今日分享:
同学们,一位老爷爷留下17匹马,大儿子分1/2,二儿子分1/3,小儿子分1/9——17是奇数,怎么分呀?张峻茂来揭晓答案啦!
聪明的邻居借来1匹马,变成18匹:大儿子得9匹,二儿子得6匹,小儿子得2匹,正好分完17匹,剩下那1匹还给邻居!原来1/2+1/3+1/9=17/18,三个儿子只分走了18份里的17份,空出的1份就是借来的那匹马!
张峻茂讲得清楚又有趣,带我们用“借一还一”的妙招破解难题!
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同学们,小马虎做题看错数字,算出错误答案,还能找回正确答案吗?张安可来教大家啦!
她带来了“错中求解”的神奇方法——加法题把24看成42,错误和是80,先求不变加数:80-42=38,再加24得62!减法题被减数58看成85,错误差是30,先求减数:85-30=55,再算58-55=3!还有乘法题:一个乘数4看成5,错误积25,先求另一个乘数:25÷5=5,再算5×4=20!
张安可总结了三步法:“写、找、代”,还编了口诀:“看错题目不用慌,倒推三步来帮忙;找准不变那个数,正确答案立刻出!”
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同学们,三位数乘两位数怎么算?尹衍宸用有趣的故事告诉大家啦!
李大爷遇到了计算难题,183×32该怎么算呢?尹衍宸教大家用“竖式计算”来帮忙——个位、十位、百位对齐相乘,再加起来!她还分享了小口诀:“三位乘以两位数,熟练掌握有好处,竖式计算来帮助,拆开计算换思路!”
尹衍宸讲得清楚又有趣,把复杂的乘法变得简单好玩!
给这位“计算小能手”点赞!👍🧮✨
1.必做。
(1)补充自己的点赞表、今日心情。
(2)整理与复习并完成互动答题。
2.选做。
(1)培优。(公众号中或自选)做了培优的请第二天给自己用绿粉笔在班级点赞表加积分。
(2)复习《整理与复习》。
水平一: 盖上答案,能在数学本上独立做对题目。水平二: 能说出这道题考的是哪个知识点,还能讲出解题的方法和步骤。水平三: 能根据这道题自己编出一道类似的题目,考一考别人。水平四: 能把这一类题目的知识和方法串联起来,形成清晰的知识网络。


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