《林教头风雪山神庙》已经教了很多遍。在这一轮的教学中，我舍弃了花里胡哨的课件，引领学生回归课本，总体把握情节之后，就从第一段开始，以问题为引领，逐段分析，每段提出一些问题，感受情节，人物，环境，细节等重要内容。反倒比精美的课件收获更大。
第一段：沧州遇旧。
问题：1、人物性格。通过本段的叙述和人物的言行，概括人物性格特征。
参考答案：
扶危济困：东京济发李小二；
随遇而安：未知酒后如何。
问题：2、情节作用。这个情节的全文中的作用？
表现人物形象，为后文情节做铺垫。
第二段：酒店密谋
问题：在酒店密谋这个情节中，你通过哪些言行看出这些人的可疑之处？
①一人闪将过来，另一人闪将过来
（板书）行为鬼鬼祟祟，是因为心怀鬼胎。
②对话中“不必要问”问姓名时的避而不答，吩咐李小二的“不叫你休来。我等自要说话”，“自行烫酒”。
叙事忽断忽续，忽明忽灭。
第三段，有意偷听
问题：小二浑家得到了哪些信息？
所见：“一包金银”“一封书”；
所听：“结果了他性命”。
有趣情节：“听了一个时辰”，出来之后却是“正不听得说什么”。
但是给人希望的是，“只见”；虽没听到更多，但听到“结果了他性命”。
体味情节合理性：1、说的人在密谋，声音低；2、听的人是偷听，胆战心惊，听不真切。
第四段：告知林冲
问题：李小二夫妻二人得到了哪些综合信息？
“东京人”“高太尉”“一包金银”“结果了他性命”。
第五段，买刀寻敌
第五段：买刀寻敌
问题：找出林冲一怒之下怒了一下之后的动作，体现的林冲性格？
惊——怒——买——寻——慢
惊，说明林冲的本性善良，缺乏斗争经验，政治上的幼稚；
怒 ，说明林冲性情刚烈，有反抗的可能；
买，寻，说明林冲心中怒火熊熊燃烧；
慢，说明此时“忍”又占了上风。放松警惕，自我欺骗，安于现状，委曲求全， 得过且过。
第六段，阴谋实施
问题：哪些地方体现林冲的性格？
“却不害我，倒与我好差事，正不知何意”
说明对敌人的狠毒估量不足，怒气已消，委曲求全又占了上风。
第七段：接管草料场
问题：1、画出景物描写，体会作用。
景物描写：
雪大，为下文古旧回来发现草屋被压塌做铺垫。
2、绘出位置关系图（由西向东）
沧州城(十五里)-----草料场（半里）----- 山神庙（三二里） -----市井酒店
作用：沽酒的林冲不会和沧州出发的陆虞候一行相遇。
第八段：出门沽酒
问题：画出景物描写，心理、动作描写。景物描写：“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇撼得动”，是侧面写风雪，是细节，也是浮笔。
“那雪正下得紧”。正面写雪，雪势正大，为后文压倒房子做铺垫。
心理描写："这屋如何过得一冬？待雪晴了，去换，去成都换个泥水匠来修理。"体现出来委曲求全，随遇而安，得过且过。
动作描写：花枪挑了葫芦，火盆盖上，草厅门拽上，操场门锁了。体现林冲缜密精细的性格。
第九段：路遇古庙，酒店喝酒
问题：1、林冲行为体现什么心理？
见到古庙，让神明庇佑，“”改日来烧纸钱”。
体现随遇而安，逆来顺受，保有幻想。
2、酒店慢慢地喝酒吃肉的描写有何作用？
表现时间在慢慢过去，给另一边正在从十五里之外的沧州城加急赶来的陆虞候们足够时间。
3、景物描写作用？
“迎着朔风回来，到晚越下得紧了”。
正面写雪景表现出来三个方面，写之大，人之困窘，形势之紧张。
第十段：寄宿山神庙
问题，画出林冲的动作描写，体会作用。
表现人物性格：细致谨慎，随遇而安，。
情节作用：表现后文的起火并非林冲的疏忽。
第十一段：隔门偷听
问题：结合人物身份性格，补充对话中的主语。
隔门偷听，无意偷听听得真
第十二段：手刃仇人
问题：画出动词，体会林冲性格。
掇、挺、拽、搠、踏、提、剜、割（手不够用了用脚，最后用刀!）
把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，搠倒差拨，踏住胸脯，只一提，剜出心肝，割下三人头。
想象画面:本是水火不相容，但是此时,北风，飞雪，大火，风助火势，火增人威，北风怒号，大雪纷飞，火焰漫天，怒火中烧。呼啸不止的北风，纷纷扬扬的飞雪，熊熊燃烧的大火，手舞花枪的豹子头林冲。写得翻转腾挪，令人眼花缭乱。
丢掉被子和葫芦是抛掉麻醉，安稳，提了枪是走向反抗。
