【自我认识心理课】小学高年级-我是谁(课件)有偿

☾

2026.6.16｜星期二

作者 | 小源老师

别太认真看了 除非你睡不着 长的又好看

你是否头疼于高年级的心理课？

如何镜映般让学生认识自己

这很重要

这是一节既有知识点

又能帮助看见自己的许多面的课

👇

如果你感兴趣的话

就往下看吧

课程设计思路

1.了解自我认识存在偏差；初步了解自我认识的内涵及方法。  

2.通过故事分享，了解自我认识的偏差及其重要性；通过教师讲解，了解自我认识的基本内涵；通过活动体验与讨论分享，探究自我认识的方法和途径。

3.提升自我认识的意愿，树立自我认识的开放态度，体验自我认识的重要性。

重点：通过活动，了解自我认识的偏差及其重要性。

难点：提升自我认识的意愿，树立自我认识的开放态度，体验自我认识的重要性。

教学过程

本期资料包含以下

👇

获取方式

文末打赏：5圆

截图添加微信

❗添加微信，发送截图

并备注：认识

❤

1. 以上版权归原创作者小源老师所有，仅供教学使用时参考。

2. 未经老师授权，该课件或教案原创不得用于比赛、评比、发表期刊论文、出售等。如有侵权，原创作者将保留法律起诉权。

感谢支持~~

-END-

Like you,seriously and unintelligent,death.

喜欢你，认真且怂，从一而终。

 Good Night

在下方可以留下你想说的话

也可以通过后台发消息留下你的悄悄话

看到就一定会回复的哦