【絮语文】2025-2026学年下期高二语文早读材料第16周

一、课本知识预习与巩固

一轮复习之必修下册每课梳理

第五单元使命抱负

《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》/马克思

主要内容：论述1848年革命的必然性，指出"历史本身就是审判者"，革命失败只是暂时的挫折。

主旨情感：对革命的坚定信念，对历史规律的深刻洞察。

写作背景：1856年4月14日，马克思在伦敦《人民报》创刊纪念会上发表演说。

创作意图：鼓舞革命者士气，阐明历史发展规律。

写作手法：

比喻论证："革命是历史的火车头"

排比："……的时代，……的时代"

11.《在马克思墓前的讲话》/恩格斯

主要内容：恩格斯在马克思葬礼上的演讲，高度评价马克思作为科学家和革命家的伟大贡献。

主旨情感：对挚友的深切悼念，对马克思伟大一生的崇高礼赞。

写作背景：1883年3月17日，马克思葬于伦敦海格特公墓。

创作意图：总结马克思的一生，阐明马克思主义的历史意义。

文体：悼词（议论文）。

写作手法：总分总结构、逻辑严谨（发现人类历史规律vs发现剩余价值）、比喻（把他当做蛛丝一样轻轻拂去）。

12.《谏逐客书》/李斯

主要内容：李斯上书秦王，力谏驱逐客卿之不当，历数客卿对秦国的贡献，分析逐客的危害。

主旨情感：广纳人才才能强国，驱逐客卿等于削弱自己。

写作背景：韩国派水工郑国帮助秦国修渠（消耗国力），秦宗室建议逐客，李斯在被逐之列，上书进谏。

创作意图：劝说秦王撤销逐客令，继续重用外来人才。

写作手法：铺陈排比（西取由余、东得百里奚）、对比论证（用客之利vs逐客之害）、气势磅礴。

13.《与妻书》/林觉民

主要内容：林觉民在参加广州起义前写给妻子陈意映的绝笔信，表达对妻子的深情与为国牺牲的决心。

主旨情感："吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也"——家国难两全的悲壮。

文体：书信体（抒情散文）。

写作手法：抒情与议论结合、细节动人（泪珠和笔墨齐下）、对比（吾爱汝vs爱国家）、排比（吾充吾爱汝之心……）。

第六单元批判与观察

14.《祝福》/鲁迅

主要内容：祥林嫂两次丧夫，儿子被狼吃掉，最终沦为乞丐，在祝福之夜冻死街头。

主旨情感：封建礼教吃人（政权、族权、神权、夫权对妇女的压迫）。

创作意图：揭露封建礼教的残酷本质，唤醒民众。

文体：短篇小说。

写作手法：环境描写反衬（祝福气氛vs祥林嫂之死）、"我"的视角（知识分子的无力感）、肖像变化（三次外貌对比）、雪景象征（雪的冷酷）。

15.《林教头风雪山神庙》/施耐庵

主要内容：林冲刺配沧州，看守草料场，陆谦等人放火想烧死他，林冲在山神庙听到阴谋，怒杀仇人，雪夜上梁山。

主旨情感："官逼民反"——被压迫者的最终反抗。

文体：章回小说（白话小说）。

写作手法：环境推动情节（风雪→林冲买酒→山神庙→听到阴谋）、细节描写（石头靠门）、性格转变（从"休要惹我"到"挺着花枪"）。

16.《装在套子里的人》/契诃夫

主要内容：别里科夫将自己包裹在各种"套子"里，害怕一切新事物，最后因恋爱失败而死。

