师:小朋友们好，
生:老师您好。
师:好请坐，早知道我们二六班小朋友识字多，我考考你。这个字谁认识？
生:糕
师:你怎么认识的？
生:因为米字旁，它是米字旁就代表跟食物有关。
师:呃。跟食物有关，你猜说是高了，还有补充吗？你来。
生:高高有的高是用米做的。所以它是米字旁嗯
师:你现在回答我就是说高一定和米字旁有关。对呀，那你怎么没有读别的呢？为什么会读高呢？谁来说。高这个女生你补充
生:右边也不高什么高，然后呢哦，
师:这样的原来它是一个多音字。哦。左边表意思，右边表读音，这样你就猜出它读高告诉你猜对了，它读预备起
生:糕
师:。那你在生活中见过什么糕。或者吃过什么糕？
生:年糕嗯。蛋糕
师:诶，你们看看啊，刚才我们说米做的米糕。蛋糕还有。
生:桂花糕
师:食材不一样，它的名字不一样，你来哦什么糕？来再起来。你再说一遍，
生:千人糕
师:你吃过千人糕吗？
生:我吃过，但是知道
师:。但是知道你知道千人高是一种食品。是这样吗？对不对呢？来，我们来看一下你们吃过蛋糕。吃过绿豆糕。芋头糕，芋头红枣糕等等等，刚才他还说他吃过千人糕来，来吃过千人糕的人举手，我没吃过切仁糕。来来，你来，你说你吃过千人糕，最后给你哎。你来说。
生:千人糕就是味道跟普通的糕嗯，好像没两样
师:好像没两样。我告诉你。你们每个人都吃过千人味的，因为你看啊这些糕。做的这个食材不一样，比方是鸡蛋里面加米粉的，那就是蛋糕对吧？如果米粉里加绿豆绿豆糕。他们尽管食材不一样，但是他们都有一个共同的名字。都有共同的名字。就叫糕，千人糕
生:千人糕
师:那就奇怪了，这名字由何而来呢？啊，你猜猜看，
生:有很多人才能做出这这些高。
师:你是这么猜的。
生:这个糕很多人都吃过，
师:很多人吃过，所以你叫千人糕糕，那到底对不对？我不知道你说。
生:我我跟他一样是，但是是千千万万个人吃的
师:千千万万个人吃了，你们说很多人吃叫千人糕。刚才他的理由是做的人多，叫欠人高，我再找一个人试试看，你来
生:经过很多人的手加工。
师:就经过很多人来做它。你就叫千人糕，到底为什么叫千人糕呢来？打开你的课文。自己赶快的，自己赶快读读。自己读读看吧，
生:……
师:读完了小眼睛看着我，
生:……
师:来它不受大家的影响。坚持读完非常棒，大拇指送给他。
生:棒棒棒，你真棒，
师:很好。但是我们小朋友不要大拇指送给你，因为你们都很认真的，耐心的听他读。非常好，他刚才读的时候。他有个小错误，自己就纠正了，我不知道你听到没有，假如说你说。
生:把把滴读成的了。因为它是多音字
师:，读什么？读一遍，把这个词读一遍叫什么？
生:的确
师:看认真听别人发言，我们能学到知识。这个词很容易读错，但是它很快的改正，而且我们也学会了太好了的确。来读的确
生:的确的确的确，
师:咱们二零班的确优秀。再读一遍的确
生:的确，
师:现在告诉我。你说千人糕，什么原因？你说
生:是用是很多人做出来。很多人经过他们的手做出来的来，
师:对吧？哦。原来是经过许多人的手做出来的，所以叫。千人糕，那么经过哪些人的手呢？我们一会儿再来读课文。那么。课文中生字生字特别多，这样你们赶快翻到后面的这个生字，自己读一读。开始。
生:……
师:有信心迎接我的挑战吧。小眼睛最亮的是好看一下。没有拼音。于小朋友。
生:山楂汁，甜菜汁熬。
师:请坐一起读。
生:甜菜汁熬
师:非常好，最后一个字读什么
生:熬熬熬
师:好小朋友看。甘蔗汁也好，甜菜汁也好，其实他们都是可熬，熬出来熬出来的。榨不是熬出来是什么？出来榨汁太好汁是榨它有水，所以什么旁
生:三点水？
师:不陌生吧，我们再看熬熬要用什么火，要用火来熬。所以熬中有什么？
生:...
