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带着这些疑问，我们开始今天的学习。

一、什么是马克思主义？

大家可能从小听过“马克思主义”这个词，但真要你说清楚它到底是什么，恐怕没那么容易。俗话说“熟知并非真知”，我们今天就把它掰开揉碎了讲清楚。

（一）马克思主义的科学内涵

我们来看一个规范的定义。马克思主义是由马克思和恩格斯创立、并为后继者不断发展的科学理论体系。它研究的是自然、社会和人类思维发展的一般规律。它回答了一个根本问题——社会主义必然代替资本主义，最终走向共产主义。它关乎无产阶级解放，关乎全人类解放，关乎每个人的自由而全面发展。它既是我们党和国家的指导思想，也是指引人民创造美好生活的行动指南。

这里特别要强调一个概念——“马克思主义基本原理”。这不是马克思主义的全部，而是其立场、观点、方法的集中概括。这些原理是在实践中反复检验过的，具有普遍真理性的内容。它们区别于特定历史条件下的个别结论，带有根本性、长期性的指导意义。

（二）两位伟人，一对双星

说到马克思主义，就不能不提它的创始人。卡尔·马克思，1818年生于普鲁士特里尔的一个律师家庭。弗里德里希·恩格斯，1820年生于巴门的一个工厂主家庭。两个家庭出身不同，却走了同一条路。

（切换幻灯片）

马克思和恩格斯，是人类思想天空中一对明亮的双星。这句话不是溢美之词。

大家看他们的足迹——马克思辗转于特里尔、巴黎、布鲁塞尔、科隆、伦敦，一生流亡，却从未停止思考和写作。

恩格斯同样奔波于德国、英国、法国、比利时，与马克思并肩作战。

1844年8月，他们在巴黎会面。这次见面开启了长达四十年的毕生合作。他们先合写了《神圣家族》，又在布鲁塞尔合写了《德意志意识形态》，第一次系统阐述了历史唯物主义。1847年底到1848年初，他们共同起草了《共产党宣言》——这部文献的发表，标志着马克思主义的正式诞生。

马克思去世后，恩格斯不仅整理了《资本论》第二、三卷，还撰写了《反杜林论》《自然辩证法》等著作，继续捍卫和发展马克思主义。

（停顿，环视）

有同学可能会问：既然两个人共同创立，为什么叫“马克思主义”，不叫“恩格斯主义”？这个问题问得好。

恩格斯自己多次解释过。他说马克思是“第一小提琴手”，自己只是“第二小提琴手”。在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中，恩格斯谦逊地指出，马克思主义绝大部分基本思想——尤其是核心部分——都属于马克思。马克思站得更高、看得更远，是天才；自己至多是能手。所以，以马克思的名字命名，是恰当的。

（补充）

当然，这绝不意味着恩格斯不重要。没有恩格斯在经济上的无私支持、在理论上的深入阐发、在马克思逝世后的坚守，马克思主义不可能如此完整地呈现给世界。他们的友谊本身就是人类思想史上的一段佳话。

（三）浩瀚著作，真理光芒

马克思和恩格斯留下了多少文字？《马克思恩格斯全集》中文第一版共50卷，约3200万字，包括两千多篇论文、四千多封书信。第二版计划出版70卷，体量更加庞大。这些著作涵盖哲学、政治经济学、科学社会主义，还涉及历史、军事、教育、生态等多个领域。习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上说过，马克思主义理论体系博大精深，不下大气力、下苦功夫，难以掌握真谛、融会贯通。

（稍作停顿）

那么，马克思主义具体包含哪些内容？我们通常说三个组成部分：马克思主义哲学——科学的世界观和方法论；马克思主义政治经济学——揭示资本主义经济制度的本质和规律；科学社会主义——关于无产阶级和人类解放的学说。三者有机统一，构成完整的理论大厦。

二、为什么马克思主义创立于19世纪的欧洲？

现在我们来回答第二个问题。一种伟大理论的诞生，绝不是偶然的，它一定是时代的产物。

（一）社会根源：资本主义的“时代之问”

19世纪中叶的欧洲，工业革命和科技进步极大提高了劳动生产率。蒸汽机轰鸣，机器大生产取代了手工工场。但与此同时，严重的社会灾难也接踵而至。

请看这两张对比图——左边是纺织手工工场，右边是机器大工业时代的纺织厂。表面上生产规模扩大了，实际上工人变成了机器的附庸。

（指向幻灯片）

第一，社会两极分化。资本家拼命压榨工人，延长劳动时间、降低工资、大量雇佣女工和童工。工人食不果腹，孩子瘦骨嶙峋。

第二，周期性经济危机频繁爆发。1825年英国爆发第一次全国性经济危机。1836年、1847年又接连爆发波及欧洲主要国家的危机。每一次危机都导致工厂倒闭、工人失业、社会动荡。

（提问）

大家想一想，一个令人困惑的怪现象出现了：财富在增加，贫困也在扩散；生产能力在飞跃，经济危机却反复发作。这到底是怎么回事？资本主义这个“怪物”要走向哪里？人类的未来在哪里？这些问题，迫切需要解答。

