幼儿园教案摘柿子

活动班级

中一班

日期

2022.10.25

星期

二

教师

孙丽霞

起床、盥洗、

午点

播放舒缓音乐　

集    体    教    学    活   动

活动名称

摘柿子

领域

艺术

活动准备

课件、图片、音乐

活动目标

1.欣赏“逾越节”。

2.运用肢体动作表现音乐内容。

3.感受ab乐段的音乐。

活动

重点难点

重点：运用肢体动作表现音乐内容。

难点：感受ab乐段的音乐。

活动前

安全教育

游戏时注意安全

环节反馈/反思

活动过程

一、导入

“秋天能吃到的水果有哪些呢?”

“其中，从树上摘下来的水果有哪些呢?(苹果、梨、柿子)

二、展开

①熟悉主要节奏词

跟动作一起，模仿教师的节奏词

“摘柿子/摘柿子摘 摘”(需要改节奏)苹果/梨

左手叉腰当做篮子，右手往上摘柿子后，放进篮子

“哇，”那里还有苹果呢!”(练习）

“哇!那里还有梨呢!”(练习)

②听音乐，进行活动

坐着

A:摘柿子/摘柿子摘摘

B:把水果篮子放在头顶，小步小步走路→走到圆中间，把东西放进篮子之后回到原位(想象活动)

三、活动

在圆中间放大篮子，练习小步小步走到圆中间在篮子里放东西的动作

小朋友们分为3组(苹果、梨、柿子)，各发水果并进行探索

教帅先展示活动方法

教师喊到的水果小组站起来活动后，在篮子里装好水果回到原位，其他水果小组放下水果用手进行活动

听音乐进行活动

四、演奏乐器

介绍牛皮手鼓和铃圈。

跟着音乐，教师展示如何演奏。

给小朋友们发牛皮手鼓，简单探索后，跟着节奏词练习演奏

只练习划线的部分。

牛皮手鼓的演奏进行的顺利—发铃圈戴在脚踝

站起来演奏+活动

A:就地站着演奏牛皮手鼓。

B:把牛皮手鼓放在头上小步走到圆中央，在大篮子里放好水果后回到原位。