师:小眼睛睁大，我们把这组词再读一遍，
生:甘蔗汁预备起甘蔗汁。
师:很好。在这里面有一个字。我现在把他的古代的样子拿出来，你猜猜看是谁？谁
生:干
师:你们猜是干对不对？对眼睛不能眨看对吧？对对的，你看哦，有点像日是吧？但是像好了，可是他们。差的差别大呢，你看这个杆啊，它像一张嘴，嘴里含着那个一横，好像是食物。嘴里含着那个食那块食物啊。甜的美的，所以干它的意思就是什么意思呢？是什么
生:甜
师:甘就是甜的意思。干连在一起就叫什么？
生:甘甜
师:甘就是甜甜。甜就是甘，这两个意思相近的字合在一起，咱们再读一遍。
生:甘甜甘甜。
师:你知道吗？我们的语文中像这样两个意思相近的字放在一起的字很多，你来试试看。嗯。
生:就房屋嗯。桥梁嗯。树木嗯。街道。
师:街和道其实接近的。但是呢，街和道意义还不是那么相特别近。你来
生:花草
师:嗯，花和草和花是花，草是草。尽管它们俩偏旁一样，但意思不一样，来看有哪些？
生:黑暗暗暗明明亮明亮。
师:哦。这个字不认识，叫你寻觅寻觅寻觅寻就是觅食，觅就是寻有意思吧？有有意思的还在后面再看你猜干的反义词是什么？
生:甘苦啊。
师:什么
生:苦苦苦
师:干苦连在一起
生:。干苦
师:你看反义词放在一块也能成词的，再读一遍甘苦
生:甘苦，
师:那你也说一下这样的词。嗯，好的，你来嗯。
生:呃。白黑
师:黑白吧，要是黑到了就更好了，黑白是吧？你来嗯，好的。那么我告诉你，我现在不讲两个字的了，我要讲四个字的，我告诉你，咱们甘和苦合在一起。甘苦对吧？我把它放大一点
生:，同甘共苦，
师:再读一遍，起
生:同甘共苦
师:如果你经历了辛苦的学习之后。不呀。你得到了甘甜的学习成果，那就叫什么呢？你说。
生:先苦后甜
师:嗯，差不多叫。苦尽甘来预备起，
生:苦尽甘来，
师:你看有意思吗？
生:有
师:有意思，现在我们要把这个甘。你看看组了好多词，我们要来写写它，你看看田字格里。谁知道这个字的笔顺怎么写？
生:第一笔是竖，第二笔也是竖第。第三笔。第三笔横。一笔是横，第二笔是竖，第三笔也是竖，第四笔是中间的那一横。最后就是公公对
师:你们同意吗？
生:同意哦
师:，原来是这样，你们觉得是。你们讲我来写，我看是不是？
生:长长的长长的放矮一点，
师:我放矮一点，我怕你们看不见好，下午就放矮一点啊。我对一点。长长的一横告诉我在哪里好，往上斜一点点是吧？然后。又是一个比它长得怎么样？高一点好。你们讲的啊，然后这一个很渴，能不能能不能把它占满？
生:不能，还有一小是这样吗？
师:对好干的笔顺教我了，太好了。然后我们再看田和它意思相近的田，田里面也有一个什么干。也有一个甘。但是这个甘，它像刚才这么大吗？不是不是不是，我们用舌头去尝一尝，这是甘甜有舌头。所以它旁边有个什么
生:舌？
师:来，我来写你们看我写的对不对？蛇和平时的蛇比变瘦了吧？是嗯。变瘦了，减肥了，减肥了，对，然后这一横。再说下面来没有刚才那一横长喽。哎。再来这个数高一点点。横横小朋友打开你的书。找到这两个字。描一个写一个，听懂了吗？
生:听懂了。
师:小脚并拢，小腰挺直，举直握笔。落笔写。表现最好的是。我要拿红笔来圈，谁写的好？我要找一个最端正最端正的姿势。很好，咱们汉字也要呼吸。所以里面一横可不能写满了，不要把整个口封出来，留一个小缝缝让它。呼吸知道吗？真好。嗯。知道了啊。好写一个就可以了，我们等会再写好了吗？好了，我们接着要看了刚才这些字，很有意思吧？有意思的还在后面，想继续跟唐老师一起来探索吗