（二）阶级基础：无产阶级登上历史舞台

哪里有压迫，哪里就有反抗。19世纪30到40年代，欧洲爆发了三大工人运动——法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。

（播放视频片段）

这些运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。但遗憾的是，它们最终都失败了。

失败的原因是什么？很关键的一条——缺乏科学的理论指导。工人们有反抗的勇气，但没有认清资本主义的本质，不懂得必须夺取政权才能实现社会改造。列宁说过：“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”

（稍作停顿）

所以，工人运动从反面提出了一个时代课题：无产阶级迫切需要科学的革命理论来指明方向。这就为马克思主义的诞生提供了阶级基础和实践土壤。

（三）思想渊源：批判地继承人类优秀成果

马克思主义不是凭空产生的，它有深厚的理论来源。

直接的理论来源有三个：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。

（展开）

德国古典哲学中，黑格尔的辩证法——虽然包裹在唯心主义外壳里，但包含了事物矛盾运动、发展变化的合理思想；费尔巴哈的唯物主义——他批判了宗教和唯心主义，恢复了物质第一性的权威。马克思和恩格斯批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物论的“基本内核”，创立了辩证唯物主义，又把它推广到社会历史领域，创立了唯物史观。

所以，绝不能把马克思主义哲学看成黑格尔和费尔巴哈的简单相加。马克思改造了辩证法，克服了费尔巴哈的形而上学，在科学实践观基础上实现了哲学革命。

英国古典政治经济学，以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表。他们提出了劳动价值论，探讨了资本主义经济运行的某些规律。但他们的立场是资产阶级的，他们把资本看成永恒的自然关系，掩盖了资本主义的内在矛盾。马克思继承了他们的科学成分，同时创立了剩余价值学说，深刻揭示了资本家剥削工人的秘密。

英法空想社会主义，以圣西门、傅立叶、欧文为代表。他们揭露了资本主义的罪恶，对未来社会提出了许多天才设想——人人平等、个个幸福。但他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确路径，不懂得阶级斗争，不承认无产阶级的历史使命。欧文甚至在美国搞“新和谐”移民区实验，最终破产。

空想社会主义的失败告诉我们一个道理：资产阶级不会自动退出历史舞台，不从根本上改变社会制度，无产阶级就不可能获得解放。

（总结）

此外，马克思主义还吸收了细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论等自然科学成果，以及古希腊罗马哲学、文艺复兴思想等宝贵遗产。可以说，马克思主义站在人类文明已有成果的制高点上，实现了革命性飞跃。

三、马克思主义走过了怎样的历程？

最后一个问题——马克思主义创立之后，它自身是怎样发展的？

（一）列宁主义的诞生

19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争进入垄断阶段——帝国主义。俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，社会矛盾异常尖锐。列宁面临的时代课题是：资本主义向何处去？俄国向何处去？

列宁全面总结了俄国和国际工人运动的新经验，概括了科学技术新成果，与修正主义、机会主义进行了坚决斗争。他深刻分析了帝国主义的本质和基本特征，提出了一个重大论断：社会主义革命可以在一国或几国首先取得胜利。

1917年十月革命的胜利，使科学社会主义从理论变成了现实。这是马克思主义指导下的伟大实践。列宁还探索了经济文化落后国家如何建设社会主义的问题，创立了列宁主义。列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

列宁去世后，斯大林领导苏联继续探索，取得了一定成就，也积累了深刻教训。

（二）马克思主义中国化时代化

马克思主义传入中国后，与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，走过了波澜壮阔的历程。

（板书三个里程碑）

第一次历史性飞跃——毛泽东思想。它是马克思主义在中国的创造性运用和发展，指引我们取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，实现了中华民族从积贫积弱到站起来的伟大飞跃。

第二次历史性飞跃——中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。邓小平理论深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段基本路线；“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；科学发展观回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。这些理论指引中国实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。

第三次历史性飞跃——习近平新时代中国特色社会主义思想。这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。它深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，指引中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。

习近平同志在党的二十大报告中指出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”这一过程远未结束，它将随着实践的发展而不断向前推进。

本讲小结

（回顾本讲内容）

今天我们回答了三个问题。

什么是马克思主义？——它是一个科学理论体系，包含哲学、政治经济学和科学社会主义三大组成部分，其基本原理具有普遍指导意义。马克思主义由马克思和恩格斯共同创立，以马克思的名字命名，因为马克思起了决定性作用。

为什么创立于19世纪的欧洲？——因为资本主义的社会矛盾激化，无产阶级登上了历史舞台却缺乏科学理论指导，同时人类思想文化和自然科学的发展为创立新理论提供了素材。这是时代的呼唤。

马克思主义走过了怎样的历程？——从马克思、恩格斯创立，到列宁主义，再到马克思主义中国化时代化的三次飞跃，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（停顿）

下节课我们将进入第二讲——努力学好用好马克思主义，探讨马克思主义的当代价值和青年如何学习运用它。课后请大家阅读《共产党宣言》，查阅马克思恩格斯的生平资料，写一段你的体会。

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