我升大班啦
大班社会&语言
活动目标
l感受身份转变，体验成长带来的自豪感。
l发现大班环境、活动及自身的变化，了解新要求。
l大胆表达升入大班的感受和愿望。
活动重难点
l重点：感受身份转变带来的自豪感，并清晰了解大班在环境、活动、自身能力及行为要求上的具体变化。
l难点：大胆表达升入大班的感受和愿望，分享对挑战的期待，理解“责任感”这一抽象概念在日常行为中的具体体现。
活动准备
l环境准备：布置有明显“大班”特征的教室环境。
l经验准备：幼儿已有小班、中班的幼儿园生活经验。
l课件准备：《我升大班啦》PPT。
l纸面教具：《大班心愿卡》。
l材料准备：画笔。
活动过程
一、发现变化，感受升班的自豪。
发现变化，引出升班话题，畅谈感受。
——今天走进教室，老师发现了一点不一样！看看周围，再看看自己，有什么新发现吗？
Ø活动建议：引导幼儿自由观察，大胆表达自己看到的变化和心里的感觉，可重点关注：环境变化（教室布置、区角玩具、
墙面装饰等）、自身/同伴变化（个子高了、力气大了等）、身份感知（“我们是最大的了”“不是中班了”等）。
——你们的眼睛真亮，发现了这么多变化！从现在起，我们不再是中班的弟弟妹妹了，我们光荣地升入大班啦！让我们一起大声宣布这个好消息：“我升大班啦！”
二、探索环境与活动的“新”挑战。
1.观察活动室环境变化，寻找“新家”里的宝藏，发现环境“新”。
——欢迎来到我们大班的“新家”！这个“新家”里藏着很多“宝藏”，等着你们去发现呢！一起来找找，它和中班的教室有哪些不一样？
Ø活动建议：教师可重点指向本班实际的新环境进行讲解。
——数学区的玩具看起来怎么样？科学角多了什么？阅读角的书有什么变化？（我们的区域变得更复杂、更有挑战性，还多了许多不一样的实验器材、观察工具，绘本更厚、故事更长、知识更丰富了）
——看看墙上贴的规则图，和中班时有什么不同？（更强调自我管理、合作、任务完成等）
小结：大班的环境更有挑战性了，藏着更多知识的秘密，也需要你们更认真观察、更爱动脑筋、更懂得管理好自己，像个真正的大班小朋友！
2.了解在大班即将开展的活动，畅想大班的新精彩，感受活动“新”。
——成为大班小朋友，可不仅仅是教室变新了，我们这一年的活动也会更精彩、更有挑战性哦！猜猜看，我们会做哪些更有意思的事情呢？
Ø活动建议：教师可结合本园/本班计划的具体活动进行介绍。
——我们会遇见更多的字宝宝，学习写自己的名字，探索更有趣的科学秘密，解决更难的小问题。
——我们会挑战连续跳绳、花样踢球、更有难度和规则的体育游戏，让我们的身体更强壮、更灵活！
——我们可能会参加小记者团去采访、当小主持人、参加故事大王比赛，甚至有机会去参观我们未来的小学呢！
——这些活动和小班中班比有什么不同？你们最期待哪一个？为什么？
三、感受成长，明确“新”要求。
1.对比变化，直观感受自己的成长。
——升入大班，说明你们真的长大了！还记得小班/中班时的样子吗？
——变化真大！看看现在的你们，会做的事情更多了，更能干了！成为大班小朋友，你们心里感觉怎么样？
小结：看到这些照片，老师也特别为你们骄傲！升入大班是一件非常了不起的事情，这意味着你们是幼儿园里最大的哥哥姐姐了，是大家学习的榜样！
2.结合自身经验，谈谈升入大班要具备的品质。
——要做一名合格、优秀的大班哥哥姐姐，我们需要做到哪些呢？
——想一想，你觉得自己哪些地方已经做得更好了？还有哪些地方，你想在大班做得更好？
小结：看，做大班小朋友的要求更高了。我们会对自己的事情更负责、在学本领时更专心、能独立解决问题、成为能干的小帮手、变得更加有礼貌……这些要求能帮助我们变得更棒、更能干，真正成为弟弟妹妹佩服的小榜样！老师相信你们一定能做到！
3.从内在能力上感知成为大哥哥大姐姐的事实，并为自己的成长感到自豪。
——你们是大班的小朋友，也是幼儿园里最大的哥哥和姐姐，有能力帮助弟弟妹妹了！一起看看图，说说你能为他们做什么？
——除了图中的这些事，你还会为弟弟妹妹做什么呢？
——帮助弟弟妹妹，你的感觉怎么样？（很开心、很自豪）
——帮助别人是件快乐的事！做大班的哥哥姐姐，要像温暖的小太阳一样，把关心和帮助带给幼儿园里的每一个人，成为他们心中了不起的小榜样！这就是我们大班小朋友的责任，也是我们长大的标志，让我们为自己的成长鼓鼓掌吧。
小结：升入大班，说明你们是幼儿园里最大的小朋友了，不仅个子长得更高大，也变得更厉害、更有能力帮助别人。你们应该为自己的长大感到自豪。
四、畅想我的大班心愿。
1.说说我的期待。
——了不起的大班小朋友们，在这充满新挑战和新机会的一年里，你对自己有什么期待？你想在大班学会什么新本领？想为我们的班级做些什么贡献？想为弟弟妹妹们做些什么呢？
2.画下我的心愿。
Ø活动建议：教师巡回观察，给予个别指导，鼓励幼儿大胆想象和表达，也可帮忙书写文字做记录与补充。
3.分享我的心愿。
——谁愿意把自己的心愿分享给大家听？
——大家的这些心愿都充满了力量和爱心！老师相信，只要你们认真、努力、坚持，这些心愿一定都能实现！现在，我们把这张珍贵的“大班心愿卡”贴到我们的墙上/相册/手册吧！让它时刻提醒我们，一起加油，共同努力，做最棒的大班小主人！我们精彩的大班生活，正式开始啦！
活动延伸
l日常活动
和一个固定的小班结对子，利用每天自由活动的时间，继续鼓励幼儿带领弟弟妹妹们一起游戏，进一步体验成长的快乐。
