中班艺术活动：化蝶
一、活动目标：
1、通过“蝴蝶找花”的游戏，感受音乐优美抒情的旋律，学习分辨乐句。
2、创编蝴蝶飞舞动作，以及停止时的造型。
3、做蝴蝶飞舞时不相互碰撞，能愉快的与同伴交往。
二、活动准备：
ppt课件、图片，音乐磁带。《梁祝》小提琴乐曲。
三、活动过程：活动导入
（一）谈话，激发幼儿对活动的兴趣。
师：你见过蝴蝶飞舞吗？蝴蝶是怎么飞的？
（二）欣赏音乐，感受乐曲优美抒情的性质，并学习分辨乐句。
1、初次欣赏乐曲，感受乐曲旋律。
师：今天，老师带来了一段音乐，讲的是关于蝴蝶的故事。让我们一起来听一听。
提问：你听了这首音乐后有什么感觉？这首音乐师怎样的？好像蝴蝶在干什么？
2、再次倾听，能用动作表示对音乐的理解和感受。
师：你听了这首音乐，感觉好像蝴蝶在干什么？让我们听这音乐来学蝴蝶飞舞。
3、再次倾听音乐，能分辨乐句。
师：你听到音乐里的蝴蝶一共飞了几次？我们一起来听一听。蝴蝶每飞一次就拍一次手。
4、幼儿听音乐，在乐句结束的地方拍手一次。
（四）听音乐创编蝴蝶飞舞的动作，以及乐句结束的造型。
1、创编蝴蝶飞舞的动作和结束造型。
师：蝴蝶师怎么飞的呢？它找到了花会做什么动作呢？
幼儿创编动作，师引导幼儿相互学习，鼓励幼儿创编出各种不同的动作。
2、幼听音乐做动作，进行游戏“蝴蝶找花”。教师提醒幼儿不吐用版相互碰撞。
四、结束，师请幼儿欣赏完整的《梁祝》小提琴协奏曲，并讲解有关典故，引导幼儿了解民乐。
附音乐：《化蝶》、 《化蝶》小提琴曲（纯音乐）、 《蝴蝶找花》
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附典故：
化蝶典故
梁祝化蝶是一个美丽、凄婉的民间爱情传说故事，多少年以来就流传在上虞的曹娥江畔、流传在俊美的龙山脚下。东晋时期，会稽郡上虞县祝家庄，玉水河边，有个祝员外之女英台，美丽聪颖，自幼随兄习诗文，慕班昭、蔡文姬的才学，恨家无良师，一心想往会稽郡城（今绍兴）访师求学。英台开始了女扮男装的求学生涯。
祝员外本是拒绝了女儿的请求，会稽郡上虞县的祝英台求学心切，伪装卖卜者，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失望，只得勉强应允。英台女扮男装，去会稽郡城（绍兴）求学。
途中，邂逅了赴会稽郡城(今绍兴)求学的会稽书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在草桥亭上撮土为香，义结“兄弟”。不一日，二人来到会稽城的万松书院，拜师入学。从此，同窗共读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。
临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！后梁山伯被朝廷沼为鄞县(今宁波市鄞州区)令。然山伯忧郁成疾，不久身亡。遗命葬鄮城九龙墟。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。
附曲谱：
