微课、课件、教学案例：常规项目3条赛道逐个拆
常规项目是今年覆盖面最广的赛道——基础教育、中职、高教三组都能报，每组设了课件、微课、案例等不同项目。但赛道多不代表你可以随便选。微课和课件看起来门槛低，其实竞争最激烈；案例看着难做，反而更容易出圈。
今天把3条赛道逐个拆开讲。
一、3条赛道，先看全貌
二、课件：门槛最低，但最容易被刷
报什么
课件就是教学软件——多媒体课件、学生自学软件、教学评价软件、仿真实验软件，都行。
提交什么
课件演示视频（MP4）——必须清晰演示课件运行过程，配音频同步讲解容易踩的坑
① 演示视频不是录屏就完了
你得一边演示一边讲解，说清楚这个课件怎么用、解决什么教学问题。光录屏不说话，等于白交。
② 课件要能装、能跑、能卸
压缩包里必须有安装使用说明。评委打开你的课件，装不上或者跑不起来，直接出局。
③ 别把PPT当课件报
PPT是演示文稿，不是"应用软件"。你的作品得有交互功能——学生能点击、能输入、能得到反馈，这才叫课件。
我的判断
课件赛道不建议优先报。原因很简单：评委看的是"教学效果"而不是"技术炫酷"，大部分课件在教学效果上说不清楚。除非你的课件真的有独创的交互设计，否则不如去报案例。
三、微课：看上去好做，暗坑最多
报什么
围绕一个知识点或技能点，用摄录或录屏方式做的讲解视频。不超过10分钟。
提交什么
关键硬要求
片头：蓝底白字、楷体、5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位暗坑提醒
① 不能纯AI做
文件原话："单纯使用生成式人工智能设计制作，或全程以智能体替代教师进行讲解、演示和批注的微课作品，均不属于本类作品。"
AI可以帮你做课件画面、做动画，但教师必须亲自出镜或出声讲解。全AI配音直接不合格。
② 不是越长越好
10分钟是上限，不是目标。一个知识点讲清楚就行，6-8分钟最合适。评委看几百个微课，你的拖泥带水只会扣分。
③ 片头格式别搞错
蓝底白字、楷体、5秒，这是硬性要求。片头不对，第一印象就减分。
我的判断
微课适合已经做过精品课或公开课录像的老师。你手上有素材，剪辑一下加上片头就能报。但如果你从头开始做，时间成本不低——要写脚本、录制、剪辑，比写论文累多了。
四、教学案例：看着难做，反而容易出圈
三种案例怎么区分
融合创新应用教学案例（基础教育组）
把信息技术融入教与学的过程，教学成效明显的案例。鼓励结合国家智慧教育公共服务平台。
融合创新应用教学案例——素质教育主题（基础教育组）
必须使用央馆"领航社"素质教育解决方案（平台：http://szjy.ncet.edu.cn）。用了这个方案才能报。
信息化教学课程案例（中职组、高教组）
利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创新教学模式。鼓励结合国家智慧教育公共服务平台。
提交什么
案例介绍文档（Word）——需包含教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况教学活动录像（MP4）——不超过50分钟，可单节实录可多节片段剪辑相关材料（ZIP压缩包，含教学设计方案、课程资源等）为什么我推荐案例赛道
① 你本来就在做
日常教学中，你用信息技术上课，有录像有设计，这就是案例的素材。不需要额外创作什么东西。
② 评审看重"效果"而非"技术"
案例的评价标准是"教学成效明显"，不是"技术最先进"。你用最简单的希沃白板+国家平台资源，只要教学效果好，一样能拿证。
③ 素质教育主题案例是独立名额
融合创新应用教学案例（素质教育主题）的作品数量单独核算，不计入各省60件的总量。相当于额外名额，竞争更小。
案例文档怎么写
文件给了明确框架，照着填就行：
每个板块300字，总共1200字。不需要长篇大论，说清楚就行。
五、3条赛道怎么选，一句话总结
如果实在选不出来，报案例。案例赛道对教师最友好，材料基本来自日常教学，不需要额外做太多东西。
六、报送渠道和时间
注意：基础教育组和中职组是省级统一报送，你自己不能直接往官网交。先跟学校负责信息化的老师确认，你们省什么时候截止收材料，一般比9月1日早。
