现在工学一体化培训里是先把工作页写好,作为2级的教师培训要求,后面3级才写教案,
那么问题来了,到底是先应该有教案,还是先应该有工作页?
我的观点是先应该写好教案,再写工作页,工作页要根据教案中的思路再准备哪些引导问题。
当然换另一种思路,如果是出版的工作页,作为教材可以参考,我买过来再写教案
但是自己写的工作页,也就是为自己的教学用的,当然要配合教案的思路。先确定教案,再写工作页。
那么教学活动策划表是不是教案呢?不是教案,教学活动策划表是对整个任务学习的一个总体规划,不是教案,教案是教学中详细的安排,根据这个教学安排再确定工作页的内容。
以上是和一个老师交流后的启发。