Уро́к 1 语法：俄语句子五大成分
一、总述
一个句子由功能各不相同的部分构成，这些组成部分就叫作句子成分。
俄语一共有5种句子成分：主语、谓语、补语、定语、状语。
1. 主语（подлежа́щее）
定义
主语是句子所描述的人或者事物，通常用名词第一格来充当，也可以是其他具备名词功能的词、词组。
提问词
Кто́?（谁？） Что́?（什么？）
例句
1. (Кто́) Бабу́шка смотри́т телевизо́р.
奶奶在看电视。（名词作主语）
2. Само́е (что́) дорого́е у челове́ка – э́то жизнь.
人最宝贵的是生命。（形容词作主语）
3. (Кто́) Кто́ сдал экза́мен?
谁通过了考试？（代词作主语）
4. (Кто́) Мать с доче́рью пошли́ в парк.
妈妈和女儿一起去公园。（词组作主语）
补充拓展
能充当主语的词类：名词、代词、形容词中性形式、动词不定式、名词性词组；主语永远使用第一格。
2. 谓语（сказу́емое）
定义
谓语用来表示主语的行为、状态、性质、特征，可以由动词、名词、形容词、形动词、数词、代词充当。
分类
谓语一共分为3类：简单动词谓语、动词合成谓语、静词合成谓语。
① 简单动词谓语
只由一个动词的变位形式构成。
例句：
1. Все верну́лись домо́й ра́но.
大家很早就到家了。
2. Наш город стои́т на большо́й реке́.
我们的城市坐落在一条大河边上。
3. После заня́тий мы бу́дем игра́ть в футбо́л.
下课后我们要去踢足球。
② 动词合成谓语
结构：助动词 + 动词不定式。
第一类：助动词+不定式
常用助动词（可接完整体/未完成体）：хоте́ть, люби́ть, мо́чь, смо́чь, реши́ть
只能搭配未完成体不定式：начина́ть, нача́ть, ста́ть, конча́ть, кончи́ть, продолжа́ть
例句：
1. В 5 лет мальчи́к нача́л учи́ться езди́ть на велосипе́де.
小男孩5岁就开始学骑自行车。
2. Моя сестра́ хо́чет купи́ть но́вую кварти́ру.
我姐姐想买新房。
第二类：短尾形容词/谓语副词 + 动词不定式
常用词：до́лжен, на́до, мо́жно, хорошо́, рад, ну́жно, нельзя́, весело́
例句：
1. О́чень рада с ва́ми познакоми́ться.
很高兴认识您。
2. Зимо́й на́до те́пло одева́ться.
冬天应该多穿衣服。
③ 静词合成谓语
结构：系词 + 表语
1. 系词
纯语法系词：быть, явля́ться；
带实义的系词：станови́ться(ста́ть), сиде́ть, лежа́ть, стоя́ть, верну́ться。
2. 表语：名词第一格/第五格、形容词。
例句：
1. Тогда она́ была́ ещё ребёнком.（名词第五格作表语）
当时她还是个孩子。
2. Мать о́чень добра́я.（形容词作表语）
母亲很善良。
3. 补语（дополне́ние）
定义
补语是动作的对象、行为的承受客体，分为直接补语、间接补语。
① 直接补语
1. 用法：跟在及物动词后面，表示动作直接客体。
2. 格：不带前置词的第四格。
3. 提问：Кого́? Что́?
4. 特殊规则：动词前有否定词не时，直接补语可以改用不带前置词的第二格。
例句：
1. Я изуча́ю ру́сский язы́к.
我正在学习俄语。
2. Мы люби́м принима́ть гostéй дома́.
我们喜欢在家招呼客人。
3. Я давно́ не получи́л письма́ от роди́телей.
我好久没收到父母的来信了。
② 间接补语
除直接补语以外的所有补语都叫间接补语，可以带前置词，使用第二、三、五、六格。
例句：
1. Я пишу́ сочине́ние.（直接补语，行为客体）
2. Я пишу́ сестре́.（间接补语，行为对象，第三格）
3. Я пишу́ ру́чкой.（间接补语，工具，第五格）
4. Я пишу́ об учёбе́.（间接补语，言语对象，第六格）
5. Ни́на дала́ мне свою́ кни́гу.
妮娜送我一本自己的书。
6. Я люблю́ занима́ться спо́ртом.
我喜欢进行体育锻炼。
4. 定语（определе́ние）
定义
定语用来表示事物的性质、特征，提问：како́й, чей, кото́рый。
两大类：一致定语、非一致定语
① 一致定语
定语和名词在性、数、格上严格一致。
词类：形容词、物主代词、指示代词、序数词。
例：мо́й друг, ста́рый дом, э́то письмо́, тре́тья сестра́
例句：
Мы люби́м (чью́) на́шу (каку́ю?) вели́кую Ро́дину.
