主题班会 |中小学母亲节主题班会教案及ppt课件可下载

母亲节主题班会教案

　　【班会目的】

1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。

2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。

3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。

　　【班会准备】

　　资料查找，课件制作

　　【班会过程】

　　一、导入

　　又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。

　　二、知识点化

1、古代母亲节

古代母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。

2、现代意义的母亲节

现代意义上的母亲节起源于美国,由Ms. Jarvis（1864－1948）发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,她母亲于1905年去世, Ms. Jarvis悲痛欲绝,两年后Ms. Jarvis 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日. Ms. Jarvis 认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切3、献给母亲的花——康乃馨

第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃馨被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。 　　

1914年,美国国会通过了一份议案,将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此在世界各地流传开来! 

　　三、话感恩

齐颂游子吟：慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?

这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中,透露出母亲的无限慈爱。提出小草般的儿女怎能报答春日般的慈母养育之恩的疑问,引起天下儿女的共鸣,拨动了天下儿女敬爱慈母的心弦!

如果爱要等价交换,那我们能给父母的是什么?那时候抱怨又算什么呢?……我们应该忏悔,忏悔那些伤害过父母的言语;忏悔那些惹父母生气的行为;忏悔那些抱怨父母的荒谬想法。对他们说声:“谢谢。”

　　四、母亲的诠释

世界上最伟大、无私就是母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。

父母生病时—————————— 

父母遇到烦恼的事情时———————— 

父母劳累一天回到家的时候——————

父母外出遇到大雨时—————————

父母在有些问题的看法上出现错误时——

父母为你做了一顿丰盛的晚餐时————

父母辅导你做作业时—————————

面对父母的批评教育时———————

其他————————————————

活动主题：学会感恩   

活动时间：5月9日   

活动地点：教室   

活动目的：   

1.通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。      

2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。   

3.让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。   

活动准备：   

1.让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。      

2.准备卡纸、彩笔，给母亲制作贺卡。   

活动形式：介绍、表演   

活动过程：   

一、谈话导入主题：   

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。      

二、调查统计:   

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（8号）今天是5号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。   

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。        

三、了解母爱的伟大与无私：   

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。   

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。        

四、说一说自己对母亲的爱：   

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流   （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）   

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。        

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流。   

五、实施回报方案        

（1）给妈妈一份惊喜   

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……    

(2）帮母亲做家务   

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。        

（3）陪妈妈聊聊天   

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。   

今天大家带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？         

六、主题的拓展：   

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。         

播放课件：

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！   

七、教师小结：   

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。   

八、播放歌曲，结束活动。   

同学们，让我们听歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声吧！

课件部分页面截图，文末有课件获取方式！

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