备课、做课件、写教案、设计课堂活动、出题、写反思、写评语、做课题……这些占据教师大量时间的事务性工作，正在被AI重新定义。
企鹅教师助手由腾讯SSV数字教育实验室开发，基于“混元大模型”构建，以权威教育内容为训练素材，由西北师范大学教育技术学院牵头协同研发，系统整合了语文、数学、英语、物理、化学、生物等多学科课程与教学论专家资源。目前已入驻“国家中小学智慧教育平台”，“完全免费”。
以下这张表格，涵盖了企鹅教师助手的全部核心功能：
这几个功能覆盖了教师日常工作中“从备课到反思、从课堂到教研、从资源获取到成果输出”的全链条场景，精准解决了教师“重复劳动多、灵感枯竭快、资源整合难、文书压力”大四大核心痛点。
以下从实操角度，逐一拆解每个功能的具体使用方法和步骤。
企鹅教师助手目前提供两种访问路径：
最便捷的路径：打开“国家中小学智慧教育平台”，顶部导航栏找到“人工智能教育”板块 → 点击“用AI”→ 找到“企鹅教师助手”进入。
也可直接访问企鹅教师助手的独立地址（https://aiteach.qq.com/），注册使用。
登录后建议先完成“课表规划”——这是企鹅教师助手区别于其他AI教学工具的独有功能，也是后续高效使用的关键一步。
完成课表设置后，AI助理会根据你的教学安排，在对应时间节点主动提示“一键生成”相关教学资源，你不再需要每次从零开始构思，AI会按照你的教学节奏提供服务。
至此登录完成，可以开始使用各项功能。以下章节将逐一详解每个模块的具体操作方法。
AI课件制作：从“丑PPT”
到“高颜值课件”的完整流程
这是平台最核心、使用频率最高的功能。
适用场景：新开一个单元或课时，手头没有任何可参考的课件素材。
完整操作步骤：
Step 1——填写生成指令：点击“AI课件制作”，选择学科、年级、教材版本，在对话框中输入课程主题（如“《草船借箭》第二课时”），然后点击“替换”——AI会自动将课题扩展为包含教学目标、重难点、教学流程的完整指令，检查后可根据需要手动调整（如指定“侧重人物形象分析”或“设计3个互动环节”）。
Step 2——提交与等待：选择模板风格和页数（建议15-20页），点击“发送”提交任务，生成约需3-10分钟。
Step 3——编辑与下载：生成后无需下载再上传，可直接在浏览器中在线修改（调整字体、替换图片、增删页面），修改完毕点击右上角“下载”，支持PPT（.pptx）、PDF、图片三种格式。（这是平台的一大优势）
很多老师手头有一套内容没问题的PPT，但排版和配色一言难尽，企鹅教师助手支持上传已有PPT，保留全部内容，只优化视觉呈现。
完整操作步骤：
Step 1——进入AI课件制作，上传已有PPT文件（支持PPT、Word、PDF格式）
Step 2——在对话框中写明修改需求，例如“保留全部内容，重新排版美化”或“增加互动环节和练习题”或者“调整配色为蓝色系，增加每页的标题栏”。
Step 3——AI读取内容后自动生成大纲，对照原课件检查确认内容完整。
Step 4——选择模板风格，基于原始内容重新生成课件——内容不变，排版、配色、配图焕然一新。
核心价值：保留自己打磨的教学内容，只优化“皮相”，让旧课件体面地搬上讲台。
技巧一：提示词越具体，生成越精准。不要只输入课题，尽量包含：教学目标、重点难点、你想要的互动形式。例如：
——差：“《春夜喜雨》❌️
——好：“《春夜喜雨》·六年级语文·重点赏析‘随风潜入夜，润物细无声’的意境·需要设计一个小组讨论环节”✅️
技巧二：善用“替换”后的人工微调。AI自动补充的生成要求不一定完美，花30秒检查并微调，课件质量会明显提升。
技巧三：将优秀课件作为模板反复使用。
区别于静态PPT，该工具可生成动态数学工具、物理/化学/生物模拟实验、交互式数据教具，把抽象理科概念可视化，支撑探究式教学。
Step 1——进入「AI资源创作」，选择工具类型：动态数学/物理实验/化学模拟；
Step 2——输入知识点、年级、教学目标，AI自动补充实验步骤、配套练习题；
Step 3——后台生成交互式网页教具，支持鼠标拖拽、数据调整、动态演示。
Step 1——点击“数学工具”，输入“六年级数学·反比例·互动探究工具”，点击“替换”，系统自动补充教学目标、重难点、知识点拆解等内容，核实后手动调整即可。