主旨情感：批判保守、专制、畏惧变革的社会心理。

写作背景：19世纪末俄国沙皇专制统治最黑暗时期。

写作手法：夸张漫画式（晴天穿雨鞋、带雨伞）、象征（套子=保守思想）、对比（别里科夫vs华连卡兄妹）。

17.《促织》/蒲松龄

主要内容：成名因被迫缴纳促织（蟋蟀）而家破人亡，其子魂化促织，为家庭带来荣华富贵，结局"笑啼并作"。

主旨情感：揭露封建统治者荒淫无道，表达对人民的深切同情。

思维结构：征虫-得虫-失虫-化虫-献虫。

写作手法：荒诞手法（人变虫）、对比（成名前穷困潦倒vs成名后富甲一方）、细节描写（小虫斗蟹壳青）、讽刺结尾（一人飞升，仙及鸡犬）。

《变形记》（节选）/卡夫卡

主要内容：格里高尔萨姆沙一觉醒来变成甲虫，家人从震惊到厌恶，最终将他抛弃。

主旨情感：现代人的异化，人与人之间的隔膜，亲情的脆弱。

写作背景：1912年，奥匈帝国统治下，社会矛盾尖锐，个人感到孤独无助。

创作意图：以荒诞揭示现实的本质。

思维结构：变形-家人反应-被抛弃。

写作手法：

荒诞手法：人变甲虫

细节真实：用极其细腻的笔触描写甲虫的生理感受

内心独白：格里高尔的心理活动

对比：变形前（家庭支柱）vs变形后（家庭负担）

象征：甲虫=被异化的人

《谏太宗十思疏》/魏征

主要内容：劝谏唐太宗要"居安思危，戒奢以俭"，提出"十思"的具体内容。

主旨情感：臣子对君主的忠诚，希望君主励精图治、善始善终。

写作背景：贞观十一年（637年），唐太宗渐生骄奢之心，魏征多次上疏进谏。

写作手法：

对比论证：善始者实繁vs克终者盖寡

比喻论证："载舟覆舟，所宜深慎"（以水喻民）

排比："将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧……"

骈散结合：句式整齐而有变化

用典：引用《易经》《诗经》等经典

《答司马谏议书》/王安石

主要内容：针对司马光指责变法的来信，逐条反驳"侵官、生事、征利、拒谏、怨谤"五条罪状。

主旨情感：坚持变法立场，不为流言所动，展现改革家的坚定与气度。

写作手法：

逐条反驳：针锋相对，逻辑严密

名实之辩："盖儒者所争，尤在于名实"

语气刚健："如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知"

引用：盘庚迁殷的典故

对比：对方"怨谤"vs自己"度义而后动"

《阿房宫赋》/杜牧

主要内容：描绘阿房宫的宏伟壮丽，揭露秦始皇的穷奢极欲，总结秦朝灭亡的教训。

主旨情感：借古讽今，警告当权者勿重蹈覆辙。

写作手法：

铺陈夸张："覆压三百余里，隔离天日"

比喻："长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹"

对比："取之尽锱铢，用之如泥沙"

《六国论》/苏洵

主要内容：论述六国灭亡的原因在于"赂秦"（割地求和），警示宋朝不要重蹈覆辙。

主旨情感：反对妥协投降，主张抵抗外敌。

写作手法：

对比论证：赂秦者亡vs不赂者亦亡，但原因不同

比喻论证："以地事秦，犹抱薪救火"

假设论证："向使三国各爱其地……"

