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智趣童程“活动设计、课件”第一期【中班数量运算】

2026-04-24 12:13:56

设计意图：

中班幼儿已初步掌握5以内点数能力，正逐步向10以内点数过渡。本活动以“小刺猬制作、分享糖葫芦”为核心情境，将10以内点数、数物对应、按数取物等数学目标融入故事、操作和游戏中，避免枯燥的数字练习，让幼儿在帮助小刺猬的过程中，巩固手口一致点数的方法，理解10以内数的实际意义，培养数学应用意识和动手操作能力，同时体验合作分享与帮助他人的快乐。

活动目标：

1.能手口一致地点数10以内的糖葫芦（山楂）数量，并说出总数。

2.学习根据10以内数字，取出对应数量的山楂制作糖葫芦，初步感知数与量的对应关系。

3.喜欢参与数学游戏和动手操作活动。

活动准备：多媒体课件、操作卡若干、音乐等

活动重、难点：

重点：能手口一致、有序地点数10以内的物品（山楂），并说出总数。

难点：点数时不重复、不遗漏，能保持手口一致。

活动过程：

一、情境导入：小刺猬来做客

1.操作课件，出示小刺猬图片：

“小朋友们好，我是小刺猬，冬天到了，我想串甜甜的糖葫芦送给大家，可是我不会数山楂，你们愿意帮帮我吗？”