跨域联研聚合力
精研教案促成长
西昌市高中体育联合教研暨
方凯名师工作室教案研讨活动纪实
聚力研思 共促成长
STUDY HAPPILY
为深化区域体育教育交流合作,精准破解体育教学与中考备考重难点2026年3月19日,由西昌市教师发展中心牵头,联合高中体育基地校、马永林名师工作室、成都市李玲名师工作室、方凯名师工作室共同开展的跨区域联合教研活动顺利举行。本次活动以“聚焦课堂实效、赋能专业成长”为核心,将精品教案研讨与课堂实践深度结合,实现了“理论—实践—反思”的闭环教研,为区域体育教育高质量发展注入新动能。
01
课堂展技 以体育人
此次活动由三位核心名师张朝波教师的《立定跳远—腾空与落地》、金鑫《(高二)足球运球》、温建军《蹲踞式起跑》的示范课展开,结合自身教学实践,立足教案设计与课堂实施,分享体育教学的新思路与新方法,从学情分析、环节设计、分层教学等维度细致拆解教学重难点,为参会教师提供了可借鉴、可落地的教学范例。
课堂风采:张朝波《立定跳远腾空与落地》
教案亮点:环节设计科学,将《中华美少年》体能操、障碍接力赛融入热身,激发学生兴趣;针对“腾空展体、落地缓冲”重难点,设计提踵跳、障碍跳等阶梯式辅助练习,层层突破;兼顾不同体能学生,采用巡视纠错、组长互助等方式,确保全员提升。
课堂实效:群体练习密度达85%,个体练习密度达70%,有效达成“掌握技术要领、发展跳跃能力、培育体育精神”的三维教学目标。
课堂风采:金鑫《足球—运球》
教案亮点:以“一球贯穿、情景教学、小组自主管理”为核心,将运球练习化为“画家成长之旅”,通过听哨抢球、脚控足球画图形等趣味环节,让学生在玩中学、练中悟;课课练内容兼顾技术习得与体能提升,培养学生团队协作意识。
课堂风采:温建军《蹲踞式起跑》
教案亮点:精准拆解“各就位—预备—鸣枪”动作要领,强调“身体重心前移、三点支撑”核心要点;通过原地蹬摆、分解动作、15米加速跑等分层练习,帮助学生打磨技术细节;课后搭配身体素质练习与系统拉伸,强化下肢爆发力,培养规范运动习惯。
课堂实效:80%以上学生初步掌握蹲踞式起跑技术,提升短跑起跑的稳定性与爆发力。
02
凝智聚力 笃行致远
参会教师们认真聆听、细致记录,在专注的研讨与热烈的交流中,展现出新时代体育教师深耕课堂、精进业务的专业风貌,也为本次跨区域联合教研活动留下了珍贵印记。
03
互评互议 精进教学
此次活动既是对体育课堂教学的一次精准探索,也是区域名师工作室协同发展、精研教案的生动实践。未来,西昌市教师发展中心将继续携手各名师工作室,以教案打磨为抓手,持续开展形式多样的教研活动,推动体育教学从“规范”向“优质”迈进,为培育德智体美劳全面发展的新时代学子、推动区域体育教育高质量发展贡献更大力量!
通过本次学习,方凯名师工作室将以教案打磨为抓手,持续开展形式多样的教研活动,推动体育教学从“规范”向“优质”迈进,为培育德智体美劳全面发展的新时代学子、推动区域体育教育高质量发展贡献更大力量。
终 审:方 凯
初 审:孙 敏
图 片:胡梦秋
编 辑:胡梦秋