必修下册古诗词诵读（补充）

《登岳阳楼》/杜甫

主要内容：登岳阳楼，见洞庭湖浩瀚壮阔，感叹身世飘零、国家动荡。

主旨情感：个人悲苦与家国忧患的交融。

写作手法：

意境壮阔："吴楚东南坼，乾坤日夜浮"（十字写尽洞庭气象）

对比：洞庭之大（天地广阔）vs身世之微（老病孤舟）

虚实结合："亲朋无一字，老病有孤舟"（实）vs"戎马关山北，凭轩涕泗流"（虚，联想）

情景交融：景愈壮阔，悲愈深沉

《桂枝香金陵怀古》/王安石

主要内容：登临金陵（今南京），见秋景萧瑟，追怀六朝兴亡，感叹"至今商女，时时犹唱，后庭遗曲"。

主旨情感：借古讽今，警告统治者勿沉溺享乐，重蹈覆辙。

写作手法：

典故："叹门外楼头，悲恨相续"（用隋灭陈典故）

对比：六朝繁华vs今日萧瑟

化用："至今商女，时时犹唱，后庭遗曲"（化用杜牧"商女不知亡国恨"）

意象群：澄江、翠峰、征帆、酒旗、星河、白鹭——绘出金陵全景

议论结尾：以讽喻作结，深化主旨

《念奴娇过洞庭》/张孝祥

主要内容：月夜泛舟洞庭湖，见"玉鉴琼田三万顷"，感叹自己"肝胆皆冰雪"，表露高洁情怀。

主旨情感：虽遭谗言被贬，依然保持光明磊落、胸怀坦荡。

写作手法：

比喻："玉鉴琼田三万顷"（湖面如镜）、"肝胆皆冰雪"（心地纯洁）

想象："尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客"（奇特的想象）

对比：天地之大vs孤舟之小，却能在精神上融通

意象：明月、银河、冰雪——高洁的象征

情景理交融：月夜之景→物我两忘之境→人格自白

《游园皂罗袍》/汤显祖

主要内容：杜丽娘偷偷游园，看到"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣"，感叹春光易逝、青春虚度。

主旨情感：对美好青春的珍惜，对封建礼教束缚的不满。

写作手法：

对比："姹紫嫣红"（自然美景）vs"断井颓垣"（冷落现实）

意象："朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船"——六组意象渲染春光

心理描写：杜丽娘的内心独白

反问："锦屏人忒看的这韶光贱！"

情景交融：景为情设，情因景生

语言华美：文辞典雅，音韵优美

二、成语积累

脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来。(2005·山东卷)(2009·安徽卷)

谈笑自若：(多指在紧张或危急的情况下)说说笑笑，跟平常一样。(2005·湖南卷)

叹为观止：叹，赞赏;观止，看到这里就够了。指赞美见到的事物好到了极点。(2005·全国卷Ⅲ)(2008·安徽卷)(2014·全国大纲卷)(2015·广东卷)

替古人担忧：为古人所遇到的困难、危险担忧、发愁。比喻不必要的担心和忧愁。(2006·辽宁卷)

推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。(2007·浙江卷)

探囊取物：伸手到袋子里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。(2008·全国卷Ⅰ)

弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的尘土，准备做官; 庆，贺喜;指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。(2008·浙江卷)

特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流，也泛指特殊的，与众不同的。(2009·湖北卷)(2018·江苏卷)

投桃报李：他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻互相赠送东西，友好往来。(2006·重庆卷)(2011·浙江卷)

醍醐灌顶：比喻听了高明的意见受到很大的启发。(2012·全国大纲卷)

滔滔不绝：形容话多，连续不断，没完没了。(2017·全国卷Ⅲ)

天南海北：形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方; 形容说话漫无边际。(2017·天津卷)

同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。(2017·天津卷)

三、作文素材：中国足球小将赢得国际冠军

【新闻呈现】

近日，在意大利国际青少年杯赛（SIGISMONDI杯）决赛中，中国足球小将2014队（U12年龄段）通过点球大战5-4战胜英超埃弗顿梯队，为中国青少年足球赢得国际赛事冠军。

本届赛事汇聚全球48支顶级青少年队伍，中国足球小将2014队在小组赛阶段三战全胜，狂轰14球且零失球，以小组第一强势晋级淘汰赛。淘汰赛阶段，连续击败佛罗伦萨（3-1）、布拉加（1-0）和哥本哈根（2-0），六场比赛全胜，攻入20球仅失1球。决赛面对埃弗顿，双方常规时间战平，最终点球决胜捧杯！

