载道：“古时爆竹皆以真竹着火爆之，故唐人诗亦称爆竿。后人卷纸为之，称曰‘爆竹’。”
随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多。湖南浏阳、广东佛山和东尧、江西的宜春和萍乡以及浙江温州等地是我国著名的“花炮之乡”，其生产的爆竹不仅畅销全国，而且还远销世界其他国家和地区。
燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，诸如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等，亦要燃放爆竹以示庆贺。
资料2：舞龙灯
舞龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”，是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵节，我国城乡广大地区都有舞龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展，舞龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。舞龙灯起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调兩顺、五谷丰登。
舞龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎制而成，龙的节数以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。十五节以上的龙就比较笨重，不宜舞动，主要是用来观赏，这种龙特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”，用竹笈编成圆筒，形成笼子，糊上透明、漂亮的龙衣，内燃蜡烛或油灯，夜间表演十分壮观。
龙灯的舞法有多种，九节以内的侧重于花样技巧，较常见的动作有：蛟龙漫游、龙头钻档子、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。十一节、十三节的龙，侧重于动作表演，金龙追逐宝珠，飞腾跳跃，时而飞冲云端，时而入海破浪，非常好看。
舞龙的习俗在海外华人那里得到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日和重大庆典活动，他们就会舞起狮子，耍起龙灯，呈现出一片浓浓的东方气息。
资料3：倒贴“福”字
每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门桶上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。据《梦梁录》记载：“岁旦在迩，席铺百货，画门神桃符，迎春牌儿......”；“士庶家不论大小，俱洒扫门间，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟馗，钉桃符，贴春牌，祭祀祖宗”。文中的“贴春牌”即是写在红纸上的“福”字。
“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。
“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人，好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字，其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。
第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命今御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是‘福到’的意思吗？”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。
民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。过去民间有“腊月二十四，家家写大字”的说法，“福”字以前多为手写，现在市场、商店中均有印制的“福”字出售。
参考答案：
资料1：放爆竹
在古代，爆竹是一种驱瘟逐邪的音响工具——那时，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭。但是，山中有一种动物叫“山臊”，它可以使人发寒发热，是使人得寒热病的鬼魅，但是它既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西。人们为了对付这种动物，就想起在火中燃烧竹子，用竹节巨大的爆裂声吓跑“山臊”。
唐代初期，瘟疫四起，有个叫李田的人，把硝石装在竹简里，点燃后使其发出更大的声响和更浓烈的烟雾，结果驱散了山岚瘴气，制止了疫病流行。
后来火药出现，人们将硝石、硫磺和木炭等填充在竹筒内燃烧，产生了“爆仗”。到了宋代，民间开始普遍用纸简和麻茎裹火药编成串，做成“编炮”（即鞭炮）。所以，爆竹又叫“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
现在，燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，诸如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等，亦要燃放爆竹以示庆贺。
资料2：舞龙灯
舞龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”，是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵节，我国城乡广大地区都有舞龙灯的习俗。舞龙灯，起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代，人们用舞龙来祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺、五谷丰登。经过千百年的沿袭、发展，如今，舞龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。
舞龙灯的主要道具是“龙”。“龙”一般用草、竹、木纸、布等扎制而成。还有一种“火龙”，用竹编成圆筒，形成笼子，糊上透明、漂亮的龙衣，内燃蜡烛或油灯，夜间表演十分壮观。龙的节数以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。十五节以上的龙就比较笨重，不宜舞动，主要是用来观赏，这种龙特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。
现在，不光是新年，一些重大的庆典活动也会舞龙灯，舞龙灯已成为人们喜闻乐见的民族娱乐形式。
资料3：倒贴“福”字
春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。
“福”字倒贴在民间还有一则传说。
明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。可有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事态不好，忙对朱元璋说：“那家人知道您今日来访，故意把‘福’字贴倒了，这不是‘福到’的意思吗？”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将“福”字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。
民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。“福”字以前多为手写，过去民间有“腊月二十四，家家写大字”的说法，现在市场、商店中均有印制的“福”字出售。
6.鼓励创新
除了收集的资料，我们还可以写自己听到的、看到的、问来的，以及亲身经历的东西，整理后写下来。像下面的《讨蜡烛》和《腊月扫尘》一样：
讨蜡烛
元宵节晚饭过后，家家张灯结彩，笑语喧哗，讨蜡烛的孩子就开始上门了。他们有的三个一群，有的五个一伙，还有十几，二十个一群的，一进门，哎呀，那一个热闹啊！那么多孩子，七嘴八舌地就念起了那讨蜡烛时必念的经典词儿：
狮子口āā，（长沙话，张大嘴巴的意思——念“a”时不是要张大嘴巴吗？）
进屋讨粑粑，
粑粑有熟，（“有”读mo，是“没有”的意思。）
进屋讨蜡烛，
蜡烛有买，
恭喜老板生个胖子崽，
胖子崽，会赚钱，
恭喜老板发财万万年！
主人则忙不迭地拿出早就准备好的蜡烛开始分发......
等一些孩子讨蜡烛的“业绩”达到一定程度以后，外面可就热闹了。他们将讨到的一大把蜡烛都点燃插在泥土里，有的插成一个圆圈，有的插成一个长方形，有的插成一个正方形，有的插成一个心形，还有些孩子会别出心裁地插出一只小鸡、一只小鸭、一棵小树......有时候，大人还会过来帮忙。然后，大人和孩子会站在旁边，得意地看着自己的杰作。那些明亮的蜡烛火焰一闪一闪，映着大人、孩子欢笑的脸，孩子讨蜡烛的辛劳、大人们买蜡烛的“浪费”，在这时候算是得到了最大的回报。
腊月扫尘
农历十二月二十五日，吃罢早饭，妈妈说：“腊月二十五，家家扫尘土。今天是腊月二十五，正是家家扫尘土的日子，咱家也来个大扫除吧！”
吃完饭，我们就开始劳动起来了。
爸爸负责天花板、墙壁上和那些高高的柜顶。一年下来，也确实该打扫打扫了。天花板、墙壁的旮晃里挂满了蜘蛛网，还蒙了一层厚厚的灰，柜顶上更不用说了，随着爸爸手中的绑在长竹早上的鸡毛掸子的挥动，蜘蛛网不见了，灰尘从墙壁上飞了下来，弄得一屋子的灰。幸亏我们早就戴上了草帽，不然，全部都成“灰姑娘”、“灰王子”了。
妈妈负责洗和抹。那些平时不用的碗啊、盆啊、漏勺啊，都变得看不见原来的颜色了，被妈妈一洗，总算是重见天日了；洗衣机、冰箱、电视机、影碟机、家具上面的灰尘，“逍遥法外”一年了，总算是被平时忙于工作现在终于闲下来的妈妈“抓捕”了。
我呢，负责扫地，每一个角落都不能放过，没想到还有意外收获呢！从书桌底下，发现了我找了好久都没找到的圆珠笔；在床铺旁边的缝里，发现了妈妈找不到的发夹；在沙发的缝隙里，“迷”着了爸爸的打火机......我笑着说：“我发现宝藏了！”
经过一天的劳动，家里总算是又干净又整齐了，腊月扫尘的习俗真好！要不然，我们一家人，忙工作的忙工作，忙学习的忙学习，忙应酬的忙应酬，忙玩耍的忙玩耍，家里不变成“古堡”才怪呢！
三、结束语
下面，该是你大显身手的时候了，你想写些什么呢？是把自己收集到的资料整理起来？还是把自己的所见所闻写下来呢？开始行动吧！
