为了规范教学常规管理，全面促进学校的教育教学工作，加强教师间的交流提升，提高教案及作业质量。常村镇实验学校于12月24日至28日开展了教案、作业互览互评活动。对全体授课教师的教案书写、学生作业布置与批阅进行检查。
本次活动由何校长负责、全体教师采用互评方式进行。老师们认真观摩每一本教案和作业，互相学习，取长补短，大家一边交流一边欣赏。
教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的填满了密密麻麻的标注。工整的字迹体现了老师们认真的态度，密密麻麻的标注，蕴含着老师的心血与汗水，课后反思展现出老师们教学的严谨。
从教案检查评比的情况来看，绝大多数教师能根据所任年级及所在班级实际，认真制定教学进度，积极备课，以指导自己的教学实际。以人为本，面向全体，体现了学习方法、学习形式多样性的特点。每一位教师都能仔细备好每一节课，充分体现了教师对备课工作的重视程度。
本次作业评价着重从作业数量、设计、书写、批阅、错题纠正等几方面进行。那一本本书写工整干净、格式标准的作业，不仅是学生本学期交上来的作品，更是老师们每天的辛苦付出。在作业批改中老师们能有意识地注重运用激励性语言或有效使用符号，把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育潜移默化的作用。
从作业批改情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，多数学生的作业书写认真、工整、用笔统一、格式正确；个别教师在认真批阅作业的同时，注重激励性的评价，有的老师能将学生的错题圈出让学生及时订正。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此次活动不仅充分彰显我校老师一丝不苟、务实严谨、认真踏实的个人风采，还达到了取长补短，博采众长，共同进步的目的,学校也一直将此类活动贯穿在教育教学的每一个环节中，继续为师生搭建相互交流借鉴的平台，促进师生教与学能力的提高！
作者简介：朱晓雯，女，毕业于河南城建学院，2021年9月参加工作。在常村镇实验学校工作。曾获得2021年叶县新入职教师基本功比赛一等奖；镇优秀教师。