Step 2——点击“生成”，系统开始制作互动网页。
Step 3——生成后得到一个包含动态图表和配套练习的互动HTML，学生可拖拽变量观察函数变化，适合探究式学习。
传统备课仅能写出一套教案，该工具一次性生成3套不同教学思路设计，覆盖情景导入、协作讨论、实验探究、总结评价五大课堂环节，教师择优融合，丰富课堂模式。
适用场景：当你对一节课的设计思路不清晰，或者想尝试新的教学方式时使用。
操作步骤：
Step 1——选择生成类型：可根据教学环节选择情景导入、协作讨论、实验探究、分析归纳、总结评价等方案类型。也可以不选，让AI自由发挥。
Step 2——输入学科信息：填写学科、教材版本、年级、章节知识点。示例：“科学·教科版·四年级·《声音是怎么传播的？》”
Step 3——补充具体要求：可额外输入偏好，如“需要动手实验环节”“希望结合生活情境”。
Step 4——点击“发送”：等待三个方案同时生成。
Step 5——查看与选择：方案以“可视化卡片”呈现而非大段文字堆砌——每个方案标签清晰展示核心亮点（如“低成本”“重探究”“情境沉浸”），方便快速决策。
Step 6——生成完整教学设计：选定某个方案后，点击“生成教学设计”，AI将其扩展为包含教学目标、活动流程、评价方式的完整文档。
核心用法建议：将AI生成的三个方案作为“灵感弹药库”——不一定要全盘照搬某一个，而是提取各自亮点融合成自己的教学设计。例如：取方案A的情境导入创意+方案B的探究活动设计+方案C的评价方式。
AI教学文书是平台专属文字工作核心模块，内置8类中小学官方标准化文书模板，完全贴合教务处、教研室上交规范，无需手动搭建框架，一键生成初稿，覆盖教师90%日常文字工作，是替代普通AI文书的专业教学专属工具。
教学设计：适配日常备课、公开课、备课检查，自动生成含核心素养、重难点、教学过程、板书、分层作业的标准教案。
示例提示词：人教版八年级物理《杠杆原理》40分钟实验新授课教学设计，贴合新课标，适配学情中等、器材简易的班级，包含分组实验、生活实例辨析，800字标准教案。
教学计划：用于学期/单元教学规划、课后服务方案，可生成学情分析、进度安排、培优补差、评价方案等完整内容，适配学校上交要求。
示例提示词：初二物理全学期教学计划——人教版八年级下册物理全学期教学计划，共 16 周，包含学情分析、教材重难点、分层教学措施、实验教学安排、培优补差方案、期末评价方案，适配普通公办初中学情。
教学反思：适配各学科课后复盘、月度教研、公开课反思，可自定义提炼课堂亮点、问题短板、针对性改进措施，告别流水账，产出专业化教研文稿。
示例提示词：小学数学实操课反思、初中语文古诗文教学反思、小学英语情景课堂教学反思，适配不同课型的复盘重点。
教学案例：用于公开课参赛、校本教研分享，区别于普通反思，可生成含课堂实录、学情分析、问题解决、教学启示的完整叙事式精品案例。
示例提示词：撰写《杠杆原理》探究式教学完整教学案例，包含课堂实录片段、学困生课堂表现分析、分层探究活动设计思路、课后育人反思，全文 1200 字，适配校内校本案例征集。
适用场景：教研组听课记录、青年教师师徒评课、公开课评议——内置标准听评课框架：授课教师信息、课堂亮点、不足、改进建议、综合评级，无需手动搭建表格。
示例提示词：四年级《声音是怎么传播的》听评课记录。生成要求：完整记录本节科学探究课课堂情况，梳理亮点，指出核心不足，给出精准可落地的改进方案。
学生评语：个性化精准点评，期末综合素质评价，支持批量生成分层评语，区分优等生、中等生、学困生，兼顾学科学习、行为习惯、德育成长。
示例提示词：小学五年级期末分层学生评语。生成要求：适配五年级学生身心特点，批量生成差异化评语，结合日常课堂发言、作业完成、小组合作、学科素养表现撰写，写五十个学生的评语。
课题申报书：内置完整立项申报框架：课题名称、研究背景、学情现状、研究目标、研究内容、实施步骤、预期成果、参考文献，解决教师不会搭建课题框架痛点。
示例提示词：课题申报书模板，初中物理探究式实验教学为研究主题，课题名称《基于简易器材的初中力学探究实验课堂实践研究》，研究对象初二年级，研究周期 1 学年，产出校本实验教具、教学案例集。
课题研究报告：适配课题中期报告、结题研究报告，自动生成数据分析、实践成效、不足与展望板块，承接课题申报书内容，一套文书闭环。