【标题参考】

1.《少年当立凌云志，绿茵逐梦绽芳华》

2.《以拼搏为翼，赴时代之约》

3.《平凡少年，不凡荣光》

4.《绿茵场上少年强，中国未来皆可期》

5.《破偏见之壁，燃少年之光》

【多方立意】

（一）少年强则国强·青春担当

1.少年自有凌云志，不负绿茵逐梦心。中国少年以脚下足球为刃，刺破偏见，用实力诠释“少年强则国强”。

2.12岁的肩膀，扛起中国足球的希望；奔跑的身影，书写青春最耀眼的答卷。

3.不必等别人定义，少年自有光芒；不畏强敌，不惧质疑，以热爱为炬，以坚持为路。

（二）坚持·热爱·拼搏

1.9年深耕，一朝绽放；所有光鲜背后，都是咬牙坚持。民间青训自筹5800万，无人看好，却用全胜战绩惊艳世界。

2.所谓奇迹，不过是把“不可能”熬成“可能”；所谓热爱，是伤病仍上场、逆境不放弃。

3.赛场上的每一次奔跑、扑救、射门，都是对“拼搏”最好的注解；心有热爱，何惧山高路远。

（三）自信·破偏见·为国争光

1.打破“中国足球不行”的偏见，实力是最好的回应，冠军是最硬的底气。

2.五星红旗在欧洲赛场升起，少年们用胜利宣告：中国少年，可与世界争锋。

3.真正的自信，是不卑不亢，在强者面前敢亮剑、能取胜。

（四）草根逆袭·平凡与不凡

1.无体制拨款、无官方编制、无绑定签约，草根队伍逆袭欧洲豪门，平凡亦能铸就不凡。

2.天才在民间，伯乐在路上；平凡的孩子，因坚持与热爱，站上世界之巅。

（五）不谋私利·公道自在人心

1.颁奖落幕，没有庆功致辞，教练董路老师蹲在球场边，从随身包里掏出欧元现金，挨个递到每个小球员手里，每人70欧元当作当场的小奖励。

2.赛事5万欧元冠军奖金折合人民币近40万，再加半决赛直播网友筹集的22500元打赏，两笔款项他没有截留分毫，全部折算平分给14名队员家庭。

3.现场现金之外，剩余奖金统一转账至各位家长账户，单人合计到手约28000元，分配明细完整发在家长群，转账金额、到账时间一目了然。

【素材运用】

化用一（适配：坚守深耕、厚积薄发、默默沉淀）

古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”世间从无一蹴而就的惊艳，所有巅峰之上的璀璨荣光，皆源于岁月无声的沉淀与日复一日的坚守。远赴欧洲夺冠的中国绿茵少年，身处资源匮乏的平凡境遇，始终坚守体教相融的成长之路，兼顾课业深耕与绿茵热爱，于朝夕细碎中打磨技艺，于四季流转中积蓄力量。带队教练九载栉风沐雨、初心不改，不惧人言汹汹、不畏前路崎岖，以“行而不辍，未来可期”的执念深耕民间青训，以九百场实战磨砺少年心性锋芒。少年们秉持“日拱一卒，功不唐捐”的信念，在无人瞩目的时光里扎根蓄力。终在罗马雨夜一战成名、七战全胜、逆风登顶。恰如“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，真正的成长从非侥幸的惊艳，而是久久为功的坚守，是岁月不负耕耘的温柔馈赠。

化用二（适配：打破偏见、逆境突围、强者自强）

“石以砥焉，化钝为利；水以激焉，奔涌成潮。”真正的强者，从不困于世俗偏见，从不囿于境遇桎梏。长久以来，世人以固有成见定义成败，轻看民间青训的力量，笃定草根难登大雅、少年难成大事，肆意质疑中国青少年足球的潜力。但华夏少年怀“少年自有凌云志，岂因贫富自沉沦”的铮铮傲骨，于贫瘠条件中坚守热爱，于万千非议中步履不停。罗马绿茵风雨砺骨、泥泞淬心，面对体系成熟、资源优渥的欧洲劲旅，他们落后不颓、承压不怯，门将坚守底线护全队希望，队长挺身而立担决胜重任，全员凝心聚力拼出无上荣光。松柏经霜而愈劲，玉石历磨而愈莹。这群少年以实干撕碎刻板标签，以实力打破世俗桎梏，印证：境遇可限身形，不可限初心；他人可置流言，不可掩锋芒。 

