合肥市建设幼儿园小班“教学课件”逻辑模式(三)
小班数学《藏在哪儿了》
活动目标:
1.仔细观察图片,寻找目标,了解目标的外形特点并感知整体和部分的关系。
2.能大胆推理寻找目标物,操作课件找到对应藏起来的物品。
3.感受捉迷藏活动的乐趣。
故事内容:
宝宝生活中的物品突然不见了,他们去哪里了呢?动物们帮助物品藏了起来,宝贝们,快来找一找,大公鸡、大鳄鱼、长颈鹿,小鸟,螃蟹,乌龟,螳螂......谁藏了我们的物品?藏在哪里了?
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编辑:陈桃桃
初审:朱毛毛
复审:王 婷
终审:徐壁千