二年级下开学家长会课件+发言稿《家校同心共育新苗》

二年级下册家长会《家校同心共育新苗》发言稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家晚上好！

春有佳期，携爱而来，非常感谢大家在百忙之中赴这场春日的教育之约，相聚在这里，开启我们二（5）班新学期的家长会。美好的季节里，有春暖花开的美好，更有家校之间爱与责任的同行。缘分，让我们因孩子们相遇在二（5）班这个温暖的集体；信任，让我们慢慢互相了解、彼此支撑；真诚，更会让我们接下来的日子里携手同行，为了孩子们的成长共同努力。

第一部分夸一夸：起进咱班

首先，让我们一起走进咱们二（5）班，认识一下我们的教学团队，也聊聊咱们的班级情况和上学期的美好回忆，这是今天我想和大家分享的第一部分内容：夸一夸，走进咱班。

咱们二（5）班的教学团队有两位老师，我是班主任兼语文老师小李老师，我的联系电话是 136xxxxxxxx。从事语文教学和班主任工作六年多来，我一直坚守教育初心，严格遵守工作纪律，和同事互帮互助，在教学中认真钻研业务，工作踏实肯干，始终把关爱每一个孩子放在首位，也很荣幸先后获得过 “优秀班主任”“教学能手”“优质课一等奖” 等荣誉，新学期我也会继续用专业和用心守护孩子们的成长。和我搭档的是数学老师小张老师，联系电话是 138xxxxxxxx，小张老师同样有六年多的数学教学经验，工作中同样认真负责、关爱学生，也获得过 “教学能手”“优质课一等奖” 等荣誉，新学期我们两位老师会通力合作，做好孩子们的教学和班级管理工作，守护孩子们的学习与成长。

接下来说说咱们的班级，咱们二（5）班一共有 45 名孩子，其中女生 20 名，男生 25 名。孩子们个个健康活泼、朝气蓬勃，是一个充满活力的集体。女生大多乖巧文静，同学之间团结友爱，在班级里建立了宝贵的友谊；男生占比稍多，整体好动活泼，多数孩子开朗外向，虽然偶尔会有些粗枝大叶，但同学之间也十分团结，互帮互助的暖心小事每天都在班级里发生。

为了让孩子们全面发展，我们制定了清晰的班级目标，总结起来就是九个“好”：上好课、画好画、做好操、写好字、排好队、读好书、做好人、唱好歌，核心就是让孩子们先上好课、再做好人，在学习中养成好习惯，在生活中学会做品格端正的孩子。

回顾上一学期的时光，学校生活是孩子们成长道路上不可或缺的一部分，紧张忙碌却也多姿多彩、令人难忘。上学期学校组织了各种各样的活动，为孩子们搭建了展示自我的舞台，孩子们在活动中收获了快乐、锻炼了能力、增长了见识。在咱们班，也涌现出了很多优秀的孩子：有课堂上认真倾听、积极发言的孩子，有学习认真、成绩优异的孩子，有言行举止文明有礼、可圈可点的孩子，还有热爱劳动、关心集体的劳动榜样，这些孩子都是班级里的小标兵，带动着全班同学共同进步。当然，每一个孩子都有自己的闪光点，上学期的每一点进步，都值得我们为孩子们点赞。

聊完了咱们的班级，相信大家对孩子们的集体生活有了更全面的了解，做好开学准备，是孩子快速适应新学期的关键，接下来就进入今天的第二部分内容：聊一聊，新学期准备。这部分我会和大家说说孩子的身心调整、文具生活用品的准备，还有新学期语文学习的核心要求，希望咱们家校配合，帮孩子做好全方位的开学准备。

第二部分聊一聊：新学期准备

首先是孩子们的身心调整，从假期的松弛状态切换到开学的有序状态，需要我们家长和老师一起帮孩子做好过渡，这里有几个小建议和大家分享。第一，模拟开学节奏，提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，按照学校的作息时间安排孩子的起床、吃饭、学习和休息，让孩子的身体和心理提前进入“开学模式”；第二，多和孩子聊学校话题，和孩子谈谈上学期的校园生活，帮孩子回忆课堂上的乐趣、和同学相处的美好瞬间，唤醒孩子对校园生活的期待；第三，及时宣泄不良情绪，有些孩子面对开学会产生紧张、焦虑的情绪，这时候需要我们家长耐心疏导，倾听孩子的想法，缓解孩子的心理压力；第四，和孩子一起制定学习计划，帮助孩子从假期的无序状态过渡到开学的有序状态，让孩子对新学期的学习有清晰的目标；第五，允许孩子有缓冲阶段，长假过后孩子的心理反差大，如果不注意调节容易出现情绪障碍，所以家长不要急于求成，给孩子一点时间慢慢适应新学期的节奏。

在帮孩子调整状态的过程中，也有几个雷区需要我们一起避开。第一个雷区是“太急”，假期里孩子各方面都比较松弛，如果突然给孩子承载过多的学习压力，容易导致孩子情绪低落，甚至产生抵触情绪，对开学产生恐惧心理；第二个雷区是 “太过”，有些家长强行遏制孩子的一切娱乐活动，让孩子整天埋头学习，这样反而会让孩子产生逆反心理，适得其反；第三个雷区是 “严厉责骂”，每个孩子的适应能力不同，有些孩子适应开学的时间会稍长一些，如果家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，不利于孩子的身心成长，也会影响亲子关系。

做好了身心调整，接下来就是学习用品和生活用品的准备，低年级孩子的文具和用品，我们的挑选原则只有六个字：实用、简洁、图案少，避免花哨的物品分散孩子的课堂注意力，这里我把具体的要求和大家说清楚，方便家长们准备。