我们热爱我们伟大的祖国。
② 非一致定语
定语不随名词变格，常用第二格名词、前置词短语、物主代词его, её, их。
例：кварти́ра бра́та, заня́тие по матема́тике, авто́бус в центр, его́ кни́га
例句：
1. Я люблю́ чита́ть стихи́ (чьи́) Пу́шкина.
我喜欢读普希金的诗。
2. В мо́ей кварти́ре сто́ит компью́тер.
我的房间里有一台电脑。
5. 状语（обстоя́тельство）
状语表示动作发生的时间、地点、原因、目的、行为方式。
① 时间状语
提问：Когда́? Как до́лго?
例句：
1. (Когда́) В про́шлом году́ сестра́ приеха́ла в Росси́ю учи́ться.
去年姐姐去俄罗斯学习了。
2. Сегодня он занима́лся (как до́лго) весь день.
今天他学习了一整天。
② 地点状语
提问：Где́? Куда́? Отку́да?
例句：
1. Мы встре́тили друзе́й (где́) в парке́.
在公园里我们遇到了朋友们。
2. Завтра я пое́ду (куда́) домо́й.
我明天回家。
3. Наш профессо́р приеха́л(отку́да) из Москвы́.
我们的教授来自莫斯科。
③ 原因状语
提问：Почему́? Отче́го?
例句：
1. Лицо́ её ста́ло кра́сным (отче́го) от стыда́.
她羞得脸通红。
2. Он почему́-то не пришёл.
不知道为什么，他没来。
④ 目的状语
提问：Заче́м? Для чего́?
例句：
1. Я пришёл помо́чь тебе́.
我来帮你。
2. Тури́сты останови́лись для отды́ха.
游客们停下来休息。
⑤ 行为方式&程度状语
提问：Как? Каки́м о́бразом? В како́й сте́пени?
例句：
1. Он (каки́м о́бразом) с трудо́м реши́л э́ту зада́чу.
他很困难地解完这道题。
2. Уче́ник напи́сал упражне́ния (как) без оши́бок.
学生做的练习没有错误。
Уро́к 1 语法：俄语句子五大成分
一、总述
一个句子由功能各不相同的部分构成，这些组成部分就叫作句子成分。
俄语一共有5种句子成分：主语、谓语、补语、定语、状语。
1. 主语（подлежа́щее）
定义
主语是句子所描述的人或者事物，通常用名词第一格来充当，也可以是其他具备名词功能的词、词组。
提问词
Кто́?（谁？） Что́?（什么？）
例句
1. (Кто́) Бабу́шка смотри́т телевизо́р.
奶奶在看电视。（名词作主语）
2. Само́е (что́) дорого́е у челове́ка – э́то жизнь.
人最宝贵的是生命。（形容词作主语）
3. (Кто́) Кто́ сдал экза́мен?
谁通过了考试？（代词作主语）
4. (Кто́) Мать с доче́рью пошли́ в парк.
妈妈和女儿一起去公园。（词组作主语）
补充拓展
能充当主语的词类：名词、代词、形容词中性形式、动词不定式、名词性词组；主语永远使用第一格。
2. 谓语（сказу́емое）
定义
谓语用来表示主语的行为、状态、性质、特征，可以由动词、名词、形容词、形动词、数词、代词充当。
分类
谓语一共分为3类：简单动词谓语、动词合成谓语、静词合成谓语。
① 简单动词谓语
只由一个动词的变位形式构成。
例句：
1. Все верну́лись домо́й ра́но.
大家很早就到家了。
2. Наш город стои́т на большо́й реке́.
我们的城市坐落在一条大河边上。
3. После заня́тий мы бу́дем игра́ть в футбо́л.
下课后我们要去踢足球。
② 动词合成谓语
结构：助动词 + 动词不定式。
第一类：助动词+不定式
常用助动词（可接完整体/未完成体）：хоте́ть, люби́ть, мо́чь, смо́чь, реши́ть
只能搭配未完成体不定式：начина́ть, нача́ть, ста́ть, конча́ть, кончи́ть, продолжа́ть
例句：
1. В 5 лет мальчи́к нача́л учи́ться езди́ть на велосипе́де.
小男孩5岁就开始学骑自行车。
2. Моя сестра́ хо́чет купи́ть но́вую кварти́ру.