示例提示词：对应课题《小学语文整本书阅读分层教学实践研究》结题报告。生成要求：承接课题申报书核心内容，系统梳理一学年教学实践过程，客观分析实践中存在的分层难度大、落地不均衡等问题，给出后续优化策略与推广方向。
这个功能可根据课程主题和教学目标，创新剧本式教学功能，将课文、知识点拆解为角色对话、舞台场景，打造课本剧、辩论赛、情境模拟课堂，大幅提升学生课堂参与度，适合人文类学科。
适用学科：特别适合“语文、英语、道德与法治、历史”等注重情境体验的学科，覆盖小学至高中多个学段。包括“角色扮演、推理探案”等多种形式。
操作步骤：
Step 1——进入AI剧本课堂，选择学科、年级，填写课节主题和教学目标。
Step 2——可选上传参考资料：可上传课文文本、补充阅读材料等。
Step 3——点击“生成方案”：AI生成包含角色设定、场景描述、对话台词的完整剧本。
Step 4——调整完善：对生成的情境、角色和对话内容进行调整，可增删角色、修改台词风格、调整难度。
Step 5——导出使用：导出为“.docx”文档，可直接打印或用于课堂排演。
教学案例：选择按事件发展顺序的文章（如小说、记叙文、历史事件）效果更好。例如《草船借箭》《朱德的扁担》等有明确情节的课文，学生通过角色扮演能更深入理解人物动机和事件脉络。
知识社区包括：技能广场与教学案例广场。内置全国各地教师共创的优质教学案例，覆盖公开课、跨学科融合、劳动教育、德育融合、课后服务等场景，支持按学科、学段、课型筛选，直接借鉴设计思路，减少从零创作成本。
提供了预设的Skills（技能模板），如“Html动画生成skill”，可直接调用生成特定类型的互动课件。
汇集了其他教师共享的优秀课例，可以直接“制作同款”。优质的教学经验从此不再局限于某个教室，而是可以共享给更多教师。
Step 1——点击“教学案例广场”，浏览已有案例，按学科/年级筛选，找到与你需求匹配的案例。
Step 2——点击“制作同款”，将案例的教学设计和资源导入到你的工作区。
基础记忆：录入任教信息、教材版本、班级学情；
对话记忆：每次生成优质课件、教案后，手动保存对话记录，AI记住你的偏好；
风格锁定：固定教学风格（简约/趣味/严谨），后续生成自动统一版式。
公式：学段+学科+教材版本+课题+课时时长+新课标核心素养要求+输出形式+课堂活动要求+学情限制+导出需求
示例完整提示词：人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》40分钟新授课完整教学设计，落实语文核心素养语言运用、观察能力培养，包含情境导入、小组观察讨论、写作迁移、课堂练习；班级学生观察能力较弱，多设置图文辅助活动，生成可直接打印Word文档，附带分层课后作业。
利用课表规划模块，一次性录入多节课信息，依次跳转对应工具批量生成资源，周末集中完成一周备课，日常课堂仅做微调。
误区1：直接复制AI课件不加修改；
解决：AI仅提供框架，结合本班学情增删例题、调整活动时长，形成个性化课件；
误区2：提示词过于简短，生成内容笼统；
解决：套用标准化提示词公式，写清年级、学情、活动要求；
误区3：仅使用课件功能，忽略剧本、动态资源工具
解决：人文学科多用剧本教学，理科优先交互式资源，丰富课堂形式；
误区4：一次性生成过长课件，课堂无法完成；
解决：提示词明确标注40分钟课时，限制页面数量，精简内容。
登录国家中小学智慧教育平台，找到企鹅教师助手完成账号登录；
右侧记忆面板录入任教年级、学科、教材版本、班级学情；
录入1节当日课程课表，一键生成配套课件；
套用本文提示词模板，生成一套分层课后作业；
语文/道法学科尝试AI剧本课堂，制作一节沉浸式课本剧教案；
课后使用复盘模块生成教学反思，完成完整教学闭环。
相比通用型AI（如ChatGPT、文心一言、豆包、deepseek），企鹅教师助手的专业模板、课表记忆、学科适配能力是显著优势——它不需要你成为“提示词工程师”，只需要你是“知道这节课想怎么上的老师”。
一个有待观察的点：随着使用深度增加，教师是否会过度依赖AI生成的框架，从而削弱自身的教学设计原创力？这取决于教师的使用姿态——是把AI当作“拐杖”还是“脚手架”。
一句话总结：这不是最酷的AI工具，但可能是对一线教师最“有用”的AI工具。
