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一、活动基本信息
- 活动名称
- 适用年龄段
- 活动时长
- 活动主题
- 活动目标
- 认知目标:了解父亲节的由来与时间,知道每年六月第三个星期日是父亲节,懂得父亲的辛苦与付出。
- 情感目标:感受深沉的父爱,萌发对爸爸的感恩、喜爱之情,愿意主动向爸爸表达爱。
- 能力目标:锻炼动手创作能力、语言表达能力,乐于参与集体讨论与亲子游戏,增进亲子默契。
二、活动重难点
- 重点:理解父亲节意义,体会爸爸的辛劳,大胆表达对爸爸的爱。
- 难点:用心完成手工制作,主动、勇敢地向爸爸说出感谢与爱意。
三、活动准备
(一)物质准备
- 教具:父亲节由来故事图片、不同职业爸爸(医生、警察等)配图、绘本《爸爸是超人》
- 手工材料:彩色卡纸、安全剪刀、胶水、水彩笔、油画棒、丝带、纽扣、亮片等(分组摆放)
(二)经验准备
幼儿提前观察爸爸的日常工作与生活,简单了解爸爸的职业。
(三)人员准备
幼儿、幼儿父亲、当班教师
四、活动过程
(一)导入环节:歌曲激趣,初识爸爸(10 分钟)
- 教师播放歌曲《爸爸好》,带领幼儿跟唱、律动,营造温馨氛围。
- 互动提问:歌曲里唱的是谁?你们喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸?
- 鼓励幼儿和身边同伴自由交流,分享和爸爸相处的趣事,引出本次父亲节主题活动。
(二)认知环节:了解父亲节,感知父爱(20 分钟)
- 讲述父亲节由来教师结合图片讲述小女孩多德的故事:爸爸独自辛苦抚养孩子,多德深受触动,提议设立父亲节。讲解父亲节时间为每年六月第三个星期日,这个节日是用来感谢所有辛勤付出的爸爸。
- 提问 2:父亲节是几月几日?引导幼儿大胆作答,加深记忆。
- 分享我的超级老爸
- 教师展示医生、警察等职业图片,讲解不同岗位爸爸的辛苦,引导幼儿明白爸爸努力工作是为了守护家庭。
- 绘本故事《爸爸是超人》教师讲述绘本故事,引导幼儿发现爸爸的 “超能力”,感受爸爸默默的陪伴与爱。
(三)手工环节:小手传爱,制作礼物(25 分钟)
教师讲解两种手工作品,幼儿自主选择制作,教师巡回指导,提醒幼儿安全使用工具。
- 手工一:爱心领带贺卡
- 步骤:① 在长条卡纸上绘画、装饰,制作创意领带;② 将大卡纸对折,粘贴领带;③ 在贺卡上画图案、印手印、写下简单祝福。
- 手工二:超级爸爸勋章
- 步骤:① 在圆形卡纸上绘画头像、书写 “超级老爸” 等文字;② 裁剪长条卡纸作为绶带;③ 将绶带粘贴在勋章背面,完成制作。幼儿完成后,先互相展示作品,期待送给爸爸。
(四)游戏环节:快乐互动,亲子相伴(20 分钟)
邀请爸爸进入活动室,开展亲子游戏,活跃现场气氛,拉近亲子距离。
- 游戏 1:小脚踩大脚玩法:幼儿双脚踩在爸爸脚面上,爸爸搀扶幼儿,听口令向前行走,最先到达终点的家庭获胜。锻炼幼儿平衡能力,增进亲子默契。
- 游戏 2:欢乐踩气球玩法:爸爸脚踝绑上气球,将孩子抱在怀里 / 背在背上,既要保护自己的气球不被踩破,又要去踩其他家庭的气球,全程注意安全。
(五)情感升华:大胆告白,说出爱意(10 分钟)
- 全体师幼、家长齐唱歌曲《爸爸您辛苦啦》,感受感恩氛围。
- 爱的表达:引导幼儿手持亲手制作的礼物,看着爸爸的眼睛,大声说出:“爸爸,您辛苦了,我爱你!”,并给爸爸拥抱、亲吻。
(六)活动总结(5 分钟)
教师总结:每位爸爸都是家里的超级英雄,默默为家庭付出。希望小朋友们以后多关心爸爸、体谅爸爸,用小小的行动回报爸爸的爱。本次父亲节主题活动结束。
五、活动延伸
- 家庭延伸:鼓励幼儿回家后为爸爸捶背、倒水、帮忙做力所能及的家务,持续表达爱意。
- 班级延伸:在班级主题墙展示幼儿手工作品、亲子合影,留存温馨回忆。
六、活动注意事项
- 手工环节全程看管幼儿,避免安全剪刀划伤,胶水不要沾到眼睛、口鼻。
- 亲子游戏时强调安全第一,提醒家长放慢动作,避免碰撞、摔倒。
- 关注性格内向的幼儿,主动引导其大胆发言、表达情感,不强迫幼儿表现。
- 尊重每位幼儿家庭情况,营造平等、温暖、包容的活动氛围。