背景
我是一名小学科学教师,需要制作一个演示“真空无法传播声音”原理的交互式课件。课件的核心需求是:一个透明玻璃罩,内部放置一个闹钟,右侧设置控制按钮。点击闹钟按钮可发出声音,点击抽气按钮可逐渐抽走玻璃罩内的空气分子,声音随之减弱,并配备重置功能。
与AI的协作流程
我不会编写程序代码,因此直接用自己的话向AI描述需求。我说:“做一个真空无法传声的模拟课件,玻璃罩里放个闹钟,右边放按钮,抽气时空气分子慢慢被抽走,声音越来越小。” AI很快就生成了一个可以运行的网页。
迭代优化过程
第一版出来后,我试了试,发现几个问题,就一个一个跟AI说。
第一个问题是声音太刺耳。我用的是闹钟功能,但那个声音听起来很尖锐,小学生听着不舒服。我跟AI说:“声音太吵了,能不能温柔一点?” AI把音色改成了类似风铃的柔和声音,好听多了。
第二个问题是抽气的视觉效果不明显。虽然空气分子在减少,但看不出“被抽走”的感觉。我跟AI说:“能不能让分子明显流到一个地方去?” AI在玻璃罩旁边加了一个集气袋,抽气的时候,所有小颗粒都会朝着袋子飘过去,非常直观。
第三个问题是界面右下角有个磁铁图标,跟这个实验没关系。我说去掉,AI就删了。
第四个问题是闹钟响的时候没有动感。我说:“能不能让闹钟左右晃动?就像真的在震动一样。” AI给闹钟加了一段摇晃动画,一响就开始轻轻摆动,真实感强了很多。
每次提完意见,AI几分钟就能改好。我前后提了四五条,不到半小时就得到了一个很满意的课件。
给老师的建议
第一,不用会编程。你只要把自己的想法说清楚就行,比如“我要一个透明的罩子”“分子要飘走”“声音要柔和一些”。AI能听懂日常语言。
第二,先要一个能跑的版本,再慢慢改。第一版不完美很正常,就像试讲之后调整教案一样。你先让AI做个基础版,然后一边用一边提意见。
第三,反馈要具体。不要只说“不好听”,要说“太刺耳了,柔和一点”。不要只说“不好看”,要说“这个图标不需要,删掉”。AI会根据你的描述去修改。
第四,记得加上自己的名字。在课件角落加上“某某老师作品”,学生和家长都知道这是谁做的。
最终效果
现在这个课件在课堂上用起来很顺利。学生先打开闹钟听声音,然后点抽气,看着小颗粒飞进集气袋,声音越来越小,最后几乎听不到了。这时候问学生“为什么声音消失了?”他们都能回答:“因为空气被抽走了。”
不足:效果有点粗糙,声音有点不像闹钟。还需要不断调试。
每一次的课件,都是一次次的改进,欢迎交流。