九下3.1《中国担当》讲课稿

新课导入

师：同学们，上课！在正式开始今天的课程前，老师先给大家展示一组图片，大家仔细观察并思考。（PPT展示中国加入世界贸易组织签字仪式、APEC会议、联合国维和行动、2024年中非合作论坛峰会、全球人工智能治理倡议专题交流会、蓝厅论坛等图片）

大家都看到了，这些图片里记录了中国参与的众多国际事务，从经贸合作到维和行动，从区域经济交流到全球治理倡议。那结合这些材料，谁能说说在你眼中，中国担当是什么样子的？来，这位同学你先说说。

生：（学生自由发言，如“中国会帮助其他国家”“中国会参与解决国际问题”等）

师：非常好，这位同学的观察很到位！其实中国担当，既是踏踏实实搞好本国建设，也是积极参与全球治理，主动承担国际责任，为世界贡献中国智慧。今天，我们就一起走进《中国担当》这一课，深入了解中国的大国责任与风范。

新课讲授：积极有作为，展现中国担当

师：首先我们来看第一个模块——积极有作为。大家先看PPT上的案例，面对巴以冲突，中国提出了“两国方案”，主张巴以双方独立建国、和平共处，还向加沙地带提供了6万个食品包，保障当地民众基本生活；在全球气候问题上，中国承诺二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。大家结合这些案例想一想，面对区域性和全球性的危机与难题，中国展现出了怎样的态度？

生：（学生回答，如“不逃避责任”“主动帮忙”等）

师：总结得很精准！这就是中国的态度——面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

师：再来看下一则材料，2025年是中国军队参加联合国维和行动35周年，中国先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵5万余人次，还有17名官兵为维和事业牺牲，中国“蓝盔”已经成为联合国维和的关键力量。那大家分组讨论一下，除了维和，中国还在哪些领域参与全球治理？给大家3分钟时间，小组内交流一下。

（学生分组讨论）

师：好，时间到，哪个小组来分享一下讨论成果？第三小组代表你来说。

生：（小组代表发言，如“环境保护领域”“灾害救援领域”“传染病防控领域”等）

师：说得非常全面！中国不仅在维护区域稳定与安全方面积极行动，还在全球环境保护、灾害救援、高致死性传染病防控等多个与世界和平发展相关的领域，主动参与全球治理体系建设和改革，用实际行动践行担当。

师：接下来我们看中国的减贫成就，1978年我国有7.7亿农村贫困人口，到2020年全部脱贫，对世界减贫贡献率超过70%，还成立了中国国际扶贫中心，对多个不发达国家提供关税减免和债务免除，累计援款超4000亿元。大家思考，中国的减贫成就和对外援助，对世界发展有什么意义？

生：（学生回答，如“帮助其他国家脱贫”“为世界减贫提供经验”等）

师：没错！作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源实现本国经济快速发展，打赢脱贫攻坚战，这不仅改善了本国人民的生活，更给全球减贫事业作出了重大贡献，为其他发展中国家提供了可借鉴的经验。

师：2025年9月1日，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，倡导构建更公正合理的全球治理体系。结合这一倡议，大家说说我国展现了怎样的国际形象？