化用三（适配：团结担当、青春家国、时代少年）

“单丝不成绮，独木不成林；众心齐聚力，山海皆可平。”凡成绝世之功，必有同心聚力；凡铸逆袭之绩，必存担当初心。青春最动人的姿态，从来不是孤芳自赏的独耀，而是同舟共济、守望相助的并肩奔赴。历经课业淬炼的中国少年，因同一份绿茵热爱跨越山海相聚成团，摒弃个人浮华锋芒，坚守集体团队大义。面对身经百战、体系完善的欧洲豪门，他们以默契传控搭建桥梁，以彼此坚守抵御风浪，绝境同心相守、胶着并肩奋进，以点点微芒汇聚炬火，以同心合力突破困局。夺冠之时，少年身披国旗、呐喊铿锵，藏赤子之心、怀家国热望，尽显“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”的时代风骨。新时代青年当如是：以团结聚磅礴之力，以担当扛时代使命，以少年热血续山河荣光，以赤诚初心奔赴时代征程。

四、精选作文题

【原题呈现】

【2026年高考天津卷作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

画家把手中的颜料放入调（tiáo）色盘，精准调（tiáo）整比例，以缤纷的色彩绘就美好画卷；南水北调（diào）工程合理调（diào）动一切可以利用的资源，主动改变水道，使自然更好地造福人类。调，一字双音，既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

1.审题立意

第一层：个人成长角度（最稳妥）

写自己在学习或生活中，既需要"tiáo"——调整心态、调整方法、在有限条件下做到最好；也需要"diào"——敢于跳出舒适区，主动调动资源、改变路径。比如高三复习，既要在已有知识框架内查漏补缺（tiáo），也要敢于换一种学习策略、换一个思维角度（diào）。这一层能写，但必须把两种"调"都写到，不能只写一种。

第二层：社会治理/国家发展角度（有格局）

南水北调本身就是最好的素材。一个国家的发展，既需要在既有制度框架内精细化调整（tiáo），也需要在关键时刻做大刀阔斧的资源重新配置（diào）。比如经济转型，既要在传统产业中提质增效，也要敢于布局新兴产业、调动全社会资源向新方向流动。这一层需要有具体案例支撑。

第三层：哲学辩证角度（最高层）

这是最有思想深度的写法。论证"tiáo"和"diào"不是两种能力，而是同一种智慧的两面。懂得"tiáo"的人，知道什么时候该顺势而为、精雕细琢；懂得"diào"的人，知道什么时候该打破常规、重新布局。而真正厉害的人，知道什么时候该用哪一种。这就是材料说的"既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造"——选择本身就是创造，创造本身也需要选择。

2.优质下水文

顺势奔涌别开新流

“调”字双音，理蕴深长。顺势调配，是宏观上的最优解；创新调整，是微观上的最大化。人生如江亦如画，既要顺势奔涌，整体设色，亦要敢辟新流、独创异彩，如此方能激流万里，奇美昭彰。 

顺势调配，是审时度势的生存智慧。顺应大势绝非随波逐流，而是在环境中找准定位，在潮流中借得力量。西汉使臣冯嫽虽一女流，却于广袤西域，凭口舌沟通众国，以智慧大开局面。除了她自身颇具外交之才，大汉雄起、向西发力的国家战略是其敢于西行的底气与势能。正是因为她将自己这一滴水汇入时代奔涌的洪流，与其同向而行，才能在历史上绽放出一朵铿锵的浪花!正如没有无风便可远航的帆船，这世上也断不会有脱离时势却可建不世之功的英雄，想看得更远，必使自己借力于时代摩天的巨峰!          

