出彩教案|中班音乐活动:划船

在教招的笔面试中，

教案也是占了很大的分值噢！

但小伙伴们往往头疼下手

觉得自己的教案还不够出彩？

近期将陆续发布各类教案。

供同学们学习、对比和借鉴。

请同学们花30分钟完成。

再对比答案哦！

期待您也能写出一篇出彩教案！

一、活动名称（2分）

二、活动目标（6分）

1、体验唱唱、玩玩的快乐。

2、理解歌词内容，知道随着节奏边唱边表演划船。

3、学会用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。

三、活动准备（2分）

经验准备：观看过划龙舟比赛录像。

物质准备：鼓一面、报纸卷成的小棍子若干、音乐《划船》。

四、活动过程（13分）

1、谈话活动，回忆自己观看过的划龙舟比赛场景。

引导语：端午节到了，在这一天我们会看到划龙舟比赛，划龙舟的叔叔们是怎么划龙舟的？

2、欣赏教师的范唱，初步理解歌曲。

（1）欣赏教师的范唱，初步理解歌词的内容。

提问：歌曲里唱了些什么？

（2）用动作理解歌词“绕过这座小山划过桥”。

提问：用什么动作表现“绕过这座小山划过桥”？

3、感知鼓点，深入理解歌曲内容和旋律。

引导语：为了让动作更整齐、有力，我们需要鼓的帮助，鼓的节奏会增强歌曲的韵律，带领人们更整齐地划船，从而使船划得更快。

（1）教师结合鼓点再次演唱，幼儿根据歌词用报纸棍做划船动作。

引导语：请大家跟着老师的演唱和鼓点，用手中报纸卷成的小棍子做一前一后用力划船的动作，再次理解歌曲内容、熟悉旋律。

（2）根据不同的鼓点速度，尝试用不同的速度演唱，注意歌声要雄壮有力。

4、结合音乐边唱边表演，能随着节奏边唱边表演划船。

（1）将座位摆成纵队，尝试边演唱边表演。

（2）根据教师弹奏的慢速音乐边唱边表演划船，并在划船结合后听音乐休息，做到动静交替。

5、自由创编动作，体验唱唱、玩玩的快乐。

自由创编动作，大胆随音乐表现，感受集体整齐划一的动作和你追我赶的氛围，体验唱唱、玩玩的快乐。

五、活动延伸（2分）

区域活动：玩“划龙舟比赛”，分组比赛（几组同时进行），两个幼儿套一个游泳圈，手持报纸卷成的小棍子当船桨前后划，比一比哪组先到达终点，当观众的幼儿在一旁唱歌、加油。

家园共育：把创作的动作表演给爸爸妈妈看。

END