一堂课背后的16份课件和凌晨
- 2026-06-22 20:51:46
作者｜ 杨小倩
大家好，我是杨小倩，做工程设计20年了。
今天在无锡最繁华的市中心，一个创业空间里，给一个小班的人上了一整天的课。从早上到下午，从为什么要做公众号，到如何找准自己的定位、如何写出公众号、以及发出去之后该做什么——一套完整的闭环，16个模块，一整套流程跑完。
课后有小伙伴跟我说，她可以实现日更了，谢谢我。这是我今天听到最开心的事，比收多少学费都值。
但今天不写课程内容，写点幕后的：这堂课背后，我准备了什么。
最早的课程大纲叫v1。写完之后发现不行——模块顺序不对，逻辑不自洽，推翻了重来。v2改了好几轮，到开课前最后一天又出了v3。一遍一遍地打磨，一边审一边改，反复审、反复改，直到每个模块的节奏和逻辑都顺了，才算定稿。
课件定下来之后做PPT。不是薄薄几页的那种，是五六十页、每一页都有要点的完整课件。下午上课的时候，我就按着PPT一节一节、一个细节一个细节地讲过去。讲得紧凑，也讲得踏实——因为每一页都是自己亲手打磨过的。
光讲理论不够，做公众号是实操的事。所以给学员准备了六个工作搭子技能包，覆盖了公众号从0到1的每一步：定位、选题、写作、排版、发布、合规审查。每一个技能都是我平时自己在用的，全部跑通了、测过了，才打包放进去。
最折腾的是公众号排版这个技能。从HTML直接复制到公众号后台，格式全乱。反复测了好几遍，最后放弃HTML路线，改成一键排版的方案。每一个坑我都先踩过了，才敢写到课件里让学生走。
六个技能包，相当于把写公众号这件事的整套工具链都架好了，学员拿到就可以直接用。
一天跑完全流程，这16个模块是这样搭的：
第一部分·做不做：为什么2026是做公众号最好的时候 → 哪些人适合做 → 找不到方向怎么办 → 能收获什么、怎么变现 → 课程全景介绍
第二部分·怎么做：注册公众号 → 安装工作搭子 → 搭建内容库 → 定位实操 → 文章结构 → 选题来源 → 用Agent协助写第一篇文章 → 排版发布 → 发布后该做什么
结尾：坚持日更，没有捷径
从想不想做，到会不会做，到发出去之后怎么办——一条线串到底。学员听完，不是零散地学了几招，而是拿到了一个完整的行动框架。
不是紧张讲不好。讲的东西我每天都在做，闭上眼也能聊半天。紧张的是怕漏——16个模块，每个都有细节，漏掉一个学员回去卡住，这堂课就不完整。
所以开课前一夜还在一个一个过课件。不是复习内容，是推演流程：开场讲多久、做不做的决策讲到几点、实操什么时候切入、排版用什么节奏、发布后怎么收尾。推完才敢睡。
到现场发现一个问题：学员基础不一样。有基础的小伙伴很快就能跑通，跟我说可以实现日更了。
基础稍微薄弱一些的，我演示了一遍操作之后，又带着从头走了一遍，确保完全学会了才离开。
这个认知不到现场拿不到——下次可以考虑把细节讲得更清晰，争取每一个小伙伴都能跟得上节奏。
开一天课，准备了一周。值吗？值。
我在做的事很简单：把自己走过的路，铺成别人能走的路。不是证明我行，是想让你也行。
下堂课会更好，因为这次踩过的坑，下次就是经验。
正文结束
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