做“问题解决方案的提供者”。
——这是湘江新区小学道德与法治学科团队一直的追求。
学科的研究，教师的成长，最终的落脚点都应该在学生身上，在充分发挥学科课程应有的育人要义上。
——这是湘江新区小学道德与法治学科团队一贯的坚持。
基于此，我们曾经“六年磨一剑”，集全区之力研发并出版了涵盖与统编教材配套六个学年十二册教材的186个课例资源（含教学设计与学习单以及课件），于2023年9月公开发布。
过程中，成长了一批热爱学科潜心育人的骨干教师，也极大地推动了课程在区域内学校有质量的常态落实。
这一次，我们再起航，继续实施“项目带动任务驱动成果物化”策略，同步统编教材修订版的推出，持续优化升级，开展2.0版迭代型课例资源建设。
从一个个课例，走向一个个单元。
践行新课标的“新”。落实核心素养目标。深研学业质量评价。
体现新教材的“新”。在单元页的作用与使用上下了功夫。在“教-学-评”的一致性上下了功夫。
我们希望，藉由本轮资源的研发与共享，能够带领老师们用结构化的思维来系统性地思考学科课程与教学，在1.0版“拿来就用”的基础上，创造性地用，个性化地用，在用的过程中形成自己的教学风格，生发自己的教育思想。
课件资源先行共享，以解老师们的“燃眉之急”。
单元整体教学规划与课时教学设计后续将结集出版，敬请期待！
学科育人的路上，愿我们一路同行！