我姐姐想买新房。
第二类：短尾形容词/谓语副词 + 动词不定式
常用词：до́лжен, на́до, мо́жно, хорошо́, рад, ну́жно, нельзя́, весело́
例句：
1. О́чень рада с ва́ми познакоми́ться.
很高兴认识您。
2. Зимо́й на́до те́пло одева́ться.
冬天应该多穿衣服。
③ 静词合成谓语
结构：系词 + 表语
1. 系词
纯语法系词：быть, явля́ться；
带实义的系词：станови́ться(ста́ть), сиде́ть, лежа́ть, стоя́ть, верну́ться。
2. 表语：名词第一格/第五格、形容词。
例句：
1. Тогда она́ была́ ещё ребёнком.（名词第五格作表语）
当时她还是个孩子。
2. Мать о́чень добра́я.（形容词作表语）
母亲很善良。
3. 补语（дополне́ние）
定义
补语是动作的对象、行为的承受客体，分为直接补语、间接补语。
① 直接补语
1. 用法：跟在及物动词后面，表示动作直接客体。
2. 格：不带前置词的第四格。
3. 提问：Кого́? Что́?
4. 特殊规则：动词前有否定词не时，直接补语可以改用不带前置词的第二格。
例句：
1. Я изуча́ю ру́сский язы́к.
我正在学习俄语。
2. Мы люби́м принима́ть гostéй дома́.
我们喜欢在家招呼客人。
3. Я давно́ не получи́л письма́ от роди́телей.
我好久没收到父母的来信了。
② 间接补语
除直接补语以外的所有补语都叫间接补语，可以带前置词，使用第二、三、五、六格。
例句：
1. Я пишу́ сочине́ние.（直接补语，行为客体）
2. Я пишу́ сестре́.（间接补语，行为对象，第三格）
3. Я пишу́ ру́чкой.（间接补语，工具，第五格）
4. Я пишу́ об учёбе́.（间接补语，言语对象，第六格）
5. Ни́на дала́ мне свою́ кни́гу.
妮娜送我一本自己的书。
6. Я люблю́ занима́ться спо́ртом.
我喜欢进行体育锻炼。
4. 定语（определе́ние）
定义
定语用来表示事物的性质、特征，提问：како́й, чей, кото́рый。
两大类：一致定语、非一致定语
① 一致定语
定语和名词在性、数、格上严格一致。
词类：形容词、物主代词、指示代词、序数词。
例：мо́й друг, ста́рый дом, э́то письмо́, тре́тья сестра́
例句：
Мы люби́м (чью́) на́шу (каку́ю?) вели́кую Ро́дину.
我们热爱我们伟大的祖国。
② 非一致定语
定语不随名词变格，常用第二格名词、前置词短语、物主代词его, её, их。
例：кварти́ра бра́та, заня́тие по матема́тике, авто́бус в центр, его́ кни́га
例句：
1. Я люблю́ чита́ть стихи́ (чьи́) Пу́шкина.
我喜欢读普希金的诗。
2. В мо́ей кварти́ре сто́ит компью́тер.
我的房间里有一台电脑。
5. 状语（обстоя́тельство）
状语表示动作发生的时间、地点、原因、目的、行为方式。
① 时间状语
提问：Когда́? Как до́лго?
例句：
1. (Когда́) В про́шлом году́ сестра́ приеха́ла в Росси́ю учи́ться.
去年姐姐去俄罗斯学习了。
2. Сегодня он занима́лся (как до́лго) весь день.
今天他学习了一整天。
② 地点状语
提问：Где́? Куда́? Отку́да?
例句：
1. Мы встре́тили друзе́й (где́) в парке́.
在公园里我们遇到了朋友们。
2. Завтра я пое́ду (куда́) домо́й.
我明天回家。
3. Наш профессо́р приеха́л(отку́да) из Москвы́.
我们的教授来自莫斯科。
③ 原因状语
提问：Почему́? Отче́го?
例句：
1. Лицо́ её ста́ло кра́сным (отче́го) от стыда́.
她羞得脸通红。
2. Он почему́-то не пришёл.
不知道为什么，他没来。
④ 目的状语
提问：Заче́м? Для чего́?
例句：
1. Я пришёл помо́чь тебе́.
我来帮你。
2. Тури́сты останови́лись для отды́ха.
游客们停下来休息。
⑤ 行为方式&程度状语
提问：Как? Каки́м о́бразом? В како́й сте́пени?
例句：
1. Он (каки́м о́бразом) с трудо́м реши́л э́ту зада́чу.
他很困难地解完这道题。
2. Уче́ник напи́сал упражне́ния (как) без оши́бок.
学生做的练习没有错误。
