【中考化学复习课件】自制户外火锅燃料——燃料的变迁与合理使用

1 魔术引人，创设情境

[演示]“掌中火”魔术(点燃手中的丁烷泡泡)。

[提问]结合所学知识，这其中的奥秘是什么?[学生]空气中有氧气，手中泡泡有可燃性气体，因此点燃即可在手中燃烧。

[引人]正是因为懂得了生火的原理，人类才开始吃上了热腾腾的食物.比如我国传统美食--火锅.下有火，上有锅，简称火锅。今天我们聚焦火锅的火，学习燃料的变迁与合理使用，自制户外火锅燃料。

设计意图:通过“掌中火”小实验，激发学习兴趣。结合当前冬季的热门美食--火锅，自制户外火锅燃料吃火锅，让学生体会到化学来源于生活，又应用于生活。

2 任务1:以史为鉴，选择燃料

[提问]同学们在吃火锅时，使用了哪些燃料呢?

[学生]燃气瓶、电磁炉、木炭、固体酒精等。

[过渡]早在四千多年前新石器时代就出现了火锅的雏形，请在学案上连一连，推测不同时期的火锅燃料，并思考燃料的变迁与哪些因素有关呢?

[学生活动]完成学案中的“连一连”，分享展示。