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一年级下学期期中家长会讲稿

各位家长朋友们，大家晚上好！

首先，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次期中家长会，也感谢各位一直以来对班级工作、对我教学工作的理解与支持。春种一粒粟，秋收万颗子，教育孩子就像播种耕耘，从来都不是一蹴而就的事，需要我们脚踏实地、慢慢影响，今天的家长会，也是想和大家一起聊聊孩子们半个学期的成长，分析期中学习情况，更和大家探讨接下来如何家校携手，陪孩子走好一年级的下半程。

先和大家说说咱们班级的总体情况。半个学期下来，孩子们的进步是有目共睹的。课堂上，多数孩子能认真听讲、积极思考，主动举手回答问题，学习的热情和参与度都很高；作业方面，大部分孩子能按时完成，不少孩子还能做到字迹工整、思路清晰，慢慢养成了独立完成作业的习惯；行为习惯上，孩子们也有明显进步，讲卫生、爱整洁的意识更强了，课间能自觉遵守纪律，不追逐打闹，很多孩子待人接物也特别有礼貌，主动和老师、同学打招呼；在学校组织的一年级课堂常规展示活动中，孩子们都积极参与，展现出了良好的课堂习惯和团结向上的集体风貌，这都是孩子们一点一滴的成长。

当然，我们也看到孩子身上还存在一些小问题，需要咱们家校一起引导改正。比如个别孩子卫生习惯还比较差，有乱丢垃圾、课桌凌乱的情况；部分孩子时间观念不强，早上偶尔会有迟到的现象；还有不少孩子不会妥善保管自己的学习用品，每天都会捡到无人认领的铅笔、橡皮；少数孩子上课容易做小动作，注意力不集中，影响了听课效率。这些看似小事的问题，慢慢会影响孩子的学习和习惯养成，后续还需要咱们一起多提醒、多引导。

接下来聊聊本次期中练习的情况。这次练习的成绩，既离不开孩子们自身的努力，也和各位家长的用心辅导息息相关。同时，练习也反映出孩子们在语文学习上还有一些需要加强的地方：一是拼音知识掌握得不熟练，不少孩子分不清前鼻韵母和后鼻韵母、平舌音和翘舌音，记不住 j、q、x、y 和 ü 相拼要去掉两点的规则，看拼音写词语的题型也容易出错；二是识字量还有待提升，学过的生字笔顺记不牢，组词能力比较欠缺，很多孩子课文能背诵，但默写的时候容易写错字；三是做题的习惯不好，部分孩子不认真听题、不按题目要求作答，看图写话也是咱们现阶段的薄弱项，需要重点训练。

针对这些问题，结合教材要求，我和大家说说接下来语文学习的重点。字词方面，咱们的生字分一类字和二类字，二类字要求孩子会认、会读、会组词，识字表中的蓝色多音字，至少要会组一个词；一类字是重点，要求孩子会写、会读、会注音、会组词，同时孩子们还要熟读背诵常用笔画名称，规范书写笔画，知道生字的笔画顺序和名称。拼音方面，核心是读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确拼读音节、规范书写，重点区分平舌音与翘舌音、前鼻韵母与后鼻韵母。阅读方面，一年级主要以朗读为主，要求孩子读准字音、不添字漏字、流利有感情地朗读，要求背诵的课文必须熟读成诵，同时还要重视课后习题，做到理解运用。看图说话和写话方面，先让孩子学会观察，能说出图片内容，再慢慢过渡到书写，要求写清楚时间、谁、在哪里、干什么，句子写通顺，正确使用标点，没学过的字可以用拼音代替。

知道了学习重点，接下来和大家分享一下，下半学期怎么帮助孩子学好语文，这也是咱们家长比较关心的问题。首先要抓好预习，一年级的预习有固定的方法，就是一读二标三圈四组词五思考：大声朗读课文 3 遍，读书时身坐正、脚放平，

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