5月最后两天是周末，我们没有出去听课学习。三期和四期的218位老师集中在音乐厅，听了王林波老师的讲座和不同学段的老师进行的模拟课堂，内容很丰富，收获也很大。我特别赞同王老师的一个观点：课件越素越好。
现在课件，好像是上课必不可少的工具。我发现老教师对课件的依赖还不算大，没有课件也能上课。年轻老师特别是新上班的老师对课件的依赖特别大，一节课都在不停的翻课件，没有课件就上不成课。
现在的课件呈现出华丽的一面，不仅画面新颖，而且带有视频、声音。王老师的观点是课件越素越好。王老师说每张PPT都不要太新，不要有太多的内容。比如有的老师用PPT介绍作者，满满一大张，效果一定不好。因为没有必要让学生知道那么多，你展示的内容越多，学生越不容易记住。所以要越简单越好。PPT的背景也不要太新，太新往往把学生的注意力吸引过去，而忽视了真正要学习的内容。
有老师喜欢让PPT放的时候发出各种奇怪的声音，有老师在播放PPT的时候，展示的方式不是正常的，而是翻转着出来的。这些都起不到好的作用，只能干扰学生的注意力。
还有的老师喜欢一上课就放视频，为了导入新课。王老师的看法是刚开始上课的时候不适合“强刺激”。你一上课就对学生进行视觉、听觉上的强刺激，学生刚开始觉得不错。但是你的课堂再往下进行就不太容易了，因为你的刺激会越来越弱，你很难再调动起学生的注意力了。这样的课堂必然是高开低走。
总之，我觉得课件是一个工具，要恰当的用，不要过分依赖它，不要让学生一节课都在看着课件，多累啊，多伤视力啊！
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