创新调整，是突破桎梏、敢为人先的进取魄力。固守老路必然难有长进，唯有整合资源、主动求变，才能开辟全新的方向。林占熺直面菌林矛盾，潜心攻关菌草技术，用以草代木的新奇之法走出生态扶贫的康庄大道；陈廖宇立足本土文化，跳出创作定式，为国产动画注入新的活力，以《中国奇谭》系列作品惊艳于大银幕，掀起一波国风审美的卡通浪潮。他们虽手执旧的调色板，却敢于大胆设色，创新构图，最终点染涂绘出崭新的奇美画风。

顺势与创新，调配与调整，是江河奔涌的阴阳两岸，是画作成形的黑白两色，它们相辅相成，缺一不可。只懂顺应而不思改变，终将碌碌无为；一味冒进而违背规律，必将寸步难行。毕加索画风新异，令人耳目一新，自有其传统画技夯实基础，这是顺势行稳后的蹊径独辟；柯达公司萎缩于数字时代，产业败亡，其弊病恰在于安享胶片发展旧势的老本，不愿因时而化，技术创新。袁世凯终结清廷封建统治，合于民主发展的新路，故为万民期待。但其逆势而为，欲重坐龙辇，便是妄图开时代的倒车，只能殒命于自己的春秋大梦!顺势与创新，如人之两足、舟之双桨，二者合力，方能行至远方，航至深洋。

江河奔涌，因顺势而长流达远；执笔为画，因创新而异彩纷呈。我们当顺应时代规律，沉淀自我、借力勃发；更要调动潜能、突破局限，大胆开辟新途。不做逆势的莽夫，要在发展的趋向中汲取势能；不做守旧的蠢蛋，敢于在调色中焕新风采，双向发力，如能让自己如流长远、如画惊天!

五、最新时评

1.人民锐评：再谈近期出圈的三件事

2026年06月11日 来源：人民网

理解今天的中国，需要一些注脚。

从张雪机车闪耀国际赛场、《给阿嬷的情书》热映、“中国足球小将”赢得冠军这三件事，我们看到了因热爱和坚持而逆袭的传奇，更能透视中国式现代化厚重的精神底色。

张雪，不信命、不信邪，死磕性能，硬是把一台国产机车打造成全球顶级；《给阿嬷的情书》，没流量明星、没特效，仅用细腻叙事，就把中国人的亲情坚守、信义担当与家国眷恋诠释得淋漓尽致；“中国足球小将”，敢拼能赢、毫不怯场，赛出了中国少年的进取精神、青春力量……放在更大的时代背景和历史洪流中，这些瞬间或许微小，但正是无数微光汇聚，才点亮了中国式现代化的壮阔征程。

这些年，面对波谲云诡的外部环境，面对全球经济复苏乏力传导而来的压力，中国不容易，奋斗在各行各业的每个人也不容易。但我们可以自豪，中国不仅踏平波涛、爬坡过坎，而且取得了丰硕成果和巨大进步。国产芯片取得新突破，人工智能、新能源、生物医药等新兴产业方兴未艾，雄安新区、海南自贸港拔节生长……风雨之中行得稳、走得远，靠的是中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势，靠的是万千国人默默耕耘、奋力拼搏。同心向前，标注当代中国的精神高度，更是我们面向未来最坚实的信心与底气。

越险越进、越陡越攀，中国人骨子里有股不服输的韧劲，有种不畏难的闯劲。面对种种风险挑战，习近平总书记深刻指出：“什么时候没有困难？一个一个过，年年过、年年好，中华民族5000多年来都是这样。”到东南沿海去转一转，你会发现许多科创企业把2018年作为了转折之年、起飞之年。原来，这些企业在当年中美经贸摩擦中被打醒了，走上自主创新之路，焕发新生，开启新纪元。“没有当时的绝望感，就不可能有今天的成功。”这些企业的新生，恰是中国人精神深处坚韧、顽强品格的生动体现。轻舟已过，万山难拦。从风雨洗礼、磨难淬炼中走来的中华民族，没有什么能够阻挡、必将一往无前。

都说中国人务实，但中国人又何尝不浪漫。如果不是理想主义者、如果不是心有情怀，谁会把身家都投入到研发一台摩托车？谁会执着于讲述不被关注的边缘文化？谁会把全身心投入到一群孩子身上？再过20天，我们即将迎来中国共产党成立105周年。100多年来，又何尝不是一代又一代心怀理想、坚守初心的共产党人，团结带领人民追梦、圆梦。向着更远大的目标进发，需要坚韧与实干，也需要心中有火、眼中有光。锚定中国式现代化目标，既仰望星空、也脚踏实地，我们还将写出更多精彩的故事、绚烂的篇章。

