今天要分享的是一个第101期磨课《爱护身体》。这个课件在教研群里老师们的共同打磨下获得了市级二等奖。
本课件以本土马拉松为贯穿情境，创设学生李华的生活化案例搭建双线课堂。
遵循 “发现问题 — 解决问题” 逻辑，设置两大子议题：先通过李华不良作息、饮食等行为，剖析损害健康的危害，讲解爱护身体的三层意义；再以报名马拉松为任务，组织小组合作设计健康方案，梳理体检、作息、科学运动等实操方法。
搭配课堂习题、营养食谱拓展实践，贴合初中生生活痛点，将生命健康素养融入议学探究，由情境激趣到理论落地，再延伸课后实践，层层递进落实 “做自身健康第一责任人” 的价值目标。
来看看大家的磨课讨论吧：
