四年级下册第七单元复习教学设计
一、核心素养目标
1. 语言建构与运用：巩固单元生字词，正确辨析易错音、多音字、形近字，积累近义词、反义词、重点词语及词语搭配，掌握连续动作描写与病句修改方法，提升语言表达的准确性与生动性。
2. 思维发展与提升：通过梳理字词句、分析人物言行、概括人物品质，培养归纳总结、逻辑辨析、情感体悟能力，能结合文本精准提炼人物品质，深化对品格内涵的认知。
3. 审美鉴赏与创造：感受英雄人物的英勇无畏与平凡者的执着坚守，体会作者刻画人物的表达技巧，能从多个方面描写人物特点，运用动作、语言等描写展现人物风采，提升审美感知与创造能力。
4. 文化传承与理解：积累古诗与品格相关名言，传承忠诚勇敢、坚持不懈、洁身自好的传统美德，增强文化认同感与道德修养。
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