故事逐一起笔，新的书写者已纷至沓来。恰逢全国高考落幕，万千学子走出考场，走入新的人生旅程。青春的力量逐光而行，将为这片古老而年轻的土地注入源源不断的蓬勃力量。耕耘不辍、奋斗不止，哪怕只是平凡坚守，也注定是时代画卷中不可或缺的一笔。

2.人民锐评：从黄仁勋的“玩笑”看“中国式家庭教育”

2026年06月11日   来源：人民网

把近期关于教育的两个热点放在一起看，引人深思。

在一段讲话中，英伟达首席执行官黄仁勋开玩笑说：“在亚洲家庭长大，这辈子都要看心理医生。”这位63岁的华裔企业家，一边“抱怨”父亲至今仍在给自己提建议，调侃亚洲父母以批评表达爱；一边又“凡尔赛”地表示，某种程度上正是这种教育成就了自己。

与此同时，中国高考之际，“送考”成为网络热议话题。送考有没有必要？家长们是不是过度关注了？会不会给孩子造成更大压力？

两个热点，共同指向一个话题：如何看待网友所说的“中国式家庭教育”。

不可否认，在不少中国家庭中，以批评代替鼓励、以高标准严要求掩盖情感表达，不同程度存在。过大的压力可能损害孩子的自信心，过度的“护航”则可能导致独立性与内驱力缺失，纯粹的“分数至上”也可能牺牲好奇心和创新精神。这种现象，既与国家发展阶段、社会竞争压力传导等现实因素密不可分，也与文化观念和历史传统有关。

站在今天反思，一些孩子在成长过程中因此经历了委屈甚至创伤，应当得到关怀与重视。这也是为什么今天家庭教育、亲子关系会成为社会热点话题，教家长沟通、更好处理亲子关系甚至成为一门课程。

但若只看到问题，便无法解释另一些现象：中国式家庭教育影响下的孩子们，正在全球人才的激烈竞争中赢得优势。比如，据媒体报道，在硅谷，普通话正成为AI顶尖实验室的“新母语”，华裔人才几乎占据半壁江山，黄仁勋就是其中典型代表。

为什么会这样？不少人认为，这与中华文化影响下的家庭更重视教育投入、重视数学能力培养有关，同时中式家庭培养出的孩子，更加踏实勤勉、更专注坚韧、更富进取心。可以说，中国创新人才、工程师的大范围涌现，全球人工智能领域华裔人才的活跃，背后是家庭教育模式竞争力的显性表达。从这个角度看，中国式家庭教育有其不容忽视的优点和长处，这是掩盖不了的。

放眼未来，全球竞争的核心是人才竞争，而人才培养的起点是家庭。

我们对中国式家庭教育的讨论，应该超越简单的“赞美”或“批判”，走向“扬长补短”。既要看到其重视教育、强调坚韧、注重基础训练的核心优势，也要改进与现代社会不相匹配的方式方法，在严格要求中融入更多鼓励与共情，在守护陪伴中适当放手以激发内驱力、培养独立人格。

如今，越来越多年轻父母已经有意识地在严格要求与情感支持间寻找平衡，这可能是一代人正用行动弥补自己所经历的遗憾，也是我们社会在持续进步的表现。

从这场讨论中，尤需注意的是，那种简单地在中西之间进行“非黑即白”“一刀切”式对比的思维方式，已经过时了。

没有任何一种文化是完美无瑕的，而一种文化之所以具有蓬勃生命力，就在于其始终保持开放性、包容性，在交流互鉴中发展、扬弃。中国的家庭教育也好、人际关系也好、思维模式也罢，都是文化的一部分，都在持续变迁、进步，为构建一个更美好的社会、更强大的国家提供滋养。

真正的中国自信，大概就在于，我们既不会妄自菲薄，也不会回避问题，而是以真诚的态度、坦率的姿态直面问题、解决问题，在不断改进中达成更高目标，在吐故纳新中焕发无限生机。