1. 复习导入（5分钟）
复习上节课生词/语法，结合生活场景提问导入新课，降低学生陌生感。例：学“购物”，先提问“你昨天买了什么？”
2. 生词教学（10–15分钟）
流程：领读→纠音→释义（简单中文+图片，少用英文）→搭配短句→学生操练→纠错。拒绝逐字长篇讲解，以短句运用为主。
3. 语法/课文精讲（15分钟）
公式化教学：句式公式+标准例句+场景替换练习。先给结构，再举3个简单生活化例句，最后让学生替换词语造句，精讲多练。
4. 课堂操练（核心，10分钟）
对外汉语教案加分关键！分层设计练习：跟读→替换练习→双人对话→情景问答，由易到难，全程体现学生参与度。
5. 总结+作业（5分钟）
快速梳理本节课核心语法、生词；作业分三类：认读作业、书写作业、口语打